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LA CIENCIA E INTEGRACIN

DE LA ECONOMA
Mario Bunge
Luis Naranjo

EL ENFOQUE CIENTFICO

La Ciencia es un estilo de pensamiento y de accin:


precisamente el ms reciente, el ms universal y el
ms provechoso de todos los estilos. Como ante
toda creacin humana, tenemos que distinguir en la
ciencia entre el trabajo investigacin- y su
producto final, el conocimiento.

Conocimiento: Ordinario

Es una acumulacin de piezas de informacin


laxamente vinculadas, pero adems puede incluir
mitos, ilusiones, habilidades, falsas o incompletas
(desde el punto de vista de la ciencia).
Representaciones de la realidad imprecisas.
El conocimiento del mundo es provisional e incierto.
No hay certeza, aunque nos movamos como si la
hubiera.

Conocimiento cientfico

La investigacin cientfica arranca con la percepcin de


que el acervo de conocimiento disponible es insuficiente
para manejar determinados problemas.

El conocimiento cientfico es especial pues trata


primeramente de acaecimientos inobservables e
insospechados para las personas.

Conocimiento cientfico

No teme a las entidades inobservables que pone


hipotticamente siempre que el conjunto hipottico
pueda mantenerse bajo su control.

La ciencia inventa y arriesga conjeturas que van ms


all del conocimiento comn y las somete a
contrastacin con la experiencia con la ayuda de
tcnicas especiales.

La ciencia elabora sus propios cnones de validez.

El ideal de objetividad
del conocimiento cientfico

El ideal de objetividad es la construccin de imgenes de la


realidad que sean verdaderas e impersonales; es lo opuesto de
especulacin sin control.

Requiere abandonar el punto de vista personal y la experiencia


inmediata, formulando la hiptesis de existencia de objetos
fsicos ms all de nuestras pobres y caticas impresiones y
contrastando tales supuestos por medio de la experiencia
intersubjetiva (transpersonal) planeada e interpretada con la
ayuda de teoras.

El sentido comn no puede conseguir ms que una objetividad


limitada porque est demasiado estrechamente vinculado a la
percepcin y a la accin.

Racionalidad del conocimiento


cientfico

El ideal de racionalidad de la ciencia: la sistematizacin


coherente de enunciados fundados y contrastables se consigue
mediante teoras, y estas son el ncleo de la ciencia.
La duda estimula a la investigacin.
El mismo objeto o situacin (empricos) puede ser encarado de
modo cientfico (por medio de la teora y el experimento).
Lo distintivo de la ciencia sera la forma, el procedimiento y el
objetivo (Objetos suprasensibles no pueden ser encarados en su
estudio ni advertidos sin la ciencia. Ejemplo: el planteamiento
cientfico est constituido por el mtodo cientfico y el objetivo
de la ciencia (conocimiento objetivo del mundo)

El mtodo cientfico

Mtodo: Procedimiento para tratar un conjunto de


problemas. Cada clase de problemas (o cada estadio
del tratamiento de un problema) requiere un conjunto
de mtodos o tcnicas especiales (mtodos especiales
adaptados a las particularidades de cada tema)
Mtodo general de la ciencia: procedimiento que se
aplica al ciclo entero de la investigacin en el marco
de cada problema de conocimiento (estructura
metdica que subyace a todas las tcnicas).

Posible camino

1. Observacin
2. Partir de un problema planteado a partir de una generalizacin emprica.
3. Re-formulacin del problema en un enunciado ms preciso.
4. Recoleccin de informacin. Marco Terico referencial
5. Preguntas sutiles y que merecen una respuesta tentativa
6. Plantear una serie de conjeturas o supuestos, contrastables examinando sus
consecuencias observables.
7. Reunir datos para poder averiguar cul de las conjeturas es verdadera (si alguna
lo es). De ser posible esos datos debern ser cientficamente certificables:
obtenidos y controlados por mtodos cientficos. (ejemplo muestras al azar para
evitar sesgos).
8. Comprobacin de la hiptesis.
9.- Surgimientos de leyes y teoras que expliquen el problema en estudio.
10. Nuevos problemas.

Ciclo de la investigacin cientfica


CICLO:
Cuerpo de
Conocimiento
disponible
[problema]

Preguntas
hiptesis
consecuencias
contrastables
Estimacin
de hiptesis

tcnica de
Contrastacin

evidencia

Nuevo cuerpo
de conocimiento
[nuevos problemas]

La ramas de la ciencia

Cada rama de la ciencia se caracteriza por un conjunto


abierto de problemas que se plantea con un conjunto de
tcticas o tcnicas. Las tcnicas cambian ms rpido que
el mtodo general de la ciencia.
Tesis: LA CIENCIA ES METODOLOGOGICAMENTE
UNA A PESAR DE LA PLURALIDAD DE SUS
OBJETOS
Y
DE
LAS
TCNICAS
CORRESPONDIENTES

Definicin: Una ciencia es una disciplina que utiliza el


mtodo cientfico con la finalidad de hallar estructuras
generales. Las disciplinas que no pueden utilizar el
mtodo cientfico no son ciencias. Tampoco lo son las
doctrinas y prcticas que no lo usan.

Las ramas de la ciencia


La naturaleza del objeto en estudio dicta los posibles
mtodos especiales del tema o campo de investigacin
correspondiente: el objeto (conjunto de problemas) y la
tcnica van de la mano.
Ciencias formales o puras.- Estudian ideas, no puede
utilizar la experiencia para convalidar sus frmulas.
Lgica
Matemtica

Ramas de la ciencia

Ciencias Factuales .- Estudian hechos, tienen que apelar a la experiencia


para contrastar sus frmulas.
Naturales
Sociales
Economa
La Economa es Ciencia Social que estudia el comportamiento econmico
de la sociedad en los procesos de produccin, circulacin, distribucin y
consumo de bienes para las satisfaccin de las necesidades de los seres
humanos .

Objetivo y alcance de la ciencia


OBJETIVO PECULIAR: LA BUSQUEDA DE LA
VERDAD OBJETIVA
OBJETIVOS COGNITIVOS : CONOCIMIENTO
OBJETIVOS PRCTICOS: CONOCIMIENTO TIL
------ ACCIN- CURIOSIDAD INTELECTUAL
PRCTICA ----PROBLEMA CIENTFICO---INVESTIGACIN
CIENTFICA----ACCIN
RACIONAL-----TECNOLOGA

Objetivo y alcance de la ciencia


El objetivo no es una descripcin de todo acaecer de la
naturaleza y la cultura, porque:
1.- Es imposible
2.- Ninguna descripcin de un sistema real puede ser
razonablemente completa mientras no utilice las leyes de
ese sistema, puesto que las leyes constituyen la esencia
de todo lo que existe: una mera descripcin de
apariencias impedira comprender los rasgos esenciales
del sistema

Objetivo y alcance de la ciencia


3.- Ninguna descripcin puede servirnos ni para explicar lo
que ocurre ni para predecir lo que puede ocurrir: la
explicacin y la prediccin cientficas se basan en leyes
que, a su vez, entrelazan teoras.
LO QUE BUSCA LA CIENCIA FACTUAL ES
ESTABLECER MAPAS DE LAS ESTRUCTURAS
(LEYES) LEYES.

Objetivo y alcances de la ciencia


La reconstruccin conceptual (diferenciada de los
intentos de captar la realidad directamente, sin
elaboracin, por percepcin directa, por simpata y
especulacin) de una estructura objetiva es una LEY
CIENTFICA.
Un sistema de tales enunciados es una teora cientfica.
Construccin ordenada de imgenes de la realidad.

Objetivo y alcance de la ciencia


La experiencia, si es cientfica, es un medio de
contrastacin imprescindible de las teoras, pero no
suministra todo el contenido o significacin de todas ellas.
Pero la mayora de los hechos estn ms all de toda
experiencia y, consiguientemente, tienen que ser objeto de
hiptesis, no de intuicin directa.
La ciencia no pretende ser verdadera, ni por tanto, final e
incorregible, cierta, como en cambio, hace la mitologa
que tambin ofrece modelos del mundo, para entenderlo y
dominarlo mejor.

Especulacin acientfica
Cuando se persiguen los objetivos de la ciencia pero no
se utilizan su mtodo ni sus tcnicas.
La experiencia, si es cientfica, es un medio
imprescindible de las teoras, pero no suministra todo el
contenido o significacin de todas ellas.
Pero la mayora de los hechos estn ms all de toda
experiencia y, consiguientemente, tienen que ser objeto
de hiptesis, no de intuicin directa.

Especulacin acientfica
Las especulaciones no cientficas acerca de la realidad:
1. plantean problemas que ya contienen presupuestos
falsos.
2. no proponen hiptesis sino que ofrecen tesis sin
fundamentos y generalmente incontrastables.
3. apelan a alguna autoridad.
4. sustituyen la contrastacin con resultados empricos
frescos por la ilustracin para fines de persuacin.
5. no suscitan nuevos problemas

La ciencia y la especulacin
acientfica
La ciencia solo consigue reconstrucciones de la
realidad.
No suministra nunca un modelo nico de la
realidad en cuanto a todo, sino un conjunto de
modelos parciales sobre distintos aspectos de la
realidad.
No arranca de visiones sintticas (proceder
especulativo) de pedazos de la realidad, sino que
llega a ellas mediante el anlisis racional y
emprico.

Pseudociencia y Ciencia

El conocimiento ordinario puede desarrollarse en alguna


de las tres direcciones siguientes:
1. Conocimiento tcnico: es el conocimiento
especializado, pero no cientfico, qu caracteriza a las
artes y las habilidades profesionales.
2. Protociencia: o ciencia embrionaria, trabajo de
observacin y experimentacin sin objeto terico.
3. Pseudociencia: cuerpo de creencias y prcticas cuyos
cultivadores desean, ingenua o maliciosamente, pasar por
ciencia, pero sin compartir con sta ni el planteamiento,
ni las tcnicas, ni el cuerpo de conocimientos.

Lenguajes cientficos

La ciencia utiliza un lenguaje especial para poder expresar


sus ideas cientficas, por eso trataremos de introducirnos e
interpretar ese lenguaje a continuacin:
El conocimiento cientfico es conceptual: consta de
sistemas de conceptos interrelacionados.
El concepto es la unidad del pensamiento.
El conocimiento conceptual aparece envuelto en signos:
palabras, smbolos, diagramas.

Lenguajes cientficos
La lgica de los conceptos tiene dos partes:
-la sintaxis que estudia su estructura
-la semntica, que estudia la connotacin o efecto.
Los cientficos objetivizan sus ideas mediante signos
que pueden ser percibidos y entendidos por todo el
pblico.

Lenguajes de la ciencia
Las categoras son los conceptos ms generales
que reflejan las propiedades principales del objeto
de la ciencia.
Ley cientfica.- Es una hiptesis comprobada de la
que se supone que refleja el objetivo del
conocimiento cientfico.
Anlisis.- es la investigacin de las partes de un
todo.
Sntesis.- Luego de descomponer las partes de un
fenmeno o problema se procede a reunir estas
partes para comprenderlo mejor.

Lenguajes cientficos
La observacin.es el mirar los objetos
persiguiendo un determinado objetivo.
Para efectuar la observacin cientfica hay que
realizar un plan.
La experimentacin.- es la comprobacin artificial
de un fenmeno, es la observacin bajo
determinadas condiciones.

Lenguajes cientficos
Las Hiptesis.Hay hechos no observables que dan lugar a
suposiciones o conjeturas. Por ejemplo la tierra es
redonda
En sentido lgico hiptesis es un supuesto, premisa
o punto de partida de una argumentacin, y en este
sentido se conserva en la ciencia formal. As todos
los supuestos iniciales (axiomas) de una teora,
formal o factual son denominados hiptesis
fundamentales o bsicas.

Lenguajes cientficos
Todas las hiptesis se estiman juzgando sus
consecuencias.
Formulacin de las hiptesis:
Tres requisitos bsicos para la formulacin de la hiptesis:
1. Lgicamente consistente.- debe ser formalmente
correcta y significativa.
2. Cientficamente fundada: tiene que estar fundada en
algn conocimiento previo o al menos ser compatible con
el cuerpo del conocimiento cientfico.

Lenguajes cientficos
3. Empricamente contrastable: tiene que ser
empricamente contrastable con datos controlados por
tcnicas y teoras cientficas.
Las sensaciones.- son informaciones directas que
recibimos a nuestros sentidos.
La percepciones.- nos informan de manera aislada las
caractersticas de los objetos.
Las representaciones.- se producen por la ausencia de un
estmulo directo.

Lenguaje cientfico
Juicios.- constituyen una forma avanzada de los
pensamientos, en los juicios agrupamos conceptos,
comparamos las ideas objetivas.
Metdo dilectico.- Surge del materialismo
dilectico y es el procedimiento que se aplica para
el
conocimiento
objetivo
del
mundo,
considerndose a est ltimo en continuo cambio y
evolucin.

Lenguajes cientficos
Mtodo histrico.- Es un procedimiento de la aplicacin
del materialismo dialctico e histrico en la interpretacin
del comportamiento de la sociedad. Es un mtodo general
para las ciencias sociales.
Del mtodo dialctico e histrico surge los conceptos de
tesis, anttesis y sntesis.
Tesis.- Es el planteamiento de una serie de conceptos
interrelacionados que conforman dos sistemas
interdependientes.
Attesis.- Es el enunciado de conceptos contrapuestos que
plantean como resultado el surgimiento de un nuevo
sistema .