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Habilidades

Organizacionales

QUE ES LA VENTANA DE
JOHARI?
La ventana de JoHari es un
modelo que resulta
extremadamente til para
analizar la dinmica de las
relaciones interpersonales.
Los investigadores que lo
crearon fueron Joseph Luft y
Harry Ingham. JoHari
corresponde a las primeras
letras de sus nombres .

AREA ABIERTA
Incluye todo lo que conocemos de nosotros mismos y lo que los dems
conocen de nosotros.
- Las cosas que son evidentes: sexo, raza, cualidades externas, formas
de realizar sus actividades cotidianas, etc.
- Todo aquello que comunicamos sin dificultad a los dems:
sentimientos, ideas, opiniones pblicas, gustos, etc.

El rea Abierta es la nica clara y libre. En ella se encuentran las experiencias y
los datos conocidos por la propia persona y por quienes la rodean. Se caracteriza
por el intercambio libre y abierto de informacin entre el yo y los dems.
En ella, el comportamiento es pblico y accesible a todos.
Por ejemplo: nuestro modo de trabajar en cualquier actividad que
desempeemos, nuestra manera habitual de comportarnos, etc.
El rea Abierta aumenta o evoluciona de tamao en la medida en que crece el
nivel de confianza entre los participantes o entre el participante y su grupo; y
tambin en la medida en que se comparte ms informacin, especialmente si se
trata de informacin importante de carcter personal.

II AREA OCULTA
Incluye todo lo que yo conozco de m, pero los dems ignoran.
- Sentimientos, vivencias, experiencias ntimas, etc.
- Todo aquello nos presenta dificultad de comunicar: opiniones
privadas, gustos no conocidos por los dems, etc.

El rea Oculta abarca el mundo de todo aquello que Yo


conscientemente no comunico a los dems. Los contenidos de esta
zona pueden pasar con mayor o menor facilidad al rea Abierta,
pero es la relacin interpersonal la que tiende a reducirlos.
Es en este rea donde se encuentra gran parte de lo que conocemos
de nosotros mismos y que ocultamos a los dems. Suponemos que
si revelramos nuestros sentimientos, pensamientos y reacciones,
los integrantes del grupo podran juzgarnos de manera negativa.
Por otra parte, tambin tratamos de mantener el secreto cuando nos
motiva el deseo de controlar o manipular a los dems.

III AREA CIEGA


Incluye todo aquello que los dems ven en nosotros y nosotros no
vemos
- Sentimientos de inferioridad, superioridad, frustraciones, miedos, etc.
- Todo aquello que conforma la impresin que causamos a los dems y
que comunicamos en nuestro modo de ser, de comportarnos, en gestos
y expresiones, etc.

El rea Ciega es en la que se representan todas nuestras limitaciones de las que
no somos conscientes, pero que los dems pueden observar y experimentar en
el proceso de interaccin.
La relacin interpersonal puede hacernos conscientes de los contenidos de rea
Ciega, aun cuando con frecuencia nos resistamos a admitir que somos as o
tenemos tal o cual defecto o limitacin. En esta zona actan con gran fuerza
nuestros mecanismos de defensa, pero este rea puede ser reducida a favor del
rea Abierta en la medida en que aceptemos la retroalimentacin que proviene
de los dems en el proceso de interaccin desarrollando una actitud de
receptividad tal que incite a los miembros del grupo a darnos esa
retroalimentacin

IV AREA DESCONOCIDA
Incluye todo aquello que nosotros ignoramos y tambin
ignoran los dems
- Vivencias, instintos, contenidos de conciencia,
experiencias reprimidas u olvidadas, etc.
- Todo aquello que conforma el mundo del inconsciente.

El rea Desconocida representa aquellos factores de nuestra
personalidad de los que no somos conscientes y que
consecuentemente son desconocidos para las personas que
se relacionan con nosotros. Es el rea de nuestras
motivaciones inconscientes; rea que representa nuestro
aspecto desconocido o inexplorado que algunos psiclogos
lo denominan como el potencial o todas aquellas
potencialidades latentes y recursos an por descubrir.

Para reflexionar
Todos tenemos nuestro cuarto oscuro ,un lugar mental en
donde depositamos ideas o pensamientos que no nos son
cmodos, que retan nuestro modo de entender o ver el
mundo.
Los metemos ah porque as nos sentimos mas cmodos,
mas confiados.
Nuestros cuartos oscuros estn llenos de errores que
hemos cometido en el pasado.
Nuestra cultura y educacin no nos ensea a aprender de
nuestros errores, sino que al contrario, tendemos a
olvidarlos rpido, a depositarlos en el cuarto oscuro.
Tenemos un pensamiento lineal: si algo no ha funcionado,
olvdalo.
Ello hace que cualquier reto que comporte un riesgo a
equivocarse, que desafe nuestros modelos mentales,
origine miedo y temor a equivocarse y ah est el cuarto
oscuro para dejarlo, para sentirnos bien en nuestra zona

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