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VARIACIN EN EL PERFIL LABORAL DE

LOS JVENES BENEFICIARIOS DEL


PROYECTO TRANSFORMANDO
VIDAS/UNITEC
SUSTENTADA POR:
PAMELA SARMIENTO
TARYN CRUZ

AGENDA
I. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIN
II. MARCO TERICO
III. METODOLOGA
IV. RESULTADOS Y ANLISIS
V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
VI. APLICABILIDAD

Estudio de
Evaluacin
Antes/Despus

ANTECEDENTES

Diplomado Modular
de Mltiples
Competencias

Proyecto
Transformando
Vidas

Marco
Referencial

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Cmo el diplomado en
Competencias Laborales
Bsicas cambi o mejor el perfil
laboral de los beneficiarios del
Proyecto Transformando
Vidas/UNITEC?

OBJETIVO GENERAL
Evaluar el efecto del diplomado en
Competencias Laborales Bsicas en el perfil
laboral de los beneficiarios de la cuarta
generacin del Proyecto Transformando
Vidas/UNITEC en Tegucigalpa.
ANTES/DESPUS

Ascendencia
Ascendencia

ResponsabiResponsabilidad
lidad

Estabilidad
Estabilidad
Emocional
Emocional

Sociabilidad
Sociabilidad

Cautela
Cautela

Originalidad
Originalidad

Relaciones
Relaciones
Personales
Personales

Vigor
Vigor

Autoestima
Autoestima

Hi:Una vez finalizado el diplomado, los


jvenes mejoraron su perfil laboral al
obtener mayores calificaciones en las
escalas evaluadas a travs del
inventario y perfil de Gordon.

HIPOTSIS

H0: Una vez finalizado el diplomado, los


jvenes no mejoraron su perfil laboral al
obtener menores calificaciones en las
escalas evaluadas a travs del
inventario y perfil de Gordon.

VARIABLES

Sociabilidad

Cautela

Estabilidad
Emocional

Responsabilidad
Ascendencia

Originalidad
Relaciones
Personales

Perfil de
Personalidad
de Gordon

Vigor

Autoestima

MARCO TERICO
Concepto de
personalidad

ANLISIS DEL MACRO


ENTORNO
Educacin No Formal a
Nivel Mundial
ANLISIS DEL MICRO
ENTORNO
Educacin No Formal en
Honduras
ANLISIS INTERNO
Diplomado Modular
Transformando Vidas

Teoras

Rasgos de
personalidad

Pruebas
Psicomtricas

Test de
Gordon

ENFOQUE Y MTODOS
Enfoque Mixto
Cuantitativo

Cualitativo

Experimental
Cuasiexperimental
Correlacional
IPG-PPG
Antes

Grupo Focal
Despus

TCNICAS E INSTRUMENTOS
APLICADOS

Fuent
es de
Inform
acin
-PRIMA
RIAS
-SECU
NDARI
AS

Instru
mento
PPGIPG

Tcnic
as
GRUPO
FOCAL

POBLACI
N: 153
jvenes
beneficiario
s
pertenecien
tes a la 4ta
generacin
de
Tegucigalpa

Diplomado Modular de Mltiples


Competencias

Habilidades
Sociales
Cultura, Arte
y Deporte

Educacin
Financiera
M
d
ul
o
T
cn
ic
o

6
se
m
an
as
/3
6
ho
ra
s

Educacin
Sexual
VIH/Sida

Lectura
Informativa

Empleabilida
d
Bsqueda de
la
informacin
Informtica
Certificado

internaciona
l Workeys en
Competencia
s Laborales
Bsicas

M
d
ul
o
de
Es
pe
ci
ali
za
ci
n

Derechos
Humanos

8
se
m
an
as
/4
8
ho
ra
s

Autoestima y
Liderazgo

Matemtica
Aplicada

10
se
m
an
as
/6
0
ho
ra
s

Valores

OPCIONES
Emprendeduri
smo
Atencin al
Cliente y
Ventas
Logstica
Informtica
Serigrafa
Manipulacin
de Alimento
Belleza
Mecnica
Automotriz

M
d
ul
o
Ba
se

RESULTADOS
Distribucin
Normal
Prueba de
Normalidad
Shapiro-Wilk: 0.76
0.005

Comprobacin de hiptesis

Prueba
Paramtrica de T
Pareada
Poblaciones
Relacionadas

Cambio de los jvenes en el antes y despus


en el factor de ASCENDENCIA

+7

Mayor capacidad de tomar decisiones.


Mayor habilidad de expresarse
verbalmente.
Mayor actitud de liderazgo y
autoconfianza.
Ascendencia

+7

Cambio de los jvenes en el antes y despus


en el factor de RESPONSABILIDAD

+12

Mayor capacidad de persistir,


perseverar y concluir cualquier trabajo
asignado.
Ascendencia

+7

Responsabilidad

+12

Cambio de los jvenes en el antes y despus


en el factor de ESTABILIDAD EMOCIONAL

+8

Mayor capacidad para manejarse libre de


ansiedades injustificadas
Mayor equilibrio emocional y buen juicio.

Ascendencia

+7

Responsabilidad

Estabilidad
Emocional

+12

+8

Cambio de los jvenes en el antes y despus


en el factor de SOCIABILIDAD

+2

Relacin adecuada y les gusta trabajar con


otras personas.
Ascendencia

+7

Responsabilidad

Estabilidad
Emocional

+12

+8

Sociabilidad

+2

Cambio de los jvenes en el antes y despus


en el factor de CAUTELA

+6

Mayor habilidad de considerar muy


cuidadosamente los asuntos antes de tomar
decisiones.
Ascendencia

+7

Responsabilidad

Estabilidad
Emocional

+12

+8

Sociabilidad

Cautela

+2

+6

Cambio de los jvenes en el antes y despus


en el factor de ORIGINALIDAD

+9

Mayor habilidad para trabajar en problemas


difciles y el inters por adquirir nuevos
conocimientos.
Ascendencia

+7

Responsabilidad

Estabilidad
Emocional

+12

+8

Sociabilidad

Cautela

Originalidad

+2

+6

+9

Cambio de los jvenes en el antes y despus


en el factor de RELACIONES PERSONALES

+2

Capacidad de mostrar fe y confianza en la


gente.
Tolerancia, paciencia y comprensin.
Ascendencia

+7

Responsabilidad

Estabilidad
Emocional

+12

+8

Sociabilidad

Cautela

Originalidad

+2

+6

+9

Relaciones
Personales

+2

Cambio de los jvenes en el antes y despus


en el factor de VIGOR

+13

Ms enrgicos.
Mayor rapidez en el trabajo que se realiza.
Mayor productividad.

Ascendencia

+7

Responsabilidad

Estabilidad
Emocional

+12

+8

Sociabilidad

Cautela

Originalidad

+2

+6

+9

Relaciones
Personales

+2

Vigor

+13

Cambio de los jvenes en el antes y


despus en el factor de AUTOESTIMA
+5

Mejor ajuste emocional.


Mayor valoracin a s mismos.
Imagen positiva.

Ascendencia

+7

Responsabilidad

Estabilidad
Emocional

+12

+8

Sociabilidad

Cautela

Originalidad

+2

+6

+9

Relaciones
Personales

+2

Vigor

Autoestima

+13

+5

Cambio del Perfil de los jvenes en el


antes y despus del diplomado
+7

Mejor perfil
laboral.

Escalas del Perfil Laboral Antes y


Despus

Grupo Focal

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

Se puede observar que


efectivamente hubo un
cambio significativo en el
perfil laboral de los
jvenes beneficiarios.

Ascendencia

+7

ResponsabiResponsabilidad
lidad

Estabilidad
Estabilidad
Emocional
Emocional

+12

+8

Se rechaza la H0

-Redisear el mdulo de
habilidades sociales.
-Compartir los resultados con
los jvenes participantes

Sociabilidad

Cautela

Originalidad

+2

+6

+9

Relaciones
Relaciones
Personales
Personales

+2

Vigor

Autoestima

+13

+5

APLICABILIDAD
Propuesta: Fortalecimiento de las Relaciones Personales y la Sociabilidad

Temtica Propuesta

Inteligencia Emocional
Autoconocimiento
Autoconcepto
Comunicacin Efectiva
Asertividad
Empata
Motivacin
Trabajo en equipo

Cronograma de Actividades

Duracin Total- 22 das.


Ejecucin de Talleres- 6 das

Presupuesto

AGRADECIMIENTOS
ESPECIALES
A Dios

Nuestras familias
Proyecto Transformando Vidas/Unitec
Autoridades de UNITEC
Dr. Jacobo Paredes Heller

Todo est en uno mismo, tu


propio ego eres t, si t dices
que lo puedes lograr lo
logrars.

Damaris Godoy
Proyecto Transformando Vidas
Cuarta Generacin