Replanteamiento terico-

metodolgico
Crisis social de los aos 60:
Crisis de valores
Movimientos de reforma y cambio en la Iglesia
Expansin de ideas marxistas
Fin de los imperios coloniales
Crisis profesional: Movimiento de
Reconceptualizacin
Replanteamiento metodolgico
Movimiento de Reconceptualizacin. Surge
en Latinoamrica en los aos 60
Etapas:
De 1965 a 1969. Se critica:
La metodologa tradicional.
La falta de compromiso de los profesionales
Los modelos tradicionales que no se acoplan a su
sociedad
De 1969 hasta los golpes militares: Nuevas
investigaciones y metodologas
Replanteamiento metodolgico
El Movimiento de Reconceptualizacin
supuso consecuencias positivas y negativas.
Negativas: Quiso arrasar con los mtodos
tradicionales
Politiz el perfil profesional
El trabajador social piensa y se cree el motor de
la transformacin social


Replanteamiento metodolgico
Positivas:
Abri la perspectiva hacia las
Polticas Sociales
Se reconoce la dinamicidad de la sociedad
Se incentiva la investigacin en el seno del T.S
Replanteamiento metodolgico
Propuestas del movimiento de la R.:
Cambio en sus principios terico-metodolgicos.
Incorporacin del Materialismo histrico-
dialctico como marco de referencia.
Promueve un cambio en las estructuras sociales.
La conversin del hombre en un sujeto consciente.
Compromiso por parte del trabajador social.

La Unificacin de los mtodos
Consecuencias de la crtica a los mtodos
tradicionales.
Perspectiva unitaria y globalizadora
integrando los mtodos en un procedimiento
comn.
Documento de Arax y de Terespolis:
Tratan de adecuar los procesos
metodolgicos en un esquema integrador.
Unificacin de los mtodos
Estructura del mtodo nico, bsico o
integrado:
Estudio
Anlisis diagnstico
Planificacin
Ejecucin (Intervencin)
Evaluacin
Consecuencias de la crisis
profesional
Se toma conciencia de la realidad del T.S
Se consideran globalmente los problemas
Actuacin para lograr cambios sociales
Se trata de conciliar
La conciencia poltica
La disciplina cientfica
La accin sistematizada
Pasando de lo paliativo, asistencial a lo
preventivo y promocional
El mtodo en la actualidad
El mtodo como estructura es unitario
Investigacin
Evaluacin diagnstica
Programacin
Intervencin
Evaluacin
El mtodo como proceso es variable y
asume diversos modelos de intervencin.
Modelos unitarios
Estos modelos sobrepasan los lmites de la
intervencin individual, de grupo o
cumunitaria.
Teora de sistemas: Bertalanffy
Trabajo Social sistmico: Pincus y Minahan
Intervencin en Red
Modelos ecolgico