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CIENCIA, INVESTIGACIN

Y MTODOS

UNIDAD 1

La Ciencia y el Hombre

La ciencia y el hombre

La ciencia est estrechamente


relacionada a la tecnologa.
La ciencia se origina por la
curiosidad del hombre, con el
fin de comprender el mundo
que lo rodea.

El conocimiento cientfico est presente en todos los


campos de la actividad humana.

La ciencia y el hombre
SINACYT & CONCYTEC (2008) sealan:
Tanto el desarrollo econmico mundial como el
comercio internacional, dependen cada vez ms del
desarrollo de la ciencia, la tecnologa y la innovacin.
Las universidades contribuyen en la innovacin
cientfica y tecnolgica.

Cul es la produccin de
conocimiento cientfico de las
Universidades ?

La Ciencia y el Hombre
Las economas desarrolladas estn considerando a los
mercados de los pases emergentes como
oportunidades; y los gobiernos de los pases en
vas de desarrollo, son cada vez mas
conscientes de la importancia de la ciencia, la
tecnologa y la innovacin como un factor
fundamental del crecimiento econmico y de mejora
de la calidad de vida de su poblacin como es el caso
de Brasil, Chile, Argentina, Mxico, Colombia y Costa
Rica, en Amrica Latina.
SINACYT & CONCYTEC (2008)

Saber Cientfico

Definicin de Ciencias

Cuerpo
de
conocimientos
obtenidos
por
mtodos
basados en la observacin
sistemtica.

Schaefer (2006). Introduccin a la Sociologa

Saber Cientfico
La ciencia es un saber o
conocimiento cientfico.
La experiencia es el contacto
irreflexivo
con
el
entorno
inmediato.
A travs de la sistematizacin de las experiencias, es
decir con el ordenamiento y categorizacin se llega a ser
ciencia.
Por lo tanto la experiencia es imprescindible en la
ciencia
Entonces la ciencia tiene carcter cognoscitivo,
ordenador y sistemtico.

Qu es lo que se conoce?
Se conoce

LA REALIDAD

a travs de la

OBSERVACION Y LA REFLEXIN

Tipos de Realidad

Natural
Conjunto de elementos
naturales
presentes
de por s en el planeta
(y fuera de l) sin
intervencin o accin
del ser humano

Social

Artificial

Todas
las
manifestaciones
y/o
fenmenos que surgen,
sean individuales o
colectivos

Mundo de la
produccin humana.

Ciencias que estudian la


realidad social:
Sociologa, Psicologa,
Historia, Antropologa

Ciencias que estudian la


realidad artificial:
la
Ingeniera,
la
Informtica, la Mecnica

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Construccin del Saber Cientfico


La
ciencia
contempla o
toma

Hecho
lo

problematiza

Hecho
Cientfico

Establece una
explicacin
tentativa, sometida
a comprobacin

Surgen los
enunciados
formales

Surgen el sistema
complejo que
explican la
realidad.

Hiptesis

Leyes

Teoras

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Caractersticas del saber cientfico


La ciencia tiene
carcter perfectible
sus supuestos y
perfectibilidad de
saber.

un
de
la
su

El
elemento
fundamental del saber
cientfico
es
la
comprobacin.

Saber Cientfico y Saber Comn

Saber Cientfico y Saber Comn


Saber cientfico
Sistemtico
Fundamentado
Estudio detenido y exacto

Saber comn
Es el saber de la vida diaria
No es metdico
No es sistemtico

No busca particularidades

Propenso a errores como la


generalizacin o la
simplificacin

Estudia: generalidades, leyes,

Carece de actitud crtica

regularidades y conceptos.
Ejemplos:
Conocimiento sobre las
propiedades qumicas de la
savila

Carece de exactitud
Da por sentado lo que puede
ser falso.
Ejemplos:
El uso tradicional de la saliva
de forma casera, trasmitido de
generacin en generacin.

Paradigmas y Mtodos de Investigacin

Observa

Paradigmas
Es
el
conjunto
de
creencias y actitudes,
como una visin del
mundo compartida por un
grupo de investigadores.
Implica una metodologa
determinada
en
la
prctica
de
la
investigacin.

Paradigmas
El investigador puede
aproximarse
a
la
realidad
desde
diferentes
perspectivas.
As
como
utilizar
diversos mtodos de
investigacin,
recogiendo
informacin a travs
de una gran variedad
de
tcnicas
e
instrumentos.

Paradigma Positivista Mtodo Cuantitativo


Busca
Un
conocimiento
sistemtico,
comprobable
y
comparable,
cuantificable y replicable.
La eficacia e incrementar el corpus de
conocimiento.

Metodologa
Sigue el modelo hipottico-deductivo.

La realidad es observable, medible y cuantificable.


Parte de una muestra significativa para generalizar los
resultados.

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Paradigma Naturalista Mtodo Cualitativo


La teora constituye una reflexin en y
desde la praxis.
Intenta comprender la realidad.
Describe el hecho en el que se
desarrolla el acontecimiento.
Profundiza en los diferentes motivos de
los hechos.
El individuo es un sujeto interactivo,
comunicativo, que comparte significados.
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Paradigma de Anlisis de la Realidad


PARADIGMA POSITIVISTA

Aboga por el
cuantitativos

empleo

de

los

PARADIGMA NATURALISTA

mtodos

Aboga por
cualitativos

el

empleo

de

los

mtodos

Busca los hechos o causas de los fenmenos


sociales, prestando escasa atencin a los
estados subjetivos de los individuos.

Interesado en comprender la conducta humana


desde el propio marco de referencia de quien
acta.

Medicin penetrante y controlada

Observacin naturalista y sin control.

Objetivo

Subjetivo

Al margen de los datos. Perspectiva desde


fuera.

Prximos
dentro.

No fundamentado en la realidad, orientado a la


comprobacin, confirmatorio, reduccionista,
inferencial e hipottico deductivo

Fundamentado en la realidad, orientado a los


descubrimientos, exploratorio, descriptivo e
inductivo.

Orientado al resultado

Orientado al proceso

Fiable. Datos slidos y repetibles.

Vlido. Datos reales, ricos y profundos.

Generalizable. Estudio de casos mltiples

No generalizable. Estudio de casos asilados.

Asume una realidad estable

Asume una realidad dinmica.

los

datos.

Perspectiva

desde

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Comparacin de Paradigmas de Investigacin


PARADIGMA POSITIVISTA

PARADIGMA NATURALISTA

Inters

Explicar, controlar, predecir

Comprender, interpretar
(comprensin mutua y
participativa)

Ontologa
(naturaleza de la
realidad)

Tangible

Holstica

Relacin sujeto /
objeto

Independiente. Neutral. Libre


de valores

Interrelacionada. La relacin
influida por valores subjetivos.

Propsito.
Generalizacin

Generalizaciones no sometidas al
tiempo. Afirmaciones, leyes,
explicaciones: deductiva,
cuantitativa, centrada sobre
semejanzas.

Limitada por el contexto y el


tiempo. Inductiva, cualitativa,
centrada en las diferencias.

Explicacin.
Causalidad

Causas reales.

Interactiva, feedback,
prospectiva.

Axiologa: rol de
los valores

No sujeta a valores

Tiene en cuenta los valores. Estos


influyen en la solucin del
problema, la teora, el mtodo y el
anlisis.
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Proceso de Investigacin

Proceso de Investigacin Metodologa Cuantitativa

Proceso de Investigacin Metodologa Cualitativa