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Ing.

Leonardo Fernndez
Ing. Gabriel Pieiro

Estilos de Liderazgo
grupal
Estilo

Modus Operandi

El estilo en
una frase

Coercitivo

Demanda acatamiento Haz lo que


inmediato
te digo

Autoritario

Moviliza a la gente
hacia una visin

Ven
conmigo

Afiliativo

Crea armona y
construye lazos
emocionales
Forja consenso a
travs de la
participacin
Establece estndares
elevados de
Rendimiento
Desarrolla a la gente
para el futuro

La persona
est primero

Democrtico
Marcapasos

Coaching

Que
piensas?
Haz como
yo hago
ahora
Prueba esto

Competencias de la
inteligencia
emocional que
subyacen
Conduccin para
obtener logros,
iniciativa y
autocontrol.
Autoconfianza,
empata, catalizador
del cambio.
Empata, generacin
de relaciones,
comunicacin.
Colaboracin,
liderazgo de equipo,
comunicacin
Rectitud. Gua para
obtener logros,
iniciativa.
Desarrollo de los
otros, empata, autoconciencia.

Cuando funciona mejor

Impacto
general en el
clima laboral

En una crisis, para emprender una Negativo


reestructuracin o con empleados
problemticos
Cuando el cambio requiere una
nueva visin, o cuando es
necesaria una orientacin clara.
Para reparar fisuras en un equipo
o motivar a la gente en
circunstancias estresantes
Para generar consenso u obtener
datos de empleados valiosos

Mas bien
positivo

Para obtener resultados rpidos


de un equipo competente y
altamente motivado
Para ayudar a un empleado a
mejorar su rendimiento o
desarrollar fortalezas a largo
plazo

Negativo

Positivo
Positivo

Positivo

Ejercicio 1: Proyecto La
Papa
1. 2 equipos, A y B, 3 representantes por equipo
2. Equipo A:
Jugador 1, lleva la papa en la cuchara,
Jugador 2, ayuda a levantar la papa si se cae y
alienta,
Jugador 3, acompaa sin molestar al Equipo B y
audita cuantas veces se cae la papa del Equipo B
(anlogamente el Jugador 3 del Equipo B)
Salir del aula, subir al piso 3 por la escalera mas

prxima, volver por la escalera ms alejada.


Preparados, Listos, YA !!!

Como se gerenci el
trabajo? Como se
sintieron ?

Jugador 3
Incentivador

Jugador 1
Ejecutor

Jugador 2
Promotor - Soporte

Coaching (Que es ?)

Coaching (Que es ?)
El ser humano pensante esta en proceso

permanente de aprendizaje y transformacin


El coaching facilita y potencia la efectividad
de los procesos de aprendizaje
El Coach ayuda a disear y poner en marcha
nuevos procesos de pensar y ver la readlidad

Dominios
Lenguaje

Em
oc

SER
i
n

o
p
r
e
Cu

Principios
Primero
No sabemos las cosas como son, solo sabemos

como las observamos o cmo las interpretamos.


Vivimos en mundos interpretativos

Segundo
No slo actuamos de acuerdo a cmo somos, (y

lo que hacemos), tambin somos de acuerdo a


cmo actuamos.
La accin genera ser
Uno deviene de acuerdo a lo que hace

Principios
Tercero
Los individuos actan de acuerdo a los sistemas

sociales a los que pertenecen. Pero a travs de


sus acciones, aunque condicionados por estos
sistemas sociales, tambin pueden cambiar
tales sistemas sociales.

Uno tiene que ser el cambio que


quiere ver en el mundo
Mahatma Ghandi

Proceso de Toma de
Decisiones
Personales

Distinciones en las
afirmaciones:
Si convenimos que en cada instante, balanceamos
nuestro
de decisiones segn
nos lo a
dicta:
Ama
a proceso
tu prjimo
como
ti
Nuestra gentica
Nuestro aprendizaje previo
mismo
1.
2.
3.

Nuestro entorno

Sera interesante debatir amar como afirmacin:


Por nuestra gentica emocional: Se puede amar a
alguien que a flor de piel no nos cae bien o nos genera
algo cercano al odio ?
Por nuestro aprendizaje adquirido: Es conveniente amar
a alguien que hemos aprendido es conveniente rechazar ?
Por nuestro entorno: Hay algo en mi entorno que me
haga amar ?

Cual es entonces la
El Nuevo Testamento se transcribi Griego.
confusin ?
Del Griego al Latn y luego al resto de Idiomas.

En Ingls, Espaol y otros idiomas latinos slo hay uno o

dos verbos para expresar amar.

En el Griego hay + 5 verbos para expresar amar


Eros amor pasional, deseo sensual y duradero (amor del
cuerpo)
Phillia amor virtuoso a la familia, comunidad, colegas y
amigos
Storge afecto natural de los padres a sus hijos
Xenia hospitalidad brindada por un anfitrin a su husped
Agape amor de respeto hacia otros seres (amor del alma)

Deduzcan que pas entonces

Posicin
Me trato

Protagonista
Victima

Te trato

Me tratan

Satisfecho
Realidad
OBSERVADO
R

Contexto

ACCIN

RESULTADOS

Brecha
o Gap

Aprendizaje de 1er Orden


Aprendizaje de 2do Orden
Contexto

Aprendizaje de 3er Orden

Contexto

META

NO
Satisfecho

Hechos

Juicios y sus
consecuencias
Observador
Aprobaron el proyecto
Hoy llueve
No dan creditos
Interpretaciones
y Juicios
Apertura
Aprendizaje
Superacin
Desarrollo
Bienestar

Espectro de
posibilidades y
estados
emocionales

Cierre
Resignacin
Cansancio
Resentimiento
Malestar

Ejercicio 2: Proyecto
PapaCOACH
1. 2 equipos, A y B, 3 representantes por equipo
2. Equipo A:
Jugador 1, lleva la papa en la cuchara, vendado,
elige al jugador 2
Jugador 2, guia, alienta, indica el camino, los
obstculos, y como superarlos ponindose en el lugar
del jugador 1, (tambien levanta la papa si se cae)
Jugador 3, acompaa sin molestar al Equipo B y
audita cuantas veces se cae la papa del Equipo B (sin
molestar)
Salir del aula, bajar al piso 1 por la escalera mas

prxima, volver por la escalera ms alejada.


Preparados, Listos, YA !!!

Que experimentaron?
Jugador 1
Coachee
Jugador 2
Coach

Para sobrevivir debemos aplicar lo


que hemos aprendido de la
experiencia, pero para crecer
tenemos que superar
constantemente lo que hemos
aprendido en el pasado.
Brad Blanton.

Bibliografa
Las fuentes de la creatividad humana, Carlos

Tereschuk
Fredy Kofmans Metamanagement
Franklyn Covey 7th habits of highly efficient
people
Libro Ontologa del Lenguaje, de Rafael
Echeverra, Granica, 1997.