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COMO CONSEGUIR

MEDIANTE REFUERZO
POSITIVO QUE UN
COMPORTAMIENTO SUCEDA
MAS A MENUDO

Cinthia Narvaez Bonilla


0722-13-5392

EL PREMIO DE TODA
ACCIN BUENA ES
HABERLA HECHO

REFUERZO POSITIVO

Es un evento que , cuando se presenta


inmediatamente
despus
de
una
conducta, hace que sta suceda con
mas
frecuencia
(o
aumenta
la
probabilidad de que ocurra).

REFUERZO POSITIVO

El principio del refuerzo positivo


establece que, s en una situacin dada
una persona hace algo que es seguido
inmediatamente por un reforzador
positivo, es mas probable que esa persona
haga de nuevo la misma cosa cuando se
enfrente a una situacin similar.

REFUERZO POSITIVO

Skiner nos expresa que el trabajo duro


es reforzado, o sea con mayores
posibilidades de ocurrir a lo largo de su
vida

FACTORES QUE INFLUYEN SOBRE


LA EFICACIA DEL REFUERZO POSITIVO
1. Seleccionar la conducta que se quiere
incrementar:
Los comportamientos tienen que identificarse de
forma especifica.
Ser especficos ayudara a garantizar la fiabilidad
de la deteccin de ejemplos de la conducta y los
cambios en su frecuencia, que son los puntos de
referencia para juzgar la eficacia del reforzador

CASO 1
Nio que grita y berrincha para conseguir una
paleta lo que quiere es alcanzar su objetivo LA
PALETA. S le dice: No conseguirs nada si no
te tranquilizas y pides por favor. El nio dice
Me la das por favor luego se le da la paleta!.

FACTORES QUE INFLUYEN SOBRE


LA EFICACIA DEL REFUERZO POSITIVO

2. Elegir el reforzador (cada cual es cada cual):


Pueden clasificarse en cinco categoras que, hasta
cierto punto, se solapan:
Reforzadores de consumo
Reforzadores de actividad
Reforzadores de manipulacin
Reforzadores de posesin
Reforzadores sociales

FACTORES QUE INFLUYEN SOBRE


LA EFICACIA DEL REFUERZO POSITIVO

Reforzadores de consumo:
Golosinas
Galletas
Fruta
Refrescos

FACTORES QUE INFLUYEN SOBRE


LA EFICACIA DEL REFUERZO POSITIVO

Reforzadores de actividad:
Ver televisin
Leer un libro con ilustraciones
Ir a un parque
Poder quedarse mirando por la ventana

FACTORES QUE INFLUYEN SOBRE


LA EFICACIA DEL REFUERZO POSITIVO

Reforzadores de manipulacin:
Jugar con el juguete favorito
Pintar
Montar en bicicleta
Juguetear con una grabadora

FACTORES QUE INFLUYEN SOBRE


LA EFICACIA DEL REFUERZO POSITIVO

Reforzadores de posesin:
Oportunidad de sentarse en la silla preferida
Disfrutar de cualquier cosa que se tenga
Lleva la camiseta o vestido favorito
Tener una habitacin propia

FACTORES QUE INFLUYEN SOBRE


LA EFICACIA DEL REFUERZO POSITIVO

Reforzadores sociales:
Palmaditas afectivas
Abrazos
Elogios
Asentamientos
Sonrisas
(La atencin de los dems es un reforzador
muy poderoso para casi todo el mundo).

Caso 2
La maestra le dice al alumno que si realiza el
trabajo le dejar jugar: " Si haces el trabajo,
te dejo jugar". La RECOMPENSA es dejarle
jugar, pero despus de que obedezca a la
maestra y realice el trabajo propuesto.

FACTORES QUE INFLUYEN SOBRE


LA EFICACIA DEL REFUERZO POSITIVO

Una conducta de alta probabilidad de


ocurrencia puede usarse para reforzar otra
conducta con una menor probabilidad de
aparicin.
El rendimiento de la persona indica siempre
que los reforzadores se han elegido
adecuadamente.

FACTORES QUE INFLUYEN SOBRE


LA EFICACIA DEL REFUERZO POSITIVO

3. Privacin y Saciedad:
Privacin para indicar el
tiempo anterior a una sesin
de entrenamiento, en la que
el sujeto ha estado sin
experimentar el reforzador.

Saciedad se refiere a
una condicin en la que
el
individuo
ha
experimentado tanto el
reforzador, que deja de
hacerlo.

FACTORES QUE INFLUYEN SOBRE


LA EFICACIA DEL REFUERZO POSITIVO

4. Inmediatez:
El reforzador debera administrarse inmediatamente
despus de que se da la respuesta deseada.
El efecto de accin directa del principio de refuerzo positivo
es el incremento en la frecuencia de una persona debido a las
consecuencias inmediatas reforzantes que genera.
El efecto de accin indirecta del refuerzo positivo es el
fortalecimiento de una respuesta que viene seguida por un
reforzador, aunque sea diferido.

FACTORES QUE INFLUYEN SOBRE


LA EFICACIA DEL REFUERZO POSITIVO

5. Instrucciones: uso de normas:


Las instrucciones son normas o pautas especificas
que indican qu comportamientos concretos
producirn, qu resultados bajo qu circunstancias
en particular.
Las instrucciones especficas aceleran el proceso
de aprendizaje para quienes entienden.
Las instrucciones pueden influir en la persona para
que trabaje para obtener reforzadores diferidos.

CASO 3
Si Mara le dice a Pedro que lo quiere mucho
ms despus de haberle regalado chocolates, la
consecuencia de la conducta de Pedro, ser tan
gratificante para l, que su conducta se ver
reforzada a que aumente o se repita en el
futuro.

PELIGROS DEL REFUERZO POSITIVO


Las personas que no son conscientes de la
capacidad del refuerzo positivo, pueden
reforzar conductas no deseables, ya que el
refuerzo positivo puede funcionar, a la larga,
en nuestra contra

PAUTAS PARA LA APLICACIN


EFICAZ DEL REFUERZO POSITIVO
1. Seleccionar la conducta a incrementar:
Se debera seleccionar una conducta que pueda
ser controlada por reforzadores naturales.
Es importante mantener un registro de la
frecuencia de la conducta antes del comienzo del
programa

PAUTAS PARA LA APLICACIN


EFICAZ DEL REFUERZO POSITIVO

2. Seleccionar el reforzador:
Seleccionar los reforzadores potentes que:

Estn disponibles

Puedan dispensarse directamente tras la conducta deseada.

Puedan ser utilizados de modo repetitivo sin que produzcan rpidamente


saciedad.

No requiera mucho tiempo a la hora de consumirlos.

Utilizar el mayor nmero de reforzadores posible y,


cuando sea adecuado, una carta o men de
reforzadores.

PAUTAS PARA LA APLICACIN


EFICAZ DEL REFUERZO POSITIVO

3. Aplicar el refuerzo positivo:


Explicar el procedimiento a la persona antes de
comenzar.
Reforzar inmediatamente despus de que se d la
conducta deseada.
Describir a la persona la conducta que se desea
mientras la refuerza.
Utilizar muchos elogios y contactos fsicos a la hora
de aplicar los reforzadores.

PAUTAS PARA LA APLICACIN


EFICAZ DEL REFUERZO POSITIVO

4. Cmo ir independizando a un estudiante del


programa:
Eliminar paulatinamente los reforzadores tangibles y
mantenerla con reforzadores sociales, luego de doce
o mas veces que se repita la conducta deseada.
Buscar otros reforzadores naturales en el ambiente
del individuo para mantener la conducta.
Asegurarse de que la conducta esta siendo
reforzada de vez en cuando.

GRACIAS POR SU
ATENCIN