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UNIDAD III

TEMA N 12: APRENDIZAJE

CAPACIDAD
Reconoce y explica los procesos psicolgicos afectivos y sus
habilidades personales por medio del aprendizaje.

INDICADOR DE LOGRO:

Identificar y clarificar los conceptos bsicos de Aprendizaje, y


sus teoras.
Reconocer la aplicacin de los contenidos temticos en base al
contexto social y/o laboral.
Elaborar ejemplos o casos de las teoras de aprendizaje.

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NDICE DE CONTENIDOS
Definicin de Aprendizaje.
Base Biolgica del Aprendizaje.
Teoras del Aprendizaje.
Aprendizaje Cognoscitivo.

APRENDIZAJE
Es un cambio
relativamente
permanente en el
comportamiento,
debido a la
experiencia.

APRENDIZAJE
Esta definicin excluye
cambios temporales
causadas por la
motivacin, fatiga,
maduracin,
enfermedad, heridas y
los frmacos.

NO CAUSAN APRENDIZAJE

PLASTICIDAD CEREBRAL
Es la capacidad del sistema nervioso para
cambiar de estructura y funcionamiento como
reaccin a la diversidad del entorno.

Representante:

Ivn Petrovich Pavlov


PRINCIPIO:

ASOCIACIN O APAREAMIENTO
DE ESTMULOS

Representante:

B. F. Skinner
PRINCIPIO:

REFORZAMIENTO

Estmulo Discriminativo
Conducta Operante
Estmulo Reforzador
REFORZAMIENTO:
Positivo - Negativo

Ocurre cuando observamos las


reacciones emocionales de otra
persona ante un estimulo. Al
hacernos
nosotros
mismo
aprendemos a responder a este
emocionalmente.
Representante:
Alberto Bandura

APRENDIZAJE VICARIO

Representante:

Wolfangkohler Kohler
PRINCIPIO:

EL INSIGHT
EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Son habilidades que se obtiene por discernimiento insight. Y
comprensin en lugar de adquirirse en prctica rutinaria. La persona
tiene que intentar estrategias nuevos o descubrir nuevas soluciones a
problemas durante el aprendizaje. Esta se requiere ms tiempo.

El aprendizaje se da sbitamente por una


captacin o descubrimiento de las
relaciones de las parte entre s, y con
respecto a una situacin total y compleja;

APRENDIZAJE COGNOSCITIVO
Se refiere a la comprensin, el
conocimiento, la anticipacin o alguna
otra manera de usar los procesos
mentales
superiores
ricos
de
informacin.
Este aprendizaje va ms haya del
aprendizaje bsico y se adentra a la
esfera de la memoria, el razonamiento,
solucin de problemas y el lenguaje.

LOS MAPAS
COGNOSCITIVOS
Es
una
representacin
interna de un
rea.

EL APRENDIZAJE LATENTE OCULTO


Esto ocurre sin reforzamiento obvio y permanecen
oculto hasta que se proporciona el reforzamiento; se
ve en animales y seres humanos.

ACTIVIDADES REALIZADAS EN CLASE:


GRUPAL: Cada integrante de grupo realizar:

02 ejemplos o dos casos por cada TEORIA DE APRENDIZAJE (08) aplicados en su


campo profesional.

ACTIVIDADES PARA LA PRXIMA CLASE


GRUPAL: Presentacin del trabajo planteado en clase: MOTIVACIN.
LECTURA: PROCESOS PSICOLGICO: INTELIGENCIA.