Interdisciplinariedad

en la educacin
Una aproximacin prctica
Basado en: Rivera, H. La interdisciplinariedad.

Luis Alonso Mora

Mayo,2012

Presupuestos de partida
La educacin y el conocimiento,
como construccin social, es
dinmica.
Una agenda mayor direcciona el
sistema educativo.
Paradoja de la especializacin.
(modelo Taylorista)
Dicotoma saber Vs. hacer.
Disciplinario/Interdisciplinario

Caractersticas
Holismo:
Se educa individuos particulares
Integrales
Con realidades diferentes
Aplicacin en su vida cotidiana
La realidad es compleja e indivisible
Slido apego a la realidad
Flexibilidad evaluativa

Metodologa

Currculo integrado marginalmente

Planeamiento integral
Binomio mundo/escuela
Relacin entre lo estudiado y los
estudiantes
Diversas estrategias (programado,
mdulos, asociativo, conocimiento
previo, etapas, etc.)
Actividades de integracin

Beneficios
Hay muchas formas de educar, dado
que existen mltiples interpretaciones
de la realidad
Enseanza aplicada, mediante
situaciones reales
Pretende el balance entre individuosociedad-ambiente
Se sostiene por medio de un proceso
de doble va

Papel del docente

Enfoque disciplinar: reproductortransmisor de conocimientos
Enfoque interdisciplinario: facilitadorincentivador de conocimientos
Practicante interdisciplinar
Contextos integrales. (locales,
regionales, nacionales o internacionales)
Crtico activo
Vnculo social

Ejemplo de integracin prctica

Objetivo General: Potenciar en el estudiante el desarrollo de la
cultura ambiental y el desarrollo sustentable.

Ciencias: Realizar un experimento del proceso que

siguen los desechos cuando no reciben
tratamientos adecuados.
Espaol: Escribir ensayos, a partir de textos
periodsticos, en los que se destacan problemas
naturales.
tica: Debatir y argumentar sobre la importancia
de la tica en la cultura ambiental y el desarrollo
sustentable.
Msica: Apreciar la variedad de sonidos de la
naturaleza.

Objetivo General: Potenciar en el

estudiante el desarrollo de la cultura
ambiental y el desarrollo sustentable.
Historia: Analizar las Revolucin Industrial como un
proceso generador de contaminacin atmosfrica.
Cvica: Reconocer la importancia de la
responsabilidad civil en el espacio pblico.
Matemtica: Resolver ejercicios donde se
evidencien cifras de polucin o similares.
Artes: Concientizar a la poblacin joven por medio
de campaas publicitarias artsticas.
Ed. Fsica: Reconocer el impacto del deporte en las
sociedades como un indicador de desarrollo
humano.

Actividad Integradora
Es un trabajo grupal que fomente la
discusin.
Se debe crear un criterio para dividir
a los estudiantes.
Debe permitir suficiente libertad de
accin como para que integren su
conocimiento.
Tiene por objetivo fundamental la
integracin del conocimiento en una
sola realidad.

para pensar
Pas que no suea con la
escuela que quiere termina
perpetuando y remendando
la escuela que tiene.
Giovanni Lafrancesco