INTRODUCCION A LA METODOLOGIA

DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
MG. LUIS ALBERTO SOSA APARICIO
Lasa_pe@yahoo.com

El conocimiento cientfico
De manera genrica el concepto de conocimiento
general est relacionado a la capacidad que tiene
el ser humano para comprender y ser consciente
del mundo exterior.
En cuanto a niveles de conocimientos existen
muchas aportaciones tales como:

 El conocimiento cotidiano, que se caracteriza

por lo superficial y natural que surge a partir el
contacto diario con la cosas, personas y de las
experiencias cotidianas.

 Conocimiento dogmtico: Es el conocimiento

basado en las creencias individual y colectiva de

un pueblo de una nacin en la que se involucra
tradiciones orales, cdigos, ceremonias. Este
conocimiento se admite sin cuestionamientos, no
es posible someterlos a pruebas porque de por
medio esta las fuerzas superiores, sobrenaturales
que interpretan dicha realidad.

 Conocimiento cientfico. Es un anlisis de la

realidad que se estudia basado en el mtodo
cientfico,

Kerlinger define este mtodo como el estudio

sistemtico, controlado, emprico y crtico de
hiptesis acerca de supuestas relaciones entre
varios fenmenos

Este conocimiento se caracteriza por ser:

Objetivo: Son hechos en las cuales se perciben describen y
presentan tal como se captan en realidad, teniendo en
control el valor emocional o la manera de pensar o sentir
del sujeto que esta observando.
Racional: Porque se explica mediante el anlisis y la
elaboracin y comprobacin de teoras, conjeturas,
enunciados, concepto, etc.

Este conocimiento se caracteriza por ser:

Comunicable: Se promueve su divulgacin en el ambiente
acadmico, para su aceptacin, verificacin o rechazo.
Fctico: Intenta el anlisis y la descripcin de los hechos tal
y como son, como se percibe de la realidad.
Verificable: Al medir con las pruebas e instrumentos ya
probados le conferirn validez a los objetivos que se
investiga.

Este conocimiento se caracteriza por ser:

Metdico: Es un estudio que se caracteriza por un
planteamiento sistemtico y siguiendo un procedimiento para
darle validez.
Autocorrectivo: porqu las teoras, las conjeturas de un hecho
se pueden confrontar con la realidad para confirmarlo,
corregirlos o rechazarlos.
Acumulativo: se parte de un conocimiento para ser aceptado,
y luego este sirve de fundamento a nuevos conocimientos.

Elementos del conocimiento:

El sujeto que es decir, quien conoce o puede conocer.
El objeto del conocimiento, que es la esencia que se
busca con el conocimiento.
Relacin entre los dos elementos

Finalidad del conocimiento

La finalidad del conocimiento es percibir la
realidad, comprender, y dar una explicacin al
fenmeno para llegar a la verdad.
Dicho de otra manera, se trata de explicar la
realidad para llegar a comprobar la verdad.

METODO CIENTIFICO

Sin Ciencia no hay Cultura!

Los hitos culturales van ligados a descubrimientos cientficos: Edad
de piedra, bronce,... y espacial.

INTRODUCCION
Es un proceso destinado a explicar fenmenos, establecer relaciones
entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos fsicos
del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones
tiles al hombre.
Los cientficos emplean el mtodo cientfico como una forma
planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la
Humanidad al momento cultural actual.

 Aunque podemos decir que no hay un slo

mtodo cientfico o modelo clsico, algunos
factores son comunes a todos: una idea brillante
del hombre, el trabajo complementario de los
cientficos y de las ciencias, la verificabilidad, la
utilizacin de herramientas matemticas, etc.

EL METODO CIENTIFICO ES
Una forma de investigar que nace en el siglo XVII podemos
decir que el primero en utilizarlo fue Galileo Galilei aunque
antes que el Leonardo Da Vinci y otros analizaron la realidad
con mtodos que se aproximaban
Un mtodo dogmatico ya que se basa en leyes deducidas por
el hombre y no en principios supuestamente revelados. Sus
leyes son siempre rechazadas si los hechos contradicen lo que
afirma. Su validez la confirma la experiencia diaria de su uso.

EL METODO CIENTIFICO ES
Es un mtodo que se construye estableciendo relaciones entre
observables y no a partir de certezas absolutas.
Un mtodo que usa las matemticas como herramienta para
establecer una relacin entre las variables.
Un mtodo con el que se pueden obtener leyes que constituyen la
nica manera de adivinar el futuro y conocer el lejano pasado.
Podremos saber que va a suceder con una variable si podemos
expresarla en funcin de t. Dando valores a t sabremos el
valor de la variable en el futuro o el pasado

PASOS O ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO

LA OBSERVACION:
Es un proceso que nos
permite obtener
informacin acerca de
los objetos, hechos o
fenmenos.

PASOS O ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO

LA HIPOTESIS
Es una explicacin que
contesta una pregunta,
luego debe ser comprobada
para ver si es correcta o no

PASOS O ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO

LA EXPERIMENTACION O
BUSQUEDA DE INFORMACION
Servir para comprobar o refutar
una hiptesis a travs de la
medicin o comparacin

PASOS O ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO

LA ORGANIZACION DE LA INFORMACION: Es el
resultado de nuevas observaciones,
mediciones o indagaciones a travs de un
experimento o bsqueda de informacin en
libros, revistas, entrevistas, etc. Ahora, estos
datos obtenidos durante la actividad de
investigacin, tendremos que organizarlos en
cuadros grficos, esquemas, diagramas, fotos,
etc.

PASOS O ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO

LAS CONCLUSIONES O COMUNICACION DE LOS
RESULTADOS OBTENIDOS:
Si comprobamos que la hiptesis planteada es verdadera,
nuestra conclusin ser VALIDA; en caso de que los hechos
investigados no coincidan con la hiptesis, esta ser NO
VALIDA, por lo que tendremos que replantear la hiptesis

METODOS EN PSICOLOGIA
DESCRIPTIVO (Observacin)
Consiste en describir e interpretar una especfica conducta en su
estado actual y en su forma natural relacionada con otras
conductas.
TIPOS: observacin naturalista, observacin clnica de casos,
encuesta, evolutivo, estudios de seguimiento y expostfacto

METODOS EN PSICOLOGIA

METODO HISTRICO:
Proceso de recoleccin de informacin sistemtica y de
evaluacin objetiva de perspectiva histrica de los
acontecimientos pasados sobre un fenmeno social.
Tiene dos fuentes: primarias y secundarias.

METODOS EN PSICOLOGIA
METODO EXPERIMENTAL:
Consiste en organizar deliberadamente condiciones segn el
plan previo con la finalidad de investigar las posibles
relaciones causales (causa efecto) exponiendo a uno o ms
grupos experimentales a la accin de una variable
experimental o independiente y contrastando sus resultados
con grupos de control.

METODOS EN PSICOLOGIA
EL MTODO PSICOANALTICO
Este mtodo trata de poner de manifiesto la parte
reprimida del ello, gracias a la toma de contacto con el
inconsciente del individuo, mediante interpretacin de los
sueos, estados hipnticos y los actos fallidos.

METODOS EN PSICOLOGIA
EL MTODO CLNICO
Consiste en la observacin exhaustiva del sujeto sin ayudarse
de medios instrumentales, examinando la conducta,
recogiendo fielmente la forma de ser y de racionar de un ser
humano concreto, intentando establecer el sentido, la
estructura, la gnesis, que descubran las causas que
provocan los conflictos y patologas.