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8 SEMESTRE

PRIMARIOS
Son en los que las relaciones interpersonales
se llevan a cabo directamente y con gran
frecuencia

Existencia de relaciones afectivas intensas,


cara a cara; con un alto grado de cohesin
interna y, evidentemente, un alto grado de
intimidad entre sus miembros.

Ejemplos de ello son las parejas, las


familias, etc, donde el carcter afectivo
tiene gran importancia.

SECUNDARIOS
En ellos las relaciones tienen un carcter ms
impersonal, mas abstracto y con mas distancia social
y geogrfica.

Las relaciones interpersonales se basan en criterios


institucionales que suelen ser independientes de las
personas. En este tipo de grupo son las posiciones
que ocupan las personas lo que importa y no tanto
las personas mismas. Por ejemplo, en una empresa
lo que puede llegar a interesar es el puesto de
director, independientemente de quien ocupa dicha
plaza.

Ejemplo
de
organizaciones.

grupos

secundarios

son

las

FORMALES
Son grupos que requieren de una estructura
bastante compleja para mantenerse y
alcanzar objetivos .

INFORMALES
Son grupos de estructura simple pues una
estructura
compleja
obstaculiza
su
desarrollo y su funcionamiento.

EXCLUSIVOS
Solo admiten cierta clase de individuos.
(Asociacin de Ingenieros, Colegio de
Psiclogos, etc.)

INCLUSIVOS
Son grupos que abren sus puertas a todo el
mundo e incluso llegan a solicitar
adhesiones. (Partidos polticos, clubes, etc.)

PROPIOS (In-groups)
Son grupos que tienen un profundo sentido
de mutua identificacin, hasta tal punto
que sus miembros se sienten aislados y
fuera de lugar cuando no se encuentran
en el contexto del grupo. La participacin
en esos grupos suele despertar en los
miembros,
sentimientos
de
lealtad,
simpata, devocin.

AJENOS (out-groups)
Son los grupos que no son aceptados por
los grupos propios, siendo separados por
un aumento en la distancia social.

COOPERATIVOS
Son grupos cuyos miembros trabajan
conjuntamente
para
alcanzar
metas
mutuamente aceptadas.

COMPETITIVOS
Grupos en donde los individuos procuran
obtener
una
mayor
parte
de
las
recompensas, al alcance de los miembros
del grupo.

GRUPOS T (trainning group)


Son grupos de 10 a 16 miembros, con 1 2
instrucciones, que se renen durante 2 o 3
semanas diariamente. No tienen tema o
estructura. Sus fines son ayudar a los
miembros o percatarse del efecto que su
conducta tiene en los dems, y viceversa.

GRUPOS DE REUNION
Fomentan mayor grado de comprensin de
los miembros, de autoridad y de
autenticidad.

Son grupos artificiales, dentro del rea


educativa.

Los
grupos
escolares
pueden
ser
clasificados dentro de los grupos primarios,
ya que los miembros se hallan juntos
durante un largo tiempo, cara a cara y en
intimas relaciones.

Se considera tambin como un Grupo de


Trabajo, porque se ha formado para lograr
metas definidas.

Sin embargo difiere de otros grupos de


trabajo en 3 aspectos importantes:

1. Su

finalidad es diferente a los grupos de


trabajo
2. Las tareas son distintas para lograr las
metas y objetivos
3. La composicin de sus miembros no se
asemeja a la de los grupos de trabajo

GRUPOS CENTRADOS EN EL NIO


Se reconoce la importancia del grupo, pero se
exalta el desarrollo individual y los medios
polos que puede ayudar al individuo a
relacionarse, de modo positivo, con el grupo.

GRUPOS
ORIENTADOS
HACIA
LOS
GRUPOS
Su meta principal es la formacin de
ciudadanos demcratas, que no solo pueden
participar de modo efectivo en los actos de
colectividad, sino tambin, iniciar acciones
colectivas necesarias para la perpetuacin de
la sociedad democrtica.

Son grupos primarios, artificiales, que se


desenvuelven dentro del campo clnico.

1.
2.
3.
4.

CERRADOS - ABIERTOS
HOMOGENEOS HETEROGENEOS - MIXTOS
DE GUIA - DE CONSEJO
DE ADMISION - ESPECIFICOS

A)

De afiliacin constante:

No se permite a los miembros abandonar el


grupo a voluntad, sino que, se espera que
satisfagan las necesidades del grupo
durante cierto tiempo. El periodo de
tiempo se estipula al comienzo y puede
durar desde pocos meses hasta dos aos.

B) De prototipo familiar:
Los miembros abandonan el grupo uno por
uno cuando estn listos, separndose de l
como si fuera sus familias nucleares. El
grupo
desaparece
cuando
todo
sus
miembros los han abandonado. El algunos
casos, se coloca al ltimo miembro en otro
grupo, o se les trata de otra forma.

C) Ocasionalmente reabiertos:
En ellos se pueden aadir o transferir
miembros de acuerdo a las necesidades.

Tericamente,
tales
grupos
pueden
perpetuarse
indefinidamente,
ya
que
aquellos miembros que completan el
tratamiento
y
dejan
grupo,
son
reemplazados.

Se pueden hacer cambios que faciliten el


movimiento teraputico, recibiendo nuevos
miembros o transfiriendo a otros.

Formados por gentes diagnosticadas de la


misma forma.

2.1 Grupos Heterogneos

Formado por personas de personalidades


contrastantes,
patologas
o
problemas
diferentes.

2.2 Grupos Mixtos

Constituido por neurticos y psicticos.

Se centran en el problema comn y su meta es


hacer que el individuo funcione mejor en su
situacin vital.

El grupo estimula la discusin e incrementa la


fuerza del Yo del paciente, mediante la
aceptacin de los otros miembros o la
identificacin de los problemas.

Ejemplo:
Estudiantes con alto
rendimiento escolar.

CI,

pero

con

bajo

Son tambin llamados de recepcin, de


diagnostico, de sostn o de orientacin.

Proporcionan a los pacientes, en espera de


tratamiento
psicoteraputico,
una
experiencia
preliminar
de
grupos
y
constituyen un medio para evaluar las
necesidades del paciente y para mantener
contacto con l hasta que se le transfiera a
otro lugar.

Son los grupos que satisfacen las


necesidades de sus integrantes.

GRUPOS CON UN COMETIDO

1. Importante

en s:
El grupo es tratado por el grupo mismo. El
funcionamiento del grupo es la verdadera meta.
Es considerado en la clasificacin porque esta
relacionado con los aspectos saludables de
pertenecer a un grupo en la vida ordinaria.
Ejemplo:
Un equipo de deporte

2. No considerando la labor importante:


El individuo es el que cuenta. El prototipo de
este grupo es de anlisis de su grupo. Su
existencia es tan solo un instrumento
teraputico.

GRUPOS PURAMENTE TERAPEUTICOS

Grupos en los que el terapeuta debe de


cuidar de no utilizar al grupo para sus fines
y debe corregir sus propias valoraciones a
la luz de las del grupo.

Son
grupos
primarios
o
derivados,
artificiales, dentro del rea laboral.

Se clasifican segn al nfasis relativo dado


al patrn de relacin jefe-empleado
predominante.

1.
2.
3.
4.

Coercitiva
Utilitaria
Normativa
Dual

Son organizaciones en las cuales, la coercin es el


medio de control mas grande sobre los participante
y una alta desunin caracteriza la orientacin de los
empleados de menor categora de la organizacin.

La fuerza es la utilizada para logar mayor


rendimiento y para mantener a la gente
disciplinada, ya sea mendicante un uso potencial o
actual de la misma.

Dentro de esta categora se pueden mencionar: los


campos de concentracin, las prisiones, las
correccionales, los hospitales mentales, los campos
de prisioneros de guerra y centros de rehabilitacin.

La remuneracin es le mejor medio de


control sobre los participantes de menor
categora y el calculo envuelto caracteriza
la orientacin de estos participantes.

En esta categora estn incluidos:


Los grupos de obreros y profesionales en las
industrias, las uniones de hombres de
negocios y las organizaciones militares en
tiempo de paz.

El poder normativo es la mayor fuente de


control sobre los participantes de menor
categora,
cuya
orientacin
hacia
la
organizacin es caracterizada por una alta
involucracin.

El consentimiento descansa principalmente


en la internalizacin de reglas aceptadas
legtimamente. El liderazgo, los rituales, la
manipulacin y los smbolos de prestigio son
algunas de las tcnicas para el control.

Organizaciones
polticas
hospitales
generales,
universidades, etc.

o
religiosas,
colegios
y

Se clasifican en:

a) Estructura

normativa-coercitiva (unidades
de combate)
b) Estructura utilitaria-normativa (la mayora
de las uniones)
c) Estructura
utilitaria-coercitiva
(algunos
barcos)

Una tipologa clsica en dinmica de grupos la


constituye la que en su momento propusieron Anzieu
y Martin (1968), donde, para plantear la distincin que
puedan tener diferentes grupos, establecieron una
serie de criterios. Concretamente, establecieron siete
variables que determinan y dan lugar a diferentes
formas de comprender un grupo.

Hay que subrayar que una de las variables que


determinan su tipologa la constituye el grado de
estructuracin que puede llegar a tener un grupo,
partiendo de la idea de que una multitud tiene
prcticamente un nulo grado de estructuracin de las
organizaciones tal y como las conocemos, cuyo grado
de estructuracin es tan alto que justamente es uno
de los factores que pueden ser determinantes para su
funcionamiento.

Grupo

Multitud

Banda

Agrupaci
n

Primario

Grado de
Efectos,
Concienci
estructuraci Duracin Tamao Relaciones creencias y
a
n
normas
Muy dbil

Dbil

Mediana

Grande

Secundario Muy grande

MinutosGrande
das
Horasmeses

Contagio
emocional

Bsqueda
Pequeo
semejanza

Irrupcin de
creencias
latentes
Refuerzo

Pequeo
Personales
Semanas
,
Mantenimient
superficiale
-meses mediano,
o
s
grande

Tres dasPersonales
Pequeo
diez aos
ricas

Meses- Mediano,
Funcionales
decenios grande

Dbil

Acciones
comunes

Apata

Espontneas
Mediana
poco
importantes
Dbilmediana

Resistencia
pasiva o
acciones
limitadas

Cambio

Grande

Importantes,
espontneas
,
innovadoras

Induccin

Dbilgrande

Importantes,
habituales y
planificadas

Fuente: D. Anzieu y J. Y. Martin (1968). La dynamique des groupes restreints, (pg. 22). Pars: PUF.

Multitud: se da cuando un buen nmero de personas


(varios cientos o miles) se rene sin haberlo buscado
explcitamente. Cada cual busca su satisfaccin
individual, pero est sometido a la posibilidad de
repentinos contagios emocionales. Los fenmenos
afectan a un nmero todava mayor de personas que
no se hallan presentes.

Banda: agrupamiento de personas que se renen


voluntariamente por el placer de estar juntos, cada
cual en la bsqueda de quienes son semejantes a
ellos. La satisfaccin se debe a que elimina la
necesidad de adaptarse a las reglas sociales
establecidas, al mismo tiempo que proporciona
seguridad y apoyos afectivos. Cuando los miembros
de una banda empiezan a afirmar valores comunes, a
diferenciar los papeles y a fijarse metas, se
transforman paulatinamente en un grupo primario.

Agrupacin: reunin de personas, en un nmero que


oscila entre pequeo y grande y con una frecuencia
tambin variable, con unos objetivos relativamente
estables que corresponden a un inters comn de los
miembros. Fuera de la bsqueda de esos objetivos
comunes, no hay ningn vnculo o contacto entre las
personas
(agrupaciones
intelectuales,
artsticas,
religiosas, polticas...).

Grupo primario: compuesto por pocos miembros que


buscan en comn los mismos fines y mantienen entre s
relaciones afectivas con una gran dependencia mutua.

Grupo secundario: sistema social que funciona segn


instituciones (jurdicas, econmicas, polticas, etc.) en
un sector particular de la realidad social (mercado,
administracin, deporte, investigacin cientfica...).