Tiene como finalidad ampliar y profundizar el conocimiento de la

realidad. Busca el conocimiento por el conocimiento mismo, ms

all de sus posibles aplicaciones prcticas.

Su objetivo consiste en ampliar y profundizar en el saber de la

realidad y en tanto este saber que se pretende construir es un
saber cientfico, su propsito ser el de obtener generalizaciones
cada vez mayores (hiptesis, leyes, teoras).

 Los conocimientos no se obtienen con el

objeto de utilizarlos de un modo
inmediato, aunque ello no quiere decir, de
ninguna manera, que estn totalmente
desligadas de la prctica o que sus
resultados, eventualmente, no vayan a ser
empleados para fines concretos en un
futuro ms o menos prximo.
Sus resultados no son negociables y son
publicados en revistas especializadas.

ejemplo

Tiene por finalidad la bsqueda y

consolidacin del saber y la aplicacin de
los conocimientos para el
enriquecimiento del acervo cultural y
cientfico, as como la produccin de
tecnologa al servicio del desarrollo
integral de las naciones. La investigacin
aplicada puede ser Fundamental o
Tecnolgica.

Hay diferentes tipos

La aplicada fundamental, se entiende como aquella

investigacin relacionada con la generacin de conocimientos en
forma de teora o mtodos que se estima que en un perodo
mediato podran desembocar en aplicaciones al sector
productivo.

Por ejemplo, en el sector mdico, se emprenden investigaciones

para tratar de conocer el mecanismo o los orgenes de cierta
enfermedad o dolencia con el fin de poder combatirla
posteriormente, aunque no se sepa si llegar a ser necesario el
crear una droga para este fin.

La investigacin aplicada tecnolgica, se entiende como aquella

que genera conocimientos o mtodos dirigidos al sector
productivo de bienes y servicios, ya sea con el fin de mejorarlo y
hacerlo ms eficiente, o con el fin de obtener productos nuevos y
competitivos en dicho sector.

Sus productos pueden ser prototipos y hasta eventualmente

Investigacin
cualitativa
exactas El enfoque cualitativo de investigacin
surge a partir de la desconfianza en la efectividad
de las estadsticas como fuente de informacin .
La necesidad de conocer a las sociedades como
entidades mviles , cambiantes y atravesadas
por un elemento simblico que exige
interpretaciones sensibles y no solo racionales ,
vuelve pertinente la creacin y el diseo de
paradigmas de investigacin alternativos al
cientfico racionalista ya que las ciencias sociales
no se comportan igual que las ciencias

caractersticas
1. La teora debe ser una reflexin que tiene su origen en
la practica
2. Su objetivo es la construccin de teoras , configuradas
desde la practica
3. No busca explicar , sino comprender la realidad
4. No aspira a establecer leyes , sino a fijar conceptos y
sealar regularidades
5. Administra datos descriptivos (las propias palabras de
las personas o escritas y su conducta observable )
6. Profundiza en los diferentes motivos de los hechos
7. Busca entrar en contacto con los motivos de todo
enfoque social
8. El individuo es un sujeto interactivo , comunicativo , y
que comparte significados .

Investigacin
cuantitativa

Utiliza principalmente la medicin , la numrica y el

anlisis estadstico a partir de la recopilacin de
datos para comprobar la o las hiptesis . Busca
establecer patrones de comportamiento y probar la
validez de las teoras.

Caracterstica

Plantear un problema de estudio

Elaborar la hiptesis

Recopilacin de datos numricos de los objetos a los

fenmenos o participantes que se estudian

Analizar los datos elaborar reporte de resultados