Maleidys Martnez meja

Dayana Beleo Royeth

Julieth Balmaceda Troncoso
Julieth Caldern Rosado

IV semestre A

Los peridicos escolares es una herramienta de

apoyo en los estudiantes que fortalecen

competencias comunicativas( lectura y escritura),
ciudadana participativa, generacin de
convivencia, pensamiento critico y capacidad de
anlisis.
La lectura y anlisis de peridicos permite
desarrollar en los estudiantes destrezas y
habilidades para entender las mltiples capas de
los mensajes que se encuentran en estos. Aprender
a desarmar los mensajes (analizar, deconstruir,
decodificar, leer)

QUE DEBE APORTAR LA EDUCACION?

la educacin actual debe ofrecer al estudiante,

con la produccin de medios, la oportunidad de

involucrar la aplicacin de mltiples
inteligencias; comprometerse activamente con
su propio aprendizaje; incrementar la motivacin
y el disfrute del aprendizaje; generar nuevas
avenidas para representaciones alternativas;
generar opciones para comunicarse fuera del
aula; reforzar la autoestima y la auto expresin;
y permitir la aplicacin prctica, en el mundo
real, de conceptos tericos

PROPSITO, FORMATO Y
ORGANIZACIN
PROPOSITO: Se debe tener claramente definido el propsito

comunicativo ya que una publicacin sin una definicin evidente de

propsito termina convertida en una mezcolanza de temas sin
estructura ni organizacin lgica; y por lo tanto, sin audiencia. Para
definir el propsito es necesario preguntarse: qu voy a comunicar?;
a quin me voy a dirigir? y con que periodicidad lo voy a hacer?
FORMATO: Tamao, nmero de pginas, tipo de papel, nmero de
tintas (colores) y cantidad de ejemplares (tiraje). El formato elegido
tambin dar la pauta para seleccionar la herramienta informtica con
la cual se diagramar y armar y, la forma como se imprimir
(impresora o servicio externo de impresin).
ORGANIZACIN: consiste en seleccionar los estudiantes que van a
asumir los cargos requeridos para que el peridico se pueda publicar.
En la asignacin de cargos se debe tener en cuenta la capacidad,
actitud y gusto de cada uno de los candidatos y el tiempos disponibles.

ORGANIZACION

REPORTEROS

FOTGRAFOS

El
DIAGRAMADOR /
ARMADOR

proponer temas,
investigarlos y
redactar los textos
que se van a publicar
sobre estos

toman fotografas
que sirvan como
apoyo de los
textos

planear la
apariencia grfica
de la publicacin y
de hacerla realidad

NOTA: Los peridicos comerciales cuentan adems con otras reas

diferentes a la de redaccin: produccin, comercial y administrativa.

ETAPAS DE LA ELABORACION DE UN
PERIODICO
CONCEJO DE
REDACCCION

ARMADA

IMPRESION

INVESTIGACION

DIAGRAMACION

EDICION

REDACCION

DISTRIBUCION

DAR CLICK SOBRE LA PALABRA PARA VER

CONCEPTO

ESTILOS PERIODISTICOS

INFORMATICO

OPINION

AMENO

Busca captar
la atencin
del lector
desde el
primer
momento con
eficacia y
continuidad
mediante una
escritura
natural, clara
y concisa.

Es el que se utiliza
en editoriales y
artculos de
opinin. Su
objetivo es
persuadir al lector
y sus principales
formas son:
didasclico,
objetivo e
interpretativo

Es muy comn
en revistas de
farndula y
moda. Tambin lo
utilizan algunos
columnistas de
opinin. De los
tres estilos, es el
ms libre y
puede aplicarse a
todo tipo de
temas

NOTICIA

PERFIL

ENTREVISTA

INFORME

GENEROS
PERIODISTICOS..
Son las modalidades
de escritura utilizadas
para redactar la
informacin que
aparece en los
peridicos..

REPORTAJE

COMENTARI
O

CRONICA

DAR CLICK SOBRE LA PALABRA PARA VER

CONCEPTO

CONSEJO DE REDACCIN

Todos los artculos, avisos publicitarios y caricaturas que

se publican en los peridicos son construidos por un grupo
de personas que anan esfuerzos para elaborar un
producto que resulte interesante para el pblico objetivo
(audiencia). Esta elaboracin se inicia con el Consejo de
Redaccin en el que, como ya se dijo, deben participar
todos los miembros del peridico: editor, reporteros,
fotgrafos, diagramador y diseadores publicitarios.
En este Consejo los redactores proponen diversos temas.
Entre estos se seleccionan los mejores y se determina el
enfoque y gnero de cada uno de ellos. A continuacin, se
asignan a los redactores y, se define cul es la posicin
que va a asumir el peridico frente al tema principal de
cada edicin. Esta posicin
debe reflejarse en el editorial.
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Volver CONCEPTOS

INVESTIGACION

En esta etapa del proceso los actores principales son los

periodistas (redactores) y los reporteros grficos. Para
cada uno de los temas definidos en el Consejo de
Redaccin, deben precisar muy bien sobre qu van a
investigar, localizar las fuentes, recolectar la mayor
cantidad de informacin posible, tomar las fotografas que
sirvan de apoyo grfico y organizar todo el material.
La metodologa empleada por un periodista para
investigar un tema depende del gnero que se va a
utilizar en la redaccin de este, pues no es lo mismo
investigar para hacer un reportaje que para hacer un
informe
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CONCEPTOS

DIAGRAMACION

La diagramacin hace referencia al aspecto visual de un

impreso; al proceso de planificar cmo se vern reunidos
textos e imgenes en forma armnica y organizada, de
manera que el lector se sienta a gusto con el peridico.
Luego de realizar la investigacin, los redactores y
reporteros grficos pueden establecer la cantidad de
material de que disponen para redactar el texto y las
fotografas de apoyo. Con esta informacin, el responsable
de cada tema se pone de acuerdo con el diagramador
para reservar el espacio ms adecuado y su ubicacin
dentro de la publicacin
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CONCEPTOS

REDACCION

En esta etapa, cada periodista, basndose en el material

recopilado en la etapa de investigacin, redacta el texto
del tema que le fue asignado. Para ello, debe utilizar un
Procesador de Texto, tener en cuenta el espacio acordado
con el diseador y utilizar el gnero periodstico convenido
con el editor en el consejo de redaccin.
Cada reportero realiza de manera individual un proceso de
escritura que de cmo resultado un texto que debe
contener: antettulo, ttulo, sumario o subttulo y el cuerpo
de la nota. Adems, debe prestar mucha atencin a la
manera como escribe y narra los hechos, para evitar
incurrir en equivocaciones que den lugar a
tergiversaciones o malas interpretaciones debido a errores
Click
para
de estilo, de puntuacin
o de
gramatica o, por una
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interpretacin errada de
los hechos que relata
CONCEPTOS

EDICION

La edicin no solamente tiene como objetivo corregir y

depurar los textos y lograr que stos estn perfectamente
redactados, tambin tiene como fin lograr que la
informacin este bien interpretada . Por eso, en esta etapa
el editor revisa los textos del peridico con el fin de
pulirlos: agrega puntos, quita informacin, corrobora datos
y da uniformidad a la informacin tratando de mantener el
estilo de cada reportero.

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CONCEPTOS

ARMADA
La armada es la segunda fase de un proceso que se inicia
con la diagramacin de las pginas del peridico. El
conjunto diagramacin / armada debe lograr una lectura
fcil de los textos mediante la utilizacin de fuentes
legibles que tengan un tamao adecuado y que sean
uniformes y estn de acuerdo con la importancia de las
notas (las nota ms importante de una pgina va arriba y
se utiliza una fuente ms grande en el ttulo). El uso de
plantillas para diagramar las pginas facilita el trabajo y
ayuda a mantener la unidad visual y el estilo a lo largo de
todas las ediciones.
En esta etapa se pueden utilizar, dependiendo del formato
y de la complejidad del peridico, diferentes alternativas
de software. Si el peridico es tipo boletn (tamao carta),
se puede utilizar el Procesador
Click para De texto para armarlo. En
caso de que sea ms complejo,
VOLVER se puede utilizar software
como Microsoft Publisher,
o page maker
CONCEPTOS

IMPRESION

Consiste en imprimir sobre papel el peridico elaborado

en un computador. Existen tres opciones: imprimir todo el
tiraje en una impresora lser o InkJet; imprimir un original
y sacar fotocopias de este; o contratar este servicio con
una empresa especializada. La decisin depender en
gran media del presupuesto y del tiraje (nmero de
ejemplares) que tenga el peridico

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CONCEPTOS

DISTRIBUCION

Es la ltima etapa en la elaboracin de un peridico y est

ntimamente relacionada con la audiencia a la cual va
dirigido. Los peridicos comerciales realizan la distribucin
por medio de suscripciones o de puntos de venta
estratgicos como tiendas, libreras, supermercados, etc.
Regularmente, la audiencia de los peridicos escolares es
la comunidad educativa a la que atiende el colegio y el
medio ms comn de distribucin es a travs de los
mismos estudiantes.

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CONCEPTOS

NOTICIAS
La NOTICIA es el registro de sucesos recientes, interesantes
y nuevos o desconocidos para una audiencia. En su
redaccin es muy til responder las preguntas que en
periodismo se denominan las 5 W: Qu ha sucedido?
(What); Quines son sus protagonistas? (Who); Dnde ha
sucedido? (Where); Cundo ha sucedido? (When); y Por
qu ha sucedido? (Why). Es importante recopilar, en la
etapa de investigacin, los datos que permitan responder
con claridad a cada uno de estos interrogantes. Si alguno
de ellos se queda sin respuesta, la noticia quedar
incompleta

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a GENEROS
PERIODISTICOS

INFORME
Es el gnero periodstico que traduce, en un lenguaje
que entienda cualquier lector medio, temas que
contienen hechos, datos o estadsticas producidos
por especialistas. Este genero se utiliza en las
publicaciones generales para escribir los temas de
secciones con alto grado de especializacin:
tecnologa, sociedad, familia, economa, etc .
Los temas o secciones especializados del peridico
escolar se pueden redactar utilizando este gnero:
ltimos modelos de computador, aumento de
divorcios, consumo de drogas, gastos escolares, etc

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a GENEROS
PERIODISTICOS

REPORTAJE
se logra un desarrollo ms amplio de un
acontecimiento noticioso. Es ms extenso que la
noticia y busca suministrar al lector hechos alrededor
de un tema de actualidad. La entrevista encaja
dentro del reportaje y por medio de esta se pretende
relatar una conversacin sostenida con una
determinada persona. El lenguaje utilizado debe ser
claro, directo, creativo y ameno, y puede ser literario,
narrativo o descriptivo

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a GENEROS
PERIODISTICOS

COMENTARIO
Es la resonancia de la noticia. Corresponde al
editorial y a las columnas de colaboradores. Su estilo
es el de opinin. Mediante el editorial, el peridico
escolar fija su posicin con respecto al tema principal
de cada edicin. Este se puede elaborar de manera
colectiva, algo que resulta muy formativo para los
estudiantes ya que deben realizar en forma
cooperativa procesos de: lluvias de ideas, planeacin,
composicin y revisin

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a GENEROS
PERIODISTICOS

CRONICA
Es un relato descriptivo sin opiniones ni fantasas
que, con estilo propio y manejo original del lenguaje,
desarrolla la noticia, la humaniza, la hace ms
vivencial e involucra al lector como protagonista .
Tiene cono fin la reconstruccin cronolgica de un
hecho, en la que el tiempo juega un papel muy
importante.

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a GENEROS
PERIODISTICOS

ENTREVISTA
Es la comunicacin personal y planeada con un
personaje, para conocer sus opiniones sobre un tema
de inters [9]. Tiene como fin obtener informacin
de alguien, que resulte interesante para la audiencia
del peridico, mediante el mtodo preguntarespuesta. Este gnero requiere preparacin del
redactor para elaborar el cuestionario, habilidad para
conducir la entrevista y competencia para redactar el
texto que se publicar. La entrevista no slo es un
gnero periodstico sino tambin una tcnica que se
puede utilizar para elaborar notas en otros gneros.
Los estudiantes deben evaluar la importancia que
tiene, para la audiencia del peridico, el personaje a
entrevistar
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a GENEROS
PERIODISTICOS

PERFIL
Se basa en las peculiaridades de un personaje e
incluye las acciones buenas o malas de este. Este
gnero rene elementos de la crnica, en cuanto a su
estilo gil, y permite en su desarrollo valoraciones de
tipo subjetivo de quien redacta acompaadas de
muchos datos relacionados con diversas facetas de la
vida del protagonista. El perfil esta orientado
exclusivamente a seres humanos, diferente a la
crnica o el reportaje, en los que el universo resulta
ms amplio

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PERIODISTICOS