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Es un programa integrado por una serie de bloques temáticos, que contienen una selección de juegos, actividades recreativas y otras prácticas corporales que, en clave lúdica, pondrán en movimiento a nuestros estudiantes, a la vez que se trabajan otros objetivos de conocimiento corporal, habilidades motrices, de interacción social y ambiental, de adquisición de valores, entre otros. ¿Qué es?  El periodo lectivo 2014-2015, de los ciclos Costa y Sierra.  A partir del año lectivo Sierra 2015-2016, el programa se articulará al currículo de EF, hoy en proceso de actualización. (El carácter de provisional será hasta poder contar con la planta óptima docente y el currículo en vigencia para ambos ciclos) ¿Cuánto dura? Las UE recibirán un instructivo de implementación que contendrá, en términos generales, lo siguiente: ¿Cómo se implementará? A La definición de los bloques temáticos y las actividades sugeridas como contenidos. ¿Cómo se implementará? B La explicación de los conceptos y posibilidades interdisciplinarias de trabajo con otras áreas del conocimiento. ¿Cómo se implementará? C Las fuentes de información o tutoriales para guiar a los docentes en el desarrollo de los juegos y actividades. ¿Cómo se implementará? El docente deberá tomar decisiones de selección y/o construcción de las actividades que considere mejores, pedagógica y didácticamente, de acuerdo al contexto en que se desempeñe, sin perder de vista el objetivo del programa: mantener a los estudiantes en movimiento. Versatilidad Sobre las 5 horas de EF Vigente en el sistema educativo desde 2012 (http://educacion.gob.ec/documen tos-pedagogicos/) Instructivo publicado en la web desde abril de 2014 Disponible en www.educarecuador.gob.ec El Programa tiene como objetivo principal poner a los estudiantes en movimiento a través de una selección de prácticas corporales que aportarán al desarrollo corporal, emocional, motriz, psicológico, social y cultural. Sobre las 5 horas de EF Las tres horas semanales del Programa recomendamos que preferentemente se realicen en tres días diferentes, es decir una hora por día. Sobre las 5 horas de EF Las actividades seleccionadas como contenidos del Programa pueden ser dirigidas por docente sin necesidad de que sea especialista del área, aunque es prioridad que lo fueran. Sobre las 5 horas de EF Las actividades se podrán realizar en el patio de la escuela, canchas, en espacios verdes alrededor de la UE, en las aulas. Sobre las 5 horas de EF 28 de abril: Entrega de la Parte I del instructivo, con la presentación, la introducción y las sugerencias para trabajar los dos primeros bloques temáticos. Cronograma de implementación 3 de Junio: Entrega de la Parte II del instructivo, con las sugerencias para trabajar 3 bloques mas del programa. Cronograma de implementación Julio 2014: Talleres de capacitación a los 140 facilitadores de Educación Física Escolar distritales. Cronograma de implementación Septiembre 2014: Entrega del Instructivo consolidado, para uso de ciclo Costa y Sierra. (Robustecido en teoría, sumado el último bloque restante) Cronograma de implementación Ejemplos de bloques temáticos Armemos un circo Malabares, Equilibrio, Acrobacias Recuperemos juegos tradicionales Rayuela, Cuerda, Sacos Seamos atletas Correr, Saltar, Lanzar Seamos gimnastas Roles, Media luna, Pirámide Vamos a bailar Coreografías con diferentes ritmos Juegos con elementos Bola quemada Los países