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EL ARTCULO DE

REFLEXIN
DANIS E. RUZ TORO

DE DONDE SURGE?

El artculo de reflexin, en cuanto produccin


cientfica, es producto de la actuacin
cognitiva de una persona, que toma como
objeto de anlisis un fenmeno de la realidad,
la interpreta subjetivamente, apoya sus
subjetividades en presupuestos epistemolgicos
de un campo del saber y realiza propuestas y
conclusiones vlidas.

CONCEPTO

un documento que presenta resultados de


investigacin
terminada
desde
una
perspectiva analtica, interpretativa o crtica
del autor sobre un tema especfico (Upegui,
2011, p. 97).
Algunos lo entienden como un texto
subjetivo descuidando:
1. Que el artculo de reflexin se enmarca en
lo acadmico.
2. Que como texto cientfico presenta una
superestructura que lo determina

SUBJETIVIDAD EN EL ARTCULO DE
REFLEXIN.

Admite una conversacin dialgica con los lectores y


con otros escritores preocupados por el mismo
asunto.
Implica el uso de conocimientos empricos,
cientficos
o
metodolgicos
para
presentar
argumentos,
construir
ejemplos
y/o
contraejemplos, elaborar hiptesis, etc.
Est cargado de subjetividades, pero a su vez est
matizado por garantes propios de determinada
ptica cientfica que apoyan y soportan la suficiencia
y conveniencia de la interpretacin propuesta con
criterios de tica y veracidad cientfica.

ACTUACIN EN EL ARTCULO DE
REFLEXIN

Quien escribe un texto necesariamente


funciona como ser social, que sin descuidar
su dimensin biolgica acta como un sujeto
inmerso en las dinmicas contextuales de su
entorno y de su ciencia; por ello en la
redaccin de un texto se evidencia ms la
actuacin lingstica y la actuacin cognitiva
que la competencia lingstica y las
competencias cognitiva propiamente dichas.

ACTUACIN EN EL ARTCULO DE
REFLEXIN

El escritor alude a la informacin, conocimientos,


significados e incluso errores que ha almacenado y
procesado individualmente en su dominio cognitivo,
para alcanzar tres fines:
Comprender y dar a entender los significados y sentidos
que se tejen alrededor del fenmeno que le ataen.
Justificar los juicios y anotaciones provenientes de sus
interpretaciones.
Elaborar un documento que contiene planteamientos y
generalizaciones que resuelven el problema planteado,
sea llenando vacos de conocimientos o solucionando
problemticas propias del mbito sociocultural.

PARTES DEL ARTCULO


DE REFLEXIN

ENCABEZADO

El encabezado se puede organizar de la


siguiente manera: Colocar el Ttulo en
maysculas y centrado, el ttulo en ingls
en minsculas y centrado, y, las anotaciones
sobre el autor o los autores, alineada a la
izquierda. Claro que algunas revistas omiten
esta informacin.

RESUMEN

los artculos de reflexin presentan una tesis


o una aseveracin sobre el tema (usualmente
se expresa en dos o cuatro lneas) y
posteriormente presentan una sntesis de lo
realizado en cada una de las unidades
temticas (subtemas) que componen el
desarrollo.

PALABRAS CLAVE

Las palabras clave son unidades lxicas o grupos


nominales de gran importancia en el tema que se est
abordando.
Permiten al lector/investigador: verificar que el artculo
puede estar en el tema de su inters; 2) localizar en
forma rpida y eficiente el artculo correcto en bases de
datos cientficas, bibliotecas y SIRES; 3) posibilitar,
resumir y reunir artculos sobre un mismo tema
(revisin); 4) permiten a los editores identificar rbitros
en relacin con los temas del artculo.
Para que esto sea posible, es necesario que el autor del
artculo ubique entre tres y cinco trminos relevantes
para la comprensin del fenmeno objeto de su reflexin

INTRODUCCIN

la informacin que hace parte de la introduccin es la


siguiente:
Temtica general: se habla en forma general del tpico
objeto de reflexin, para lo cual se puede recurrir a
definiciones, ejemplificaciones o apreciaciones de dicho
tema, sin ahondar o exponer los juicios acadmicos que se
desarrollarn en el resto del artculo.
Posiciones alternas: se expresan las concepciones sociales o
tericas que existen en torno al tpico objeto de reflexin.
Incluso la exposicin de stas muchas veces se alternan con
el punto anterior.
Posicin a defender u objetivo del trabajo: se enuncia la
lectura subjetiva que se intenta desarrollar en el artculo, o,
se esboza el o los objetivos que se pretenden desarrollar en
el documento de reflexin.

REFLEXIN

se le denomina reflexin a la exposicin cohesiva,


unificada y coherente de las ideas y argumentos
construidos como resultado de un proceso de
investigacin y anlisis. Los cuales, a su vez, son
organizadas en unidades temticas, esto es, en
subttulos.
En este sentido, la Reflexin se redacta posterior a la
introduccin y se desarrolla segn el esquema
Subttulo
opiniones y argumentos, es decir, en
cada subttulo se expresa la informacin en un orden
lgico, demostrativo o persuasivo que gira alrededor
de un tpico fundamental en torno al cual se
reflexiona y se elaboran argumentos para sostenerlo o
refutarlo.

CONCLUSIONES

Las conclusiones se desprenden lgicamente


de la reflexin anterior, por lo cual se anotan
evaluaciones de las posibles implicaciones y
aportes de las opiniones expuestas en el
marco del tpico abordado, se analizan
probables lneas adicionales de investigacin
y se comentan las limitaciones y alcances
que tiene la posicin tomada.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Se referencian todos los textos consultados y


citados. se debe seguir un estilo (APA).

GRACIAS POR SU ATENCIN. DIOS


LOS CONTINE BENDICIENDO.