FODA

DESCRIPCION
El jardin de ninos se encuentra ubicado en la comunidad
de San Joaquin en el municipio de Jocotitlan.
El preescolar cuenta con dos salones de de tercer grado y
un salon multigrado, que atiende a ninos de 1 y 2 gardo.
Son 3 docentes, una de ellas funge como directora y
maestra de grupo, 1 intendente pagado por padres de
familia
Cuenta con todos los servicios
(agua potable, luz
electrica, drenaje, internet)
Cuenta con tres promotores : educacion artisticas, salud,
educacion fisica.
Tiene una matricula de 71 ninos.

FORTALEZAS
La relacion que existe entre pades de familia y
docentes.
Relacion que existe entre educadoras
Plantilla docente completa
Participacion de la mayoria de los padres de
familia.
Pertenencia a escuelas de calidad
La ubicacion delpreescolar es accecible
La escuela cuentaa con 2 computadoras
Seguimiento a alumnos por enfermdad o
inasistencia

OPORTUNIDADES

Construccion de comedor pagado por padres de

familia

DEBILIDADES
Actitudes negativas de algunos padres de familia
Los ninos no salen a jugar al mismo tiempo.

AMENAZAS

Inasistencia de algunos ninos

Ruta

de
mejora

NORMALIDAD MINIMA
Generar conciencia en los padres de familia sobre la importancia de la asistencia

OBJETIVO

diaria de los nios al preescolar.

META

Lograr el 100% de asistencia en los nios

ACCION

RESPONSABLE

RECURSOS

TIEMPO

SEGUIMIENTO Y
EVALUACION

Dar a conocer la Directivo y docentes

normalidad
mnima

los

padres de familia

HUMANOS

Directora, docentes, padres

de familia y nios.
-

MATERIALES

Registros de asistencia.
FINANCIEROS

Llevar registro de los Directivo y docentes

nios

que

faltan

frecuentemente.

HUMANOS

Cronogramas

Directora, docentes, padres

de familia y nios.
-

MATERIALES

Registros de asistencia.
FINANCIEROS

Realizar un plan Directivo y docentes

emergente

que

contemple

las

actividades de la
planeacin para
los

casos

inasistencia

de

HUMANOS

Directora, docentes, padres

de familia y nios.
-

MATERIALES

Registros de asistencia.
FINANCIEROS

Registros de plan emergente

MEJORA DEL APRENDIZAJE

OBJETIVO

Aplicar actividades que contemplen los ritmos y estilos de aprendizaje

META

Detectar el 100%de ritmos y estilos de aprendizaje de los nios mediante la evaluacin

diagnostica al inicio del ciclo escolar

ACCION

RESPONSABLE

RECURSOS

TIEMPO

SEGUIMIENTO Y
EVALUACION

Detectar cuantos

Directivo y docentes

aprendizaje

existen
del

dentro

saln

docentes,

casos especiales.

MATERIALES

Test sobre estilos de

Directivo y docentes

actividades

que
forma

articulada

todos los nios

HUMANOS

Directora,

docentes,

padres de familia y
nios.
MATERIALES

Registros de asistencia.

responder a las
necesidades

puedan
de

seguimiento

nios.

aprendizaje

Realizar

un

personalizado

Registros de asistencia.

de

Realizar

padres de familia y
-

clases

de

HUMANOS

Directora,

diferentes estilos
de

Test sobre estilos de

aprendizaje

de

los

MEJORA DEL APRENDIZAJE

OBJETIVO

Crear espacios de anlisis e intercambio de experiencias en colectivo para

solucionar problemticas

META

Que el 100% de tiempo escolar se aproveche en actividades para la mejora de aprendizajes de

forma permanente

ACCION

RESPONSABLE

RECURSOS

SEGUIMIENTO Y
TIEMPO

Adecuar

diferentes

espacios

fsicos

Directivo y docentes

HUMANOS

Directora,
padres

dentro de las aulas

para tratar de dar

nios.

respuesta

las

necesidades

de

los

nios.

de

Rotar

docentes,
familia

MATERIALES

Materiales

de

aula

(cuestionar

cada

docente que hace falta

en su saln)

Dotar de materiales
educativos
salones

los

Directivo y docentes

FINANCIEROS
HUMANOS
Directora,
padres

de

docentes,
familia

nios.
-

MATERIALES

Materiales

de

aula

(cuestionar

cada

docente que hace falta

en su saln)
FINANCIEROS

EVALUACION
entre

los

materiales

maestras

sea su uso.

segn

MEJORA DEL APRENDIZAJE

OBJETIVO

Lograr que los alumnos tengan mejor rendimiento acadmico en cuanto a lectura,
escritura y matemticas

META

Conseguir que el 100% de los nios se interesen en las actividades mediante estrategias
innovadoras

ACCION

RESPONSABLE

Incluir dentro de

Directivo, docentes

las planeaciones

y padres de familia

RECURSOS

COSTOS

TIEMPO

SEGUIMIENTO Y
EVALUACION

mas

actividades

relacionadas con
lectura, escritura
y matemticas

MATERIALE
S

Apoyarse de padres
de familia para el

Planeaciones,

trabajo en casa

materiales de aula

Ocupar

como apoyo a las

dentro

actividades

para

HUMANOS

Directora, docentes

trabajo

monitores
del

saln

facilitar

el

NORMALIDAD MINIMA
OBJETIVO

Hacer conciencia en los docentes promotores sobre la importancia que tiene que
atiendan a sus actividades en el tiempo que les corresponde

META

Comenzar puntualmente las actividades para aprovechar en un 100 %

ACCION

RESPONSABLE

RECURSOS

SEGUIMIENTO Y
TIEMPO

Contar

con

registro

un

Directivo,

de

promotores

docentes y

los

del Jardn.
Iniciar

Directivo,

puntualmente

promotores

docentes y

actividades segn las

MATERIALES

necesidades

Planeaciones

Implementar

la

normalidad mnima

Directivo,
promotores

docentes y

los

promotores.

nios.

HUMANOS

Directora, docentes

los

de

Organizar

de

HUMANOS

Directora, docentes

jornada de trabajo

rasgos

asistencia
planeaciones

promotores

la

EVALUACION
Tener los registros de

Planeaciones, registros

asistencia por parte

de

MATERIALES

MATERIALES

Planeaciones
-

HUMANOS

Directora, docentes

las
de

los