Asistencia Tcnica

Integrada

MATERIAL
COMPLEMENT
ARIO

Acompaami
ento y
monitoreo

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Integrada

Qu es un
hecho
pedaggico?

Son las interacciones

que se evidencian en los
procesos de aprendizaje y
procesos de enseanza
que se desarrollan en el
aula o fuera de ella

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Estas interacciones
pueden ser:

Los estudiantes trabajan en

equipo, leen en el aula, opinan,
preguntan, juegan, etc.
La mediacin del docente en el
aula, cuando acompaa al
estudiante, cuando utiliza los
materiales educativos, etc.

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Integrada

Qu es la
observacin
participante?
los
hechos
pedaggicos

Son
objetivos
que
registra
el
observador, a la prctica del
docente de aula a travs de su ojo
pedaggico.
Se caracteriza por ser: dinmica,
individual grupal y ES UN ACTOR MS
EN EL AULA. No sustituye al docente, se
moviliza en el marco de

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Caractersticas de la
observacin
ES DINMICA.
El observador no es esttico.
participante
Interacta de forma respetuosa y disimulada
con el estudiante. Mirando su cuaderno,
conversando con l a partir de la consigna que
indica el docente de aula, etc.

ES INDIVIDUAL O GRUPAL. El observador

registra de manera individual o grupal los
procesos de aprendizaje y enseanza que se
desarrolla en el aula.
ES ENCUBIERTO Y SIMULADO. El observador, no
sustituye al docente, simula ser uno ms de los
estudiantes (con mayor expertz). Se moviliza
en el marco de la sesin de aprendizaje que

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es

La observacin
pedaggica
subjetiva

una apreciacin
personal (la
interpretacin del
observador)
la opinin del
observador

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La observacin de los
hechos pedaggicos
es
represent (objetivos)
debe
debe estar
ar la
realidad

manifestar lo que
se hizo en la
prctica
Objetivo y real

centrada en
los
aprendizajes
y procesos de
enseanza del
docente

observar las
interacciones
que acontecen
en el aula o
fuera de ella

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Procedimiento.
Monitoreo y acompaamiento en la visita al
docente de aula
Antes de la
visita al aula

Previsin del
cuaderno de
campo

Durante la
visita al aula

Desarrollo
una
observacin
participante
Registro los
hechos
pedaggicos
en el cuaderno
de campo

Despus de la
visita al aula.
En la reflexin de
la prctica
1. Promueve
la
autoevaluaci
n del docente
2. Socializa los
hechos
pedaggicos
registrados
3. Desarrolla la
orientacin o
asesoramiento
propiamente
dicho
4. Genera
compromisos en
el docente

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Supervisar

Monitorear

Acompaar

Verificacin
del
cumplimient
o de la
normativa
que rige
para las IIEE
y las
funciones del
personal.

Recojo de
informacin
en
seguimiento
a los
indicadores
que
permiten
comprobar el
xito de una
poltica o
medida de
gestin.

Asesoramien
to en la
gestin y lo
pedaggico
a Directores
y docentes
en su lugar
de trabajo, a
partir de su
experiencia
y en
aspectos
relevantes
de su propia
prctica.

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Gracias