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CRECIMIENTO

Y
DESARROLLO

Alejandro Esquivel V. Fac. De Medicina. UAEM

Concepto
CRECIMIENTO: Se refiere al aumento
ponderal de peso y talla (masa). El
crecimiento origina cambios progresivos en
las estructuras y transformaciones
estrechamente correlacionadas con las
funciones.

Concepto
DESARROLLO: A la aparición y evolución de las
funciones.
Proceso de maduración y adaptación.
Ambos determinados por factores genéticos,
neuroendócrinos y ambientales

. Niños belgas. 1927 Scammon “S” itálica invertida. “Historie Naturalle.” 1835 Quelet.HISTORIA 1777 Philibert Guéneau.

1974 México. pende.HISTORIA LEYES DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO. 1950 Progresión cefalocaudal. . godin. Samuel Ramos Galván. (viola. escudero).

Adquiridos in útero. Turner. . Síndrome de L. Down. Síndrome ADAM.FACTORES DE RIESGO Congénitos: Hereditarios o genéticos. Complejo Torch.

Epifisiolistésis Quemaduras (Pirotecnia) Radiaciones.FÍSICOS: Traumatismos. . diagnósticas. terapéuticas.C.E. T.

Anilina. Tóxicos. petróleo y derivados Ingeridos. Drogas. Mariguana. esteroides. Inhalados. Karwinskia y otras plantas de ornato Tópicos.FACTORES DE RIESGO Químicos: Medicamentos. Metronidazol. insecticidas. .

DDT. Meningitis. Micóticas. (Herpes. contaminación por plomo. Candidiasis Ambientales. basura. Smog. . cmv) Bacterianas.FACTORES DE RIESGO Biológicos: Infecciones Virales. etc.

Centro de orientación nutricional. Emocional. Educacional.FACTORES DE RIESGO socioculturales: Económico: Canasta básica. Familia desintegrada Psicológico. fobias. . Traumas.

también llamado de organogénesis.EDADES DE LA INFANCIA PERIODO EMBRIONARIO: Inicia en el momento de la concepción incluye todo el primer trimestre del embarazo. Durante este lapso cualquier lesión se traduce en malformación estructural. .

CIRCULACIÓN FETAL .

Las infecciones y demás factores de riesgo durante este lapso provocan alteraciones funcionales.EDADES DE LA INFANCIA PERIODO FETAL TEMPRANO: ocupa todo el segundo trimestre y se caracteriza la aparición de la mayoría de las funciones. .

en México: Jurado García. Prematurez. recién nacido postmaduro. o inmadurez.EDADES DE LA INFANCIA PERIODO FETAL TARDIO: último trimestre de la gestación. . Curvas de Colorado en Denver (Lula Lubchenko).

EDADES DE LA INFANCIA PERIODO TRANSPARTO: El más breve de nuestra vida. Con alta incidencia de morbilidad. . mortalidad y secuelas.

PERIODO NEONATAL TARDÍO: Abarca las siguientes 3 semanas. 28 días de vida.EDADES DE LA INFANCIA PERIODO NEONATAL TEMPRANO: Incluye la primera semana de vida. LACTANTE MENOR: Se caracteriza por depender de los brazos y alimentación materna. . PERIODO NEONATAL INMEDIATO primeras 24 hrs. pleno de eventos y actitudes que reflejan la fase extrauterina más acelerada del desarrollo.

ESCOLAR: Desde los 6 años hasta que aparecen las primeras manifestaciones de la adolescencia. sin importar que acuda o no a algún tipo de escuela .EDADES DE LA INFANCIA LACTANTE MAYOR: De los 12 hasta antes de cumplir los 24 meses de edad. al deambular cambia por completo el medio externo dentro del cual se desenvuelve. PRE-ESCOLAR: Es de los dos años hasta antes de cumplir los seis. .

Tanner. Aparición de caracteres sexuales secundarios. Hasta los 17 años. ) . (Juventud.EDADES DE LA INFANCIA ADOLESCENCIA: se divide en: FASE PREPUBERAL: Básicamente cambios síquicos. FASE PUBERAL. Madurez y senectud.

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. Somatometría. Vertical Horizontal. Curvas percentilares.EVALUACIÓN DEL CRECIMIENTO.

PESO .SOMATOMETRÍA.

antes de presentar la enfermedad o al padecimiento que motiva su estudio. PESO REAL: Es el peso que tiene al momento del estudio. PESO HABITUAL: Es el peso conocido. PESO IDEAL: Es el peso que debe tener a su edad. cuando el peso real es igual al ideal se dice que es un sujeto eutrófico. .EVALUACIÓN DEL CRECIMIENTO peso. (evaluado horizontal o verticalmente).

50AÑOS EDAD EN AÑOS X2 + 8 = Peso en Kg.20AÑOS 250grs.80 MES 16grs./mes 250grs.40 MES 25 grs.SOMATOMETRÍA. ./cuatrim. 1kg./mes 500grs./cuatrim. 8grs./cuatrim. 2kg. / año./ día 50. PESO IDEAL 10. 10./mes 3 kg./mes 3kg./ día 750grs./ día 90-120 MES 8grs. 50-100AÑOS EDAD EN AÑOS X3 + 3 = Peso en Kg./ día 20.

SOMATOMETRÍA sobrepeso. PESO NORMAL: El peso ideal con una tolerancia menor del 10% hacia arriba o hacia abajo. . SOBREPESO II GRADO Más del 25% y antes del 40% del peso ideal. SOBREPESO III GRADO: Más del 40% de exceso del peso ideal. SOBREPESO I GRADO: Del 10% hasta antes del 25%.

PESO NORMAL: El peso ideal con una tolerancia menor del 10% hacia arriba o hacia abajo. DESNUTRICIÓN III GRADO: Más del 40% de déficit del peso ideal. . DESNUTRICIÓN II GRADO del 25% hasta antes del 40% de déficit del peso ideal. DESNUTRICIÓN I GRADO: Déficit del 10% hasta antes del 25% del peso ideal.SOMATOMETRÍA desnutrición. O cualquier déficit si hay edema .

X 4+9 = M2 SC 100 SC= PESO EN Kg. + 90 < 10 Kg.SOMATOMETRÍA DESNUTRICIÓN= PESO IDEAL –PESO HABITUAL DESHIDRATACIÓN=PESO HABITUAL –PESO REAL SUPERFICIE CORPORAL: SC= PESO EN Kg. >10 Kg. X4+7 =M2 SC PESO EN Kg. .

TALLA .SOMATOMETRÍA.

5 cm/cuatrim. 12 cm/cuatrim. >(peso)5 años: Talla en cm -100 +/.5+70= Talla en cm.10% .25 cm/mes. 1. 15 cm/año. 1. 1.EVALUACIÓN DEL CRECIMIENTO TALLA IDEAL: 1°-4° Mes : 5°-8° Mes : 9°-12 Mes : 12-24° Mes: 3 cm/mes. 2 cm/mes.25 cm/mes.5 Años: Edad x 6. 8 cm/cuatrime.

SEGMENTO INFERIOR: Es la medida tomada en sínfifis púbica hasta el talón.Somatometría PERIMETRO CEFALICO: Se utiliza para detectar crecimientos anormales desde el nacimiento. al restarlo de la talla se obtiene el segmento superior. se debe colocar la cinta métrica en la parte más prominente del occipital.7 . Relación 1:1. y por delante del borde supraorbitario.

Somatometría Perímetro cefálico SOMATOMETRÍA : PERÍMETRO CEFÁLICO TALLA / 2 + 10 = PC en cm.36 normal (abajo de lo normal es macrocefalia) . INDICE DE MILLER: TALLA / PC = 1.

EDAD GESTACIONAL BALLARD .

EDAD GESTACIONAL BALLARD II .

EDAD GESTACIONAL COLORADO .

EDAD GESTACIONAL CAPURRO .

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succión etc. vuelve la cabeza de un lado a otro.EVALUACIÓN DEL DESARROLLO Periodo neonatal PRONO: Yace en flexión. REFLEJOS: Moro. tracción. . Reflejo de ojos de muñeca. VISUAL: Puede fijar la mirada en una cara o en una luz. prensión.

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. fija la mirada. (se endereza). 3er mes: Si se mantiene el tronco en posición vertical.EVALUACIÓN DEL DESARROLLO 1er mes: Estando en de cubito supino puede levantar la cabeza y girarla hacia una ventana o luz. puede mantener erguida la cabeza. 2ø mes: duerme con la cabeza de lado. aparece la sonrisa social.

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Desarrollo 4° mes. SUPINO: Predomina la postura simétrica une las manos en la línea media. Ríe con lo juegos. Los objetos se los lleva a la boca. . seguimiento visual 900 cada lado. PRONO: Levanta la cabeza. sonrisa dirigida.

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Mueve la andadera a su gusto.EVALUACIÓN DEL DESARROLLO 5ø mes: Rueda sobre sí mismo de forma que puede tomar un objeto sobre la cama. puede utilizar el pulgar como oponente. Aprende el significado de la palabra "No". Pasa un objeto de una mano a otra. 7° Se puede sentar por sí solo. abre la boca cuando se le ofrece un alimento en cuchara. . 6ø mes: Se puede mantener sentado sin apoyo.

Encuentra un juguete escondido. .EVALUACIÓN DEL DESARROLLO 8° mes SENTADO: Control completo del tronco. (pediatra) Dice adiós con la mano. Toca la cara de la madre. VOCALIZA: Bisílabos no intencionados. Come lo que le gusta y como el quiere. Gatea. arroja lo que no quiere. Desconoce a extraños.

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Se lleva la comida a la boca con sus manos.EVALUACIÓN DEL DESARROLLO 9ø mes: Se puede parar en la cama apoyándose en el barandal. Puede tomar líquidos de una taza. "Extraña" a su mamá 10ø mes: Camina con ayuda. Puede repetir bisílabos 11ø mes: Se para solo. . Imita gestos.

EVALUACIÓN DEL DESARROLLO

12 MESES.
Camina sujetándose de una mano .
Cede los objetos a otra persona si
se los pide con gestos y de palabra.
Algunas palabras además de papá y mamá.
12 A 15 Meses: camina sin ayuda

EVALUACIÓN DEL DESARROLLO

18 meses:
Juega de pie solo se sienta si se cansa. Corre.
Introduce y saca objetos, hace torres de 4
cubos, imita la escritura.
Nombra imágenes, identifica una o más partes
del cuerpo.

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Garabatos circulares. imita trazo horizontal. Patea la pelota. Controla esfínteres durante el día. verbo y objeto) .EVALUACIÓN DEL DESARROLLO 2 años: Sube y baja escaleras sin agarrarse del barandal. Une tres palabras (sujeto.

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5 años reconoce la mañana de la tarde. si se le ha enseñado la fonación de las letras. 4 años: Brinca en un pie. puede leer algunas palabras. se amarra los zapatos.3 años: Alterna los pies al subir escaleras. repite una frase de 10 sílabas. .

. esquematizado por Blizzar. la forma y nitidez de sus contornos y el grado de fusión de epífisis con la diáfisis. Método de Greulich-Pyle.Edad osea Se obtiene comparando el estudio radiológico con una serie de patrones en los que se identifican el número y tamaño de los núcleos de osificación.

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Edad dental La primera dentición inicia entre el 6° y 8° mes de vida . Al término del desarrollo aparecen los terceros molares o "del Juicio". Precedida desde el 4° mes de prurito gingival y psialorrea. proceso que dura de 2 a 4 años. Índice de HERMILO CASTAÑEDA: Edad (en meses) – seis= N° de piezas dentarias La segunda dentición inicia entre los 6 y 7 años. pudiendo haber perdido sus incisivos "de leche" desde uno o dos años antes. .

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Cronología segunda dentición.. Incisivos Centrales Incisivos Laterales Caninos Primeros Premolares Segundos Premolares Primeros Molares Segundos Molares 7-8 años 8-9 años 11-12 años 10-11 años 10-12 años 6-7 años 12-13 años .Edad dental.

Talla baja. . Se denomina cuando la estatura de un individuo se sitúa por debajo de dos desviaciones estándar del promedio para la población de la misma edad y género o se encuentra por debajo de la percentila 3.

La mayoría de las veces se inicia en la vida intrauterina como corresponde a los RN que son pequeños para la edad gestacional. .CRECIMIENTO Y DESARROLLO TALLA BAJA DE CAUSA GENÉTICA: Se engloba a un abigarrado grupo de trastornos originados por alteración de uno o varios genes.

Sekel. talla baja primordial) . TALLA BAJA CON PROPORCIONES CORPORALES NORMALES ( porporcionadas). Down. Osteocondrodistrofias. Con anomalías (Sx. y se incluyen Mucopolisacaridosis.Talla baja TALLA BAJA CON ANORMALIDAD EN LAS PROPORCIONES (desproporcionada). Silver Russell.etc). Sin anomalias (talla baja familiar.

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