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Disciplina

Qu es disciplina para Usted ?

Disciplina

es instruir ,ensear y definir lo que est


permitido y lo que no lo esta, adems implica
colocar limites ,desarrollar el autocontrol y
experimentar las consecuencias de un mal
comportamiento y pueda aprender de los errores .

Asimismo

la disciplina de la capacidad para


combinar el afecto y el control.

Porqu es necesario colocar limites y establecer


las reglas ?
1.

Los lmites dan seguridad y confianza.

2.

Permiten hacer porque sabemos


donde pisamos.

3.

Hacen consciente nuestro actuar.

4.

Permiten dar una respuesta adecuada.

5.

Crean la consciencia de la existencia del


otro.

6.

Educan.

Caractersticas de los limites .


Son claros y precisos.
2.
Se administran los necesarios; es decir todos aquellos que
respondan a una necesidad.
3.

Deben ser adecuados a la edad y necesidades de las personas.

4.
Son siempre positivos como fin de una bsqueda y bienestar del
individuo.
5.

Deben ser siempre congruentes y consistentes.

6.

Los lmites sirven para delimitar no para limitar.

7.
Se implantan hasta que sea necesario. Posteriormente el nio los
va ejercitando solo.

Falta de limites

1. Se crea inseguridad.

2.
Se crean violaciones constantes de
derechos y necesidades.

3.
Agresividades mutuas y como
consecuencia se crean resentimientos y
egosmo.

4.

Llevan a un proceso des-educativo.

Al haber limites

El menor establece adaptacin social.

Se crea una incapacidad ante la


frustracin.

El nio /a desarrolla una disciplina interior.

Se crean en el individuo una necesidad de


exigencia y esfuerzo.

Crean formacin educativa.

Crean formacin de carcter.

Como podemos establecer los limites ?

1.

Mejor que sean propuestos a que sean impuestos.

2.

Motivados por la situacin mas que porque as es (como autoridad del adulto).

3.

En beneficio de la persona mas que implantado por un inters personal.

4.

Se crean para sentirnos bien mas que para restringir.

5.

Se establecen por acuerdos mas que por la imposicin.

6.

Se establecen con semejanza de las personas que los demandan.

7.

Se explican desde una postura asertiva.

Estrategias que favorecen una buena


disciplina

Cario,contencin y firmeza : Esto es si la disciplina se da


dentro de una relacin armonica y cercana pero
consistente as los nios/as perciben las buenas intenciones
de los adultos y aceptaran los consejos .
1.

2. Reglas claras y explicitas : Estas no deben ser


complicadas de seguir, y tienen que ser seguidas tanto en
casa por ambos padres como en el colegio .

3. Responzabilizarse por las consecuencias : Al tener una


mala disciplina no es bueno pasar por alto la mala accin ,
sino que se debe tomar consciencia de que las desiciones
que se toman pueden tener consecuencias malas o
buenas

Qu podemos hacer como


Padres y apodemrados para
establecer una buena disciplina
en nuestros hijos tanto en casa
como en el colegio ?