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"El futuro tiene muchos

nombres: para el dbil es lo


inalcanzable, para el miedoso
es lo desconocido. Para el
valiente, la oportunidad

LIDERAZGO

Es la accin de influir en los dems, son


las actitudes, conductas y habilidades de
dirigir,
orientar,
motivar,
vincular,
integrar y optimizar el quehacer de las
personas y grupos para lograr los
objetivos deseados, en virtud de su
posicin en la estructura de poder y
promover
el
desarrollo
de
sus
integrantes.

LIDERAZGO

LIDERAZGO

Conjunto de
capacidades
para influir en
los dems

Que el equipo
trabaje con
entusiasmo

habilidad

Metas y
objetivos

Comprometer
al logro de
objetivos

Un lder ser entonces un:


Gua capaz de crear visin,
compartirla con significado,
creando sinergia, en un
ambiente de confianza que
gener el crecimiento de los
individuos y las organizaciones.

Los lderes son personas que

Saben expresarse en forma


completa

Se conocen a s mismos,
capacidades y fallas.

Saben lo que quieren y porque lo


quieren.

Saben como comunicar a otros lo


que quieren a fin de lograr su
cooperacin y su apoyo.

Saben como alcanzar sus metas.

Llegar a ser lder no es fcil, pero


aprender a dirigir es mucho ms fcil de
lo que generalmente se cree, porque
todos tenemos la capacidad de
liderazgo.
ENTONCES POR QU NO
TODO EL MUNDO LLEGA A
SER LIDER?

Porque muchas personas son meros productos


de su contexto:
Sin voluntad de cambiar
Sin deseos de desarrollar su potencial.

Organiza, vigila,
dirige y motiva

Conocimiento y
habilidad

Capacidad de
establecer metas
y objetivos

Proactivo

Capacidad de
planeacin

IMPORTANCIA DEL
LIDERAZGO

Es importante por ser la capacidad de un


jefe para guiar y dirigir.
Una organizacin puede tener una
planeacin
adecuada,
control
y
procedimiento de organizacin y no
sobrevivir a la falta de un lder apropiado.
Es vital para la supervivencia de
cualquier negocio u organizacin.

EL JEFE INSPIRA TEMOR


EL JEFE BUSCA EL CULPABLE
CUANDO HAY UN ERROR Y
CASTIGA.

EL LDER INSPIRA CONFIANZA


LDER CORRIGE PERO
COMPRENDE;
CASTIGA, PERO ENSEA: SABE
ESPERAR.

Responsabilidad en
toma de decisiones

Considera que
solo es capaz
de tomar
decisiones

LDER
AUTCRATA

Pide obediencia y
adhesin a sus
decisiones

Inicia acciones,
dirige, motiva y
controla

Cultiva las
decisiones de
sus
subalternos

Utiliza la
consulta para
practicar el
liderazgo

Cultiva las
decisiones de
sus
subalternos

LDER
PARTICIPATIVO

Acepta
siempre que
sea posible y
practico

El subalterno
tiene que ser
calificado y
capaz

Dice a sus
subalternos
aqu esta un
trabaja que
hacer

Delega a sus
subalternos la
autoridad

LDER
LIBERAL

Espera que sus


subalternos
asuman sus
responsabilidad

"El hecho de triunfar


no consiste en
vencer siempre sino
en nunca caer en el
desnimo."

REJILLA ADMINISTRATIVA
(Grid Gerencial)
Es uno de los enfoques ms
conocidos para la definicin de los
estilos de liderazgo.
Con base en la importancia de que los
administradores pongan inters tanto
en la produccin como en las
personas.
Se ha usado ya como un medio para
la
identificacin
de
varias
combinaciones
de
estilos
de
liderazgos.

Creada hace
unos aos por
Robert Blake y
Jane Mouton.

Blake y Mouton llegaron a la conclusin de que los gerentes logran


un mejor desempeo cuando usan un estilo 9.9

EMPATIA
Es entrar a un plano elevado
en el cual participan la
inteligencia y la razn, es
mostrar inters hacia los
dems, es comprensin y es
sensibilidad, estar atento a
sus necesidades.

Tambin se define como:


La habilidad para entender las necesidades,
sentimientos y problemas de los dems,
ponindose en su lugar y responder
correctamente
a
sus
reacciones
emocionales.
Las habilidades sociales
no exigen simpata,
pero s empata.

DIFERENCIA ENTRE PODER Y


AUTORIDAD
Poder:PODER:
1.- Es la capacidad de
Es la capacidad de
modificar
el
modificar oo influir
influir
el
comportamiento
un
comportamiento de de
un actor.
actor.
esta definicin
( esta( definicin
se asimilase
a
asimila
a influencia)
influencia)

1.-

2.- Capacidad
Capacidad
2.de condicionarde
y
condicionar
y
modificar
la
modificar
la
conducta
conducta
mediante mediante
una sancin una
de
sancin
de por medio
por medio.

AUTORIDAD:

Es el derecho de mandar,
de decidir , de tomar
decisiones, dar rdenes, o
dirigir
conflictos,
que
ostenta
una
persona
respecto de otras en el
mbito del sistema de
relaciones humanas en que
se desenvuelve.

Tiene AUTORIDAD quien puede dar eficacia moral a


las determinaciones de su voluntad. La Autoridad es
una fuerza moral, en cambio, el Poder es una fuerza
material.
El poder es un elemento basado en hechos mientras
que la AUTORIDAD es un factor tico-normativo

EMPOWERMENT
Es el hecho de delegar poder y
autoridad a los subordinados y de
conferirles el sentimiento de que son
dueos de su propio trabajo.

Elementos del empowerment:

Los elementos ms importantes del


empowerment son:

Principios del Empowerment:


El empowerment se basa en
10 principios:
1. Asignar responsabilidades en las
diversas tareas o labores a
realizar.
2.

Asignar
autoridad
responsabilidad
sobre
actividades.

y
sus

3. Definir estndares de excelencia.


4.

Facilitar
capacitaciones
necesarias para que se alcancen
los estndares de calidad.

5. Proveer la informacin y el
conocimiento necesario.

6. Proveer retroalimentacin sobre


el desempeo.
7. Reconocer oportunamente los
logros alcanzados.
8.

Confiar totalmente
empleados.

en

los

9. Dejar espacios para manejar el


proceso creativamente.
10. Mantener
positiva.

una

supervisin

Caractersticas:
Se toman mejores decisiones, las cuales
se hacen en equipo.
Enriquece los puestos de trabajo.
El personal se siente responsable no
solamente por su tarea, sino tambin por
hacer que la organizacin funcione mejor.

El individuo soluciona sus problemas


activamente en vez de duplicar rdenes.

Pasos para llevar a cabo el


Empowerment:
1.-Definir la visin del proyecto y compartirla con todos los que participan en l.

2.- Desarrollar el enfoque de la organizacin, las estrategias y los valores.

3.- Crear equipos de trabajo de una forma dinmica.

4.-Formar a los integrantes de la organizacin en los conceptos vinculados con el liderazgo


y la delegacin.

5.-Disear adecuadamente los puestos: Tareas, objetivos y responsabilidades asociadas a


cada una de ellos y comunicar a todos los afectados.

6.-Definir correctamente los objetivos a escala corporativa y los que se esperan de cada
individuo.
7.-Implementar sistemas de comunicacin apropiados para tener feedback sobre el
sistema.
8.-Definir sistemas de gestin del desempeo para evaluar y desarrollar el rendimiento de
cada uno de los integrantes de la empresa.

9.- Definir sistemas de retribucin que refuercen los objetivos.

COACHING
Es el proceso interactivo
y
transparente
mediante el cual el
coach, entrenador y la
persona
o
grupo
implicado
en
dicho
proceso buscan:
El camino mas eficaz
para
alcanzar
los
objetivos
fijados
usando sus propios
recursos y habilidades.

Qu es el coaching?
Es un sistema que incluye:
Conceptos,
estructuras,
procesos,
herramientas
de
trabajo e instrumentos de
medicin y grupos de personas.

Comprende tambin un estilo de


liderazgo, una forma particular
de seleccionar gente o crear
grupos
de
personas
en
desarrollo.

A su vez ayuda a
los empleados a
mejorar
sus
destrezas
de
trabajo a travs
de elogios y
realimentacin
positiva basado
en observacin

Objetivos del coaching

Qu es el coach?
El coach no es mas
que un lider que se
preocupa por planear
el
crecimiento
personal
y
profesional de cada
una de las personas
del equipo y del suyo
propio.

La mitad de nuestras equivocaciones nacen


de que cuando debemos pensar, sentimos, y
cuando debemos sentir, pensamos.

BIBLIOGRAFIA
Stephen

P. Robbins, David A. De Cenzo. (2009).


Fundamentos de administracin: conceptos
esenciales y aplicaciones. Mxico. Pearson
Educacin.

Joan Payeras.(2005).Coaching y liderazgo para


directivos interesados en incrementar sus
resultados. Madrid, Espaa.Ediciones Daz de
Santos.

BIBLLIOGRAFA:
Lussier,
Robert
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Achua
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CIBERGRAFA:
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Disponible
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Arevalo Rodrguez, Fabio Andres, disponible en:
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Lpez,Alejandra,
disponible
en:http://www.angelfire.com/wizard2/alopez/lider_partici
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GRACIAS!!!

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