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COMPROMISO 7

GESTION DE CLIMA ESCOLAR FAVORABLE PARA


EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES

OBJETIVO
Reflexionar sobre los
factores y plantear
estrategias
que
generan
un
clima
escolar favorable al
logro
de
los
aprendizajes.

PRODUCTO

Definicin
de
los
trminos, Banco de
estrategias
para
revertir las condiciones
desfavorables,
Banco
de estrategias para
aplicacin
de
la
encuesta en los tres
niveles, ideas fuerza

Violencia
escolar:
Definicin
Toda forma de violencia
fsica o mental,
lesiones y abuso, abandono o trato negligente,
malos tratos o explotacin, incluido el abuso
sexual".
Art. 19 de la Convencin de los
Derechos del Nio.
Respaldada por el Estudio del Secretario
General de las Naciones Unidas sobre la
Violencia contra los Nios (UNVAC), esto
incluye: Disciplina violenta y humillante, Acoso
fsico, emocional y sexual e Intimidacin en las
escuelas.

Modalidades de
violencia escolar

Bullying
Definicin
Es un tipo de violencia que se caracteriza por
conductas intencionales de hostigamiento,
falta de respeto y maltrato verbal o fsico que
recibe un estudiante en forma reiterada de
parte de uno u otros estudiantes, con el objeto
de intimidarlo o excluirlo, atentando contra su
dignidad o derecho a gozar de un entorno
escolar libre de violencia".
RD N0343-2010

Acoso sexual:
Es un tipo de violencia que se caracteriza
por conductas intencionales para
involucrar forzadamente a otro en una
actividad sexual

Clima escolar:
Un clima escolar positivo existe cuando los
estudiantes se sienten protegidos,
acompaados , queridos en su institucin
educativa. Este contexto les permite
desarrollar habilidades y competencias y les
genera confianza para aprender con agrado
Fascculo de gestin escolar centrada en los
aprendizajes. 34 p.

FACTORES DEL CLIMA


ESCOLAR
ACEPTACIN-ACOGIDA
CERCANIA-CONFIANZA
CUIDADO Y SEGURIDAD
TRATO Y REPETO POR LOS
PROCESOS DEL ESTUDIANTE Y LA
FACTORES
FAMILIA

RELACION
ALES

FACTORES
HORARIO DE ACTIVIDADES
ORGANIZA
ORGANZACIN DE GRUPOS
TIVOS
ORGANIZACIN DEL EQUIPO
PEDAGGICO
MATERIALES

SELECCIN DE OBJETIVOS Y
ADECUACION CURRICULAR
PLANEACION PEDAGOCICA
MANEJO METODOLOGICO
RETROALIMENTACIN

FACTORES
PEDAGGI
COS

UBICACIN DE LA IE Y DE AULA

FACTORES VENTILACIN, LUZ Y RUIDO


AMBIENTA AMBIENTACIN DEL AULA, ORDEN
Y LIMPIEZA.
LES
AREAS EXTERIORES

Cmo implementamos el
compromiso?
PASO
1

Generar condiciones
Coodinacin para la aplicacin de la
encuesta

PASO
2

Aplicacin y procesamiento de
la encuesta antes de la
jornada de reflexin

PASO
3

Equipo directivo
elabora el diagnstico
del clima escolar de la
IE

PASO
4

Con los
resultados el
equipo directivo
formulan
estrategias para
mejorar el clima
escolar

IDEAS FUERZA
GENER
A
INTERA
CCION
ES
GRATA
SY
SALUD
CESTABL
ABLES
ECE
NORMAS
S FO
PARA
FORTALE
CER LA
CONVIVE
NCIA
ESCOLAR

FAVOREC
E EL
DESARR
OLLO
EMOCION
AL Y
SOCIAL

CLIM
A
ESCO
LAR
FAVO
RABL
E

CONSTI
TUYE
UN
APOYO
PARA EL
APREND
ENFRENT
IZAJE
A LOS
CONFLICT
OS A
TRAVS
DE LA
RFLEXION
EN
TORNO A
LAS
NORMAS
Y A LAS
NECECIDA
DES DE
LA VIDA
SOCIAL

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