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Tema 1: Conceptos

sociolgicos fundamentales
Mtra. Talia Garza Hernndez

Concepto de sociologa
Una

ciencia que pretende entender,


interpretndola, la accin social para de
esa manera explicarla causalmente en su
desarrollo y efectos.

Accin
Una conducta humana (bien consista en un

hacer externo o interno, ya en un omitir o


permitir) siempre que el sujeto o los sujetos
de la accin enlacen a ella un sentido
subjetivo.

Accin social
Es una accin en donde el sentido mentado

por su sujeto o sujetos est referido a la


conducta de otros, orientndose por sta
en su desarrollo.

Fundamentos metodolgicos
Sentido
Interpretacin
Evidencia
Procesos y objetos ajenos al sentido
Mtodo cientfico
Comprensin
Motivo
Procesos y regularidades
Accin
Leyes
Conceptos-tipo

Sentido
Entendemos el sentido mentado y subjetivo

de los sujetos de la accin, bien a)


existente de hecho: )en un caso
histricamente dado, )como promedio y
de un modo aproximado, en una
determinada masa de casos: b) como
construido en un tipo ideal con actores de
este carcter.

Interpretacin
Toda interpretacin como toda ciencia en

general, tiende a la evidencia.

Evidencia
La evidencia de la comprensin puede ser

de carcter racional (lgica, matemtica) o


de carcter endoptico: afectiva, receptivoartstica.
Racionalmente evidente, se comprende
intelectualmente,
racionalmente
comprensibles.

Mtodo cientfico
Consistente en la construccin de tipos investiga y

expone
todas
las
conexiones
de
sentido
irracionales, afectivamente condicionadas, del
comportamiento que influyen en la accin, como
desviaciones de un desarrollo de la misma
construido como puramente racional con arreglo a
fines.
El mtodo de la sociologa comprensiva es
racional.
Nada nos dice en lo ms mnimo hasta qu punto
en la realidad las acciones reales estn o no
determinadas por consideraciones racionales de
fines.

Procesos y objetos ajenos al sentido


Entran en el mbito de las ciencias de la

accin como ocasin, resultado, estmulo u


obstculo de la accin humana.

Comprensin
1. La

comprensin actual del sentido mentado en una


accin: proposicin 2x2=4, que omos o leemos
(comprensin racional, actual de pensamientos), o un
estallido de clera manifestado en gestos faciales.
2. Comprendemos por sus motivos: que sentido puso en ello
quien formul o escribi la proposicin 2X2=4, para que
lo hizo precisamente en ese momento y en esa conexin,
cuando lo vemos ocupado en una operacin mercantil, en
una demostracin cientfica, en un clculo tcnico o en
otra accin a cuya conexin total pertenece aquella
proposicin por el sentido que vemos vinculado a ella.
3. Todas
estas representan conexiones de sentido
comprensibles, la comprensin de las cuales tenemos por
una explicacin del desarrollo real de la accin.


Explicar significa, de esta manera, para

la ciencia que se ocupa del sentido de la


accin, algo as como: captacin de la
conexin de sentido en que se incluye una
accin, ya comprendida de modo actual, a
tenor de su sentido subjetivamente
mentado.

Conexin del sentido


a) Mentado

realmente

en

la

accin

particular;
b) Mentado en
promedio y de modo
aproximativo;
c) Construido cientficamente (por el mtodo
tipolgico) para la elaboracin del tipo
ideal de un fenmeno frecuente.