TALLER DE

INVESTIGACIN
CUARTO MES

DISEO METODOLOGCO DE LA
INVESTIGACIN
QU ES UN DISEO DE INVESTIGACIN?
Una vez que se ha definido el tipo de estudio a realizar y
establecido la(s) hiptesis de investigacin o los
lineamientos para la investigacin (si es que no se tienen
hiptesis), el investigador debe concebir la manera
prctica y concreta de responder a las preguntas de
investigacin. Esto implica seleccionar o desarrollar un
diseo de investigacin y aplicarlo al contexto particular
de su estudio. El trmino diseo se refiere al plan o
estrategia concebida para responder a las preguntas de
investigacin (Christensen, 1980).

 El diseo seala al investigador lo que debe hacer para

alcanzar sus objetivos de estudio, contestar las
interrogantes que se ha planteado y analizar la certeza
de la(s) hiptesis formuladas en un contexto en
particular.
Por ejemplo, si la pregunta de investigacin coloquial
era: Por qu no trabaja el canal de irrigacin de
Huancan correctamente? y la hiptesis: El material con
el que esta construido el canal no es el correcto para el
tipo de distribucin de agua.

QU TIPOS DE DISEOS
DISPONEMOS PARA INVESTIGAR?
Investigacin experimental e investigacin no
experimental.
A su vez, la investigacin experimental puede dividirse
de acuerdo con las categoras de Camphell y Stanley
(1966) en: preexperimentos, experimentos puros
verdaderos y cuasiexperimentos.
La investigacin no experimental ser subdividida en
diseos transeccionales o tesis transversales y diseos
longitudinales

Cual es mtodo mejor para ser

utilizado? (Experimental Vs. No
experimental)
Como menciona Kerlinger (1979):
Los dos tipos de investigacin son relevantes y necesarios,
tienen un valor propio y ambos deben llevarse a cabo. Cada
uno posee sus caractersticas y la eleccin sobre qu clase de
investigacin y diseo especifico hemos de seleccionar,
depende de los objetivos que nos hayamos trazado, las
preguntas si la planteadas, el tipo de estudio a realizar
(exploratorio, descriptivo, correlacional o no? explicativo) y las
hiptesis formuladas.

Metodologa Experimental
Que es experimento?
El trmino "experimento" puede tener -al menos- dos
acepciones, una general y otra particular. La general se
refiere a "tomar una accin" y despus observar las
consecuencias de una accin (Babbie, 1979). Este uso
del trmino es bastante coloquial, as hablamos -por
ejemplo- de "experimentar" cuando mezclamos
sustancias qumicas y vemos la reaccin de este hecho
o cuando nos cambiamos de peinado y vemos el
impacto que provoca en nuestros amigos esta
transformacin.

 Si tomamos la acepcin general del trmino

experimento, los preexperimentos, los experimentos
verdaderos y los cuasiexperimentos podran
considerarse experimentos, ya que como se detallar
ms adelante toman una accin y miden su efecto o
efectos. En cambio, si tomamos la segunda acepcin
(que hemos llamado particular), slo los
experimentos puros se dan experimentos y ambos
conceptos se consideraran equiparables.
Los experimentos autnticos o puros manipulan
variables independientes para ver sus efectos sobre
variables dependientes en una situacin de control.

Cul es el requisito de un
experimento puro?
El primer requisito de un experimento puro es la
manipulacin intencional de una o ms variables
independientes.
La variable independiente es la que se considera como
supuesta causa en una relacin entre variables, es la
condicin antecedente; y al efecto provocado por dicha
causa seCausa
le denomina variable dependiente
Efecto
(consecuente).

(Variable Independiente)
(Variable Dependiente)
X
Y

 El segundo requisito es medir el efecto de la variable

independiente sobre la variable dependiente. Esto es
igualmente importante y como en ella se observa dicho
efecto, es requisito que su medicin sea vlida y
confiable. Porque si no podemos asegurar que estuvo
adecuadamente medida, los resultados no servirn y el
experimento ser una prdida de tiempo.
En la planeacin de un experimento se debe precisar
cmo se van a manipular las variables independientes y
cmo a medir las dependientes.

 El tercer requisito que todo experimento verdadero debe cumplir

es el control o validez interna de la situacin experimental.
El trmino control tiene diversas connotaciones dentro de la
experimentacin; sin embargo, su acepcin mas comn se refiere
a que si se observa con el experimento que una o ms variables
independientes al ser manipuladas hacen variar a la(s)
dependiente(s), la variacin de estas ltimas se deba a la
manipulacin de la(s) independiente(s) y no a otros factores o
causas; o si se observa que una o ms independientes no tienen
un efecto sobre la(s) dependiente(s), se pueda estar seguro de
ello.

CUASIEXPERIMENTOS
Esta prueba se caracteriza porque si bien es posible la
manipulacin de al menos una variable independiente,
la formacin de los grupos no se realiza al azar, por que
ya estaban formados de esa manera antes de la
investigacin o por otras razones que impidan cumplir,
con total rigurosidad con el requisito de control o
validez interna del experimento, en lo que atae a la
equivalencia de los grupos.
Por otra parte los cuasiexperimentos pueden adoptar de
manera general, y con pocas variaciones, las mismas
modalidades que el experimento puro.

DISEOS NO EXPERIMENTALES
La investigacin ex posfacto (despus de los hechos)
Trata de determinar las relaciones entre las variables, tal como se
presentan en la realidad, sin la intervencin del investigador. Esta puede
dividirse en estudios retrospectivos y prospectivos.
Estudios Retrospectivos; son aquellos en los que se parte de un fenmeno
al que se le buscan las posibles causas del pasado.

Ejemplo: Cules fueron las causas de la disminucin en el uso del concreto de fc=
175 kg/cm2?

Estudio prospectivo; son aquellos en los que se parte de la observacin de

uno o varios factores a los que se les trata de buscar los efectos de un
intervalo de tiempo.

Ejemplo: De que manera influir el uso de concreto de fc= 175 kg/cm2 en

estructuras de edificaciones en la actualidad?; especficamente en Huancayo??

TIPOS DE INVESTIGACIN
Exploratoria
El objetivo es examinar un tema o problema poco conocido que no ha
sido abordado antes; es decir que, en la revisin de la literatura e
informacin preliminar de campo, se ha encontrado guas e ideas
vagamente relacionadas con el problema de estudio.
La naturaleza del objeto de investigacin posee caractersticas muy
propias, que no se encuentran en la misma proporcin en comparacin
con otros fenmenos relacionados a la construccin de obras de bien
social.
Ejemplo: la cantidad poblacional, el contexto poltico, la economa familiar, Etc.

Por todo lo anteriormente planteado se puede inferir la posibilidad de

continuar el estudio para profundizarlo o subdividirlo en sectores, crear
nuevas investigaciones a partir de la existente.

Descriptiva
Considerando las variables en estudio se determina que
la investigacin es de carcter descriptiva puesto que
estos tienen como objetivo establecer como es y como
se manifiesta un determinado fenmeno que atrae la
atencin de tal manera que se limita a identificar sus
caractersticas o propiedades en un momento
determinado, sin que el investigador tenga acceso a
controlar o manipular a conveniencia las variables en
estudio.

Estudios Descriptivos
Son aquellos que buscan describir, mas no explicar determinadas
caractersticas del objeto de estudio.
Investigaciones Transversales
Investigan el objeto de un punto determinado del tiempo, del cual se
toma la informacin que ser utilizada en el estudio. Puede referirse
a uno o varios objetos del estudio. Les interesa la descripcin o
explicacin del fenmeno en un momento especifico, ms no en su
evolucin.
Investigaciones Longitudinales
Estudian la evolucin del fenmeno u objeto, a travs del tiempo, por
lo que la informacin que se utiliza debe ser recogida en diferentes
puntos de ste.

Estudios De Tendencia
Se caracterizan por que el objeto de estudio lo constituye
una poblacin, de la cual, para la recogida de informacin,
se selecciona una muestra, la misma cuyos integrantes no
tienen que serlos para cada punto de tiempo. Influyendo el
tamao de la muestra y su aleatoriedad.
Ejemplo: Para medir la popularidad del modelo econmico se
pueden seleccionar muestras anualmente (2001, 2002, 2007),
pero aunque siempre se encuesten a diez mil personas, no deben
ser necesariamente los mismos sujetos a los que se le aplique el
cuestionario.

 Investigacin de Cohorte.
Son aquellos en que se estudia una poblacin o sub
poblacin, cuyos miembros estn vinculados entre s
por alguna caracterstica de tipo temporal.
Ejemplo: Anlisis de la evolucin de las ideas polticas de los
nacidos en 1970.
Anlisis de la evolucin de la adaptacin laboral de los
egresados de una antigedad no mayor de cinco aos, de las
carreras de ingeniera de la UPLA)

Investigaciones de Panel
Son aquellas que renen los mismos requisitos que lo
anterior, slo que, adicionalmente, los sujetos
individuales incluidos en la muestra deben ser los
mismos en cada momento que se recoja la informacin.
El supuesto de partida radica en que las caractersticas
individuales pueden modificar significativamente los
resultados de estudio.
Ejemplo: Anlisis de la evolucin del peso y talla de los
nacidos en el 2001 ( en este caso se pueden tomar
mediciones anuales, semestrales o trimestrales, pero siempre
a los mismos sujetos de la muestra)

DISEO MUESTRAL
Es un aspecto importante a determinar en el estudio, lo
que constituye la definicin de la poblacin y la
muestra, presentndose como parte del diseo
metodolgico y que involucra a la estadstica.
Ejemplo:
Qu relacin existe entre el grado de instruccin y el
ingreso econmico personal de el Per actual?
Hiptesis: A mayor grado de instruccin, mayor ingreso
econmico personal.

SELECCIONAR UNA MUESTRA

APROPIADA PARA LA
INVESTIGACIN

Definir los sujetos a que van a ser medidos

Delimitar la poblacin
Elegir el tipio de muestra

Probabilstica: simple, estratificada y por racimos

No probabilstica: sujetos voluntarios, experimentos, sujetos
tipo y por cuotas

Definir el tamao de la muestra

Aplicar el procedimiento de seleccin
Obtener la muestra

QU RELACIN EXISTE ENTRE EL TIPO DE

ESTUDIO, LAS HIPTESIS Y EL
DISEO DE INVESTIGACIN?
Anteriormente se coment que el planteamiento del
problema y el marco terico nos indican si nuestro
estudio o investigacin se iniciara con fines
bsicamente exploratorios, descriptivos, correlacionales
o explicativos.
Asimismo, el tipo de estudio nos lleva a la formulacin
de cierta clase de hiptesis y stas a la seleccin de
determinado diseo de investigacin.

DEFINICIONES
POBLACION; es la totalidad de sujetos o elementos que
tienen caractersticas comunes. En otras palabras, una
poblacin es la totalidad de los miembros de unidad de
anlisis.
MUESTRA; es un sub conjunto de poblacin. Es
necesario que todos los elementos de ella pertenezcan
a la poblacin, por eso se dice que una muestra debe
ser representativa de la poblacin.
MUESTREO; es la tcnica a travs de la cual se estudia
la muestra. Explicar la obtencin de la representatividad
de la muestra (muestreo) y adecuacin (tamao de la
muestra)

QUINES VAN A SER MEDIDOS?

Aqu el inters se centra en quienes, es decir, en los
sujetos u objetos de estudio. Esto desde luego, depende
del planteamiento inicial de la investigacin.
Para seleccionar una muestra, lo primero entonces es
definir nuestra unidad de anlisis personas,
organizaciones, peridicos, etc. El quines van a ser
medidos, depende de precisar claramente el problema
a investigar y los objetivos de la investigacin. Estas
acciones nos llevarn al siguiente paso, que es el de
delimitar una poblacin.

QUINES VAN A SER MEDIDOS?:

ERRORES Y SOLUCIONES

CMO SE DELIMITA UNA

POBLACIN?
Una vez que se ha definido cul ser nuestra unidad de
anlisis, se procede a delimitar la poblacin que va a
ser estudiada y sobre la cual se pretende generalizar los
resultados. As, una poblacin es el conjunto de todos
los casos que concuerdan con una serie de
especificaciones (Seltiz, 1974).
La muestra suele ser definida como un subgrupo de la
poblacin (Sudman, 1976). Para seleccionar la muestra
deben delimitarse las caractersticas de la poblacin.

MUESTRA DE UNA POBLACIN

CMO SELECCIONAR LA
MUESTRA?
La muestra es, en esencia, un subgrupo de la poblacin. Es un subconjunto
de elementos que pertenecen a ese conjunto definido en sus caractersticas
al que llamamos poblacin.
Con frecuencia leemos y omos hablar de muestra representativa,
muestra al azar muestra aleatoria como si con los simples trminos se
pudiera dar ms seriedad a los resultados.
Pocas veces se puede medir a toda la poblacin, por lo que obtenemos o
seleccionamos una muestra y se pretende desde luego que este
subconjunto sea un reflejo fiel del conjunto de la poblacin.
Todas las muestras deben ser representativas, por tanto el uso de este
trmino es por dems intil. Los trminos al azar y aleatorio denotan un tipo
de procedimiento mecnico relacionado con la probabilidad y con la
seleccin de elementos, pero no logra esclarecer tampoco el tipo de muestra
y el procedimiento de muestreo.

Tipos de muestra
Bsicamente categorizamos a las muestras en dos
grandes ramas: las muestras no probabilsticas y las
muestras probabilsticas.
Muestras Probabilsticas
Todos los elementos de la poblacin tienen la misma
posibilidad de ser escogidos. Esto se obtiene definiendo
las caractersticas de la poblacin, el tamao de la
muestra y a travs de una seleccin aleatoria y/o
mecnica de las unidades de anlisis.

Muestras No probabilsticas
La eleccin de los elementos no depende de la
probabilidad, sino de causas relacionadas con las
caractersticas del investigador o del que hace la
muestra. Aqu el procedimiento no es mecnico, ni en
base a frmulas de probabilidad, sino que depende del
proceso de toma de decisiones de una persona o grupo
de personas, y desde luego, las muestras seleccionadas
por decisiones subjetivas tienden a estar sesgadas.

Muestras No probabilsticas

Qu tipo de muestra debo realizar??

El elegir entre una muestra probabilstica o una no
probabilstica, depende s, otra vez de los objetivos
del estudio, del esquema de investigacin y de la
contribucin que se piensa hacer con dicho estudio.

CMO SE HACE UNA MUESTRA

PROBABILSTICA?
Las muestras probabilsticas tienen muchas ventajas, quizs la principal
es que puede medirse el tamao de error en nuestras predicciones.
Puede decirse incluso que el principal objetivo en el diseo de una
muestra probabilstica es el de reducir al mnimo este error al que se le
llama error estndar (Kish, 1965).
Las muestras probabilsticas son esenciales en los diseos de
investigacin por encuestas en donde se pretende hacer estimaciones de
variables en la poblacin, estas variables se miden con instrumentos de
medicin y se analizan con pruebas estadsticas para el anlisis de datos
en donde se presupone que la muestra es probabilstica, donde todos los
elementos de la poblacin tienen una misma probabilidad de ser elegidos.
Los elementos muestrales tendrn valores muy parecidos a los de la
poblacin, de manera que las mediciones en el subconjunto, nos darn
estimados precisos del conjunto mayor.

 Para una muestra probabilstica necesitamos

principalmente dos cosas: determinar el tamao de la
muestra (n) y seleccionar los elementos muestrales, de
manera que todos tengan la misma posibilidad de ser
elegidos.
Para lo primero, daremos una frmula que contiene las
expresiones ya descritas. Para lo segundo, necesitamos
de un marco de seleccin adecuado y de un
procedimiento que permita la aleatoriedad en la
seleccin.

 En una poblacin N previamente delimitada por los

objetivos de la investigacin nos interesa establecer
expresiones numricas de las caractersticas de los
elementos de N.
Nos interesa conocer valores promedio en la poblacin, el
cual se expresa como: Y = es decir se refiere al valor de
una variable determinada (Y ) que nos interesa conocer.
Nos interesa conocer tambin:
V= es decir la varianza de la poblacin con respecto a
determinadas variables.

 Se = es la desviacin estndar de la distribucin

muestral y representa la fluctuacin de y .
(se)2 = el error estndar al cuadrado, es la frmula que
nos servir para calcular la varianza (V) de la poblacin
(N). Y la varianza de la muestra (n) ser la expresin S2
S2= varianza de la muestra, la cual podr determinarse
en trminos de probabilidad donde S2 = p (1p)

 Formula para hallar n:

VARIANZA DE LA
MUESTRAS
VARIANZA DE LA
POBLACIN

Si conocemos el tamao de la poblacin N, tenemos:

CMO SON LAS MUESTRAS NO

PROBABILSTICAS?
Las muestras no probabilsticas, las cuales llamamos tambin
muestras dirigidas suponen un procedimiento de seleccin informal y
un poco arbitrario. An as estas se utilizan en muchas investigaciones
y a partir de ellas se hacen inferencias sobre la poblacin.
La muestra dirigida selecciona sujetos tpicos con la vaga esperanza
de que sern casos representativos de una poblacin determinada.
La ventaja de una muestra no probabilstica es su utilidad para un
determinado diseo de estudio, que requiere no tanto de una
representatividad de elementos de una poblacin, sino de una
cuidadosa y controlada eleccin de sujetos con ciertas caractersticas
especificadas previamente en el planteamiento del problema.

RECOLECCIN DE LOS DATOS

Una vez que seleccionamos el diseo de investigacin
apropiado y la muestra adecuada de acuerdo con
nuestro problema de estudio e hiptesis, la siguiente
etapa consiste en recolectar los datos pertinentes sobre
las variables involucradas en la investigacin.

 Recolectar los datos implica tres actividades estrechamente

vinculadas entre s:
a) Seleccionar un instrumento de medicin de los disponibles en
el estudio del comportamiento o desarrollar uno (el instrumento
de recoleccin de los datos). Este instrumento debe ser vlido y
confiable, -de lo contrario no podemos basamos en sus
resultados.
b) Aplicar ese instrumento de medicin. Es decir, obtener las
observaciones y mediciones de las variables que son de inters
para nuestro estudio (medir variables).
c) Preparar las mediciones obtenidas para que puedan analizarse
correctamente (a esta actividad se le denomina codificacin de
los datos)

QU REQUISITOS DEBE CUBRIR UN INSTRUMENTO

DE MEDICIN?
Toda medicin o instrumento de recoleccin de los datos
debe reunir dos requisitos esenciales: confiabilidad y validez.
La confiabilidad de un instrumento de medicin se refiere al
grado en que su aplicacin repetida al mismo sujeto u
objeto, produce iguales resultados.
La confiabilidad de un instrumento de medicin se determina
mediante diversas tcnicas.
La validez, en trminos generales, se refiere al grado en que
un instrumento realmente mide la variable que pretende
medir.

Diseo Metodolgico
Tipo: Correlacional, retrospectivo, transversal. Se estudiar el
comportamiento actual de la relacin entre las variables.
Instrumentos de recoleccin de Datos: Entrevistas, cuestionarios.
Se aplicar a la muestra seleccionada de sujetos, para obtener
informacin acerca de su grado de instruccin y su nivel actual de
ingresos.
Procesamiento Estadstico de datos; se utilizan tcnicas de
estadstica descriptiva para la presentacin de las variables y el
anlisis de regresin y correlacin lineal simple, para analizar la
asociacin entre el grado de instruccin y el ingreso econmico
personal.