EDUCACIN Y DESARROLLO

CULTURAL DE MONTERREY
SISTEMA EDUCATIVO
MEXICANO
TETRAMESTRE I

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MEXICANO
PRESENTACIN
MAESTRO DE LA ASIGNATURA
Correo electrnico

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UNIDAD 1
TEMA 3
PERODO DE LA EDUCACIN LIBRE
OBJETIVO: Comprender los
postulados del Positivismo aplicados
a la educacin en Mxico.

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La libertad de enseanza ha sido uno

de los principios ms debatidos en la
historia
del
Sistema
Educativo
Mexicano
Las
instituciones
eclesisticas
ejercan un monopolio sobre la
educacin
El partido liberal despus de acabar
con la dictadura de Santa Anna,
centraron su discusin en materia
educativa en preserva la libertad,

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Consideraba el Congreso Constituyente, que
si no se protega la libertad de enseanza,
sera imposible formar hombres respetuosos
y conscientes del sistema liberal, nico que
por aquel entonces era garanta del progreso
de la nacin.
Pero sta tesis no funcion totalmente y se
busc establecer el control estatal sobre la
educacin , como recurso para asegurar una
educacin progresista, de bases cientficas

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Una de las medidas que se adopt
fue decretar en 1861, la suspensin
de pagos
de la deuda exterior,
situacin que sirvi de pretexto para
que algunas naciones europeas
acordaran intervenir en nuestro pas,
principalmente
Francia
,
consiguiendo la ocupacin del pas
en 1863 imponindose un gobierno
extranjero
con
Maximiliano
de

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regreso del Presidente B.Jurez

El
sus
objetivos principales fueron: organizar el
gobierno nacional mediante una serie de
disposiciones tendientes a sanear la
administracin pblica y conformar de
manera definitiva nuestras instituciones
polticas .
Dos de los graves problemas que
ameritaban atencin urgente eran la
pacificacin de los grupos rebeldes y la
difcil situacin econmica del pas

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Durante el gobierno de I. Comonfort,

1856, se estableci el ESTATUTO
ORGNICO , documento previo a la
Constitucin de 1857, en el que se
dada gran inters a la libertad de
enseanza y el eliminar el dominio
por grupos monoplicos, se cuidaba
la moral y las bases cientficas

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La Constitucin Poltica de 1857 en su
Artculo 3 ordenaba , la educacin es
libre, la Ley determinar que profesiones
necesitan ttulo para su ejercicio.
El mrito fundamental de la Carta
Constitucional de 1857 fue separar la
iglesia del Estado
Ignacio Ramrez deca al
referirse al
artculo 3 todo hombre tiene derecho a
ensear y ser enseado

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Una de las medidas que se adopt
fue decretar en 1861, la suspensin
de pagos
de la deuda exterior,
situacin que sirvi de pretexto para
que algunas naciones europeas
acordaran intervenir en nuestro pas,
principalmente
Francia
,
consiguiendo la ocupacin del pas
en 1863 imponindose un gobierno
extranjero
con
Maximiliano
de

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Maximiliano, reglament lo relativo a la
educacin en la LEY DE LA INSTRUCCIN
PBLICA , 1865, la cual era con apego a
modelos educativos franceses lo cual no
responda a las expectativas y aspiraciones
del partido conservador , algunas de las
premisas bsicas era que la educacin
fuera gratuita, obligatoria y que se dejara
en vigilancia a los ayuntamientos y el
Ministerio de Instruccin Pblica

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La educacin secundaria segn esta Ley
de la Instruccin Pblica fue organizada
al estilo de los liceos franceces,se
detallaba el plan de estudios que debera
cubrirse en siete u ocho aos y con
control por el estado y los ayuntamientos
concediendo facultades al Emperador.
Todos estos ordenamientos cesaron al
caer del poder Maximiliano.

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En 1867el gobierno de B. Jurez se
propuso convertir la educacin en
una funcin pblica formndose una
comisin donde Gabino Barreda
afirm que la educacin debera
proponerse la formacin del hombre
con fundamento en la ciencia y la
razn , considerando al orden como
la base de la educacin y que esta
era el ms vigoroso instrumento de

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En 1869se expidi la Ley de
Instruccin Publica donde se tomaron
en cuenta todos los aspectos
educativos, planes de estudio para
cada uno de los niveles, calendarios,
inscripciones,
procedimientos
,
formacin
de
profesores,
y
procedimientos para los exmenes
escolares

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Durante mucho
tiempo la educacin
superior se mantuvo suprimida ya
que existan grandes discusiones de
formar
idealistas
o
positivistas
adems de que sus ideas eran
factores de riesgo para los grupos en
el poder, en 1869 se establecen las
carreras profesionales de Medicina,
Medicina veterinaria, Farmacutica,
Arquitectura, Jurisprudencia, todas
deberan impulsar la investigacin

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En 1870 se empezaron a divulgar los
esfuerzos que en materia educativa
realizaron
grandes
maestros
principalmente sobre los mtodos
didcticos, la enseanza objetiva y la
educacin integral.
Conscientes de la necesidad de
contar con profesores debidamente
preparados se propuso la creacin
de escuelas normales

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Con la muerte de B. Jurez en 1872,
se reconocen los magnficos logros
en materia educativa, la Ley de
1861, La de Instruccin Pblica de
1867,
La Instruccin Pblica de
1869, establecimiento de niveles
educativos, renovacin de mtodos
de enseanza, y planes de estudio
formacin de profesores y mejora de
sus
condiciones
laborales.
La

REFERENCIAS
Solana Fernando y cols. 1997
Historia de la Educacin Pblica en
Mxico
Ed. SEP.Fondo de Cultura Econmica
Mxico
Pag. 23_40

RECOMENDACIONES

Cumplir con la lectura de los materiales

bibliogrficos sugeridos
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Letra arial, 12, doble espacio, texto
justificado, mrgenes superior 2.5, inferior
2.5, derecho 2
.5, izquierdo 3.0
PORTADA,
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REFERENCIAS.
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