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Integrantes:

Luis Chacón Flores


Alejandro Cid López
Pedro Farías Muñoz
Pedro Monardes Huanel
Ema Páez Morales
Luis Vera Padilla
“ Construcción simbólica que incluye ideas
, creencias y atribuciones de lo que debe
ser un hombre o una mujer, construidas a
partir de la diferencia sexual, lo cual
genera la creación de estereotipos que
impiden o limitan el desarrollo pleno de las
capacidades de hombres y mujeres”
“El género como conjunto de ideas,
creencias y atribuciones asignados a
hombres y a mujeres según el
momento histórico y cultural
especifico “
 (Definición del Instituto Nacional de
la Mujer, México 2002)
“El concepto de género se propone explorar la
verdadera diferencia entre los cuerpos
sexuados y los seres socialmente construidos.
La utilización de la categoría
de género, “obliga a remitirse ala fuerza social, y
abre las
posibilidades de la
transformación de
costumbres e ideas “ ( Lamas, 1996, p.11)
“El género es el resultado de normas
culturales sobre el comportamiento
de los hombres y las mujeres
mediado por la compleja interacción
de una amplia gama de factores”
Consideramos que el género son
particularidades sociales y
culturales asignados a las personas
a partir del sexo. Un concepto
cultural que apunta a la clasificación
social en dos categorías: lo
masculino y lo femenino.
“Las alumnas son mas ordenados que los alumnos”

“Los alumnos son mas bruscos y peleadores que las


alumnas”

“ Las alumnas son mas sentimentales que los


alumnos”

“Las alumnas son mas respetuosas que los alumnos”


 
“ El hombre posee mas fuerza que la
mujer “
“ El hombre no expresa sus
sentimientos llorando”
“La mujer se preocupa del orden del
hogar”
“ La mujer debe preocuparse del
cuidado de los hijos”
“El hombre debe proveer dinero al
hogar”
La expresión del afecto no debe marcar
diferencias por género.
Propiciar la participación de alumnos y
alumnas en actividades cuyos roles por
costumbre no han sido usualmente asignados.
Fomentar una evaluación equitativa sin
estereotipar.
Valores que sustentan la equidad
de género:

Igualdad
Libertad
Fraternidad
Equidad