LA EVALUACION COMO EXPERIENCIA

TOTAL
HUGO CERDA
EVALUACIN
Examen y comprobacin de un rendimiento
acadmico.
Es un proceso global donde su nico referente no
es solo el alumno sino tambin el docente y la
institucin.

EVALUACIN
Juicio de valor.
Proceso sistemtico.
Medida de algo.
Herramienta Investigativa.
FUNCIONES Y TIPOS DE EVALUACION
Sumativa
Formativa
Procesual
Intermedia
Diagnostica
Continua
Contextual

FUNCIOES Y TIPOS DE EVALUACIN
De entrada
De salida
Interna
Externa
Iluminativa
Interactiva
EVALUACIN POR :
Objetivos
Logros
Procesos
Competencias

COMPONENTES DE LA EVALUACIN
Diagnostic
o
Resultado
s
Instrumentos

Procesos
Sujeto
Objeto
Objetivos
Valoraci
n
INSTRUMENTOS Y PRUEBAS DE
MEDICIN Y EVALUACIN
Observacin
Tcnicas Orales
Tcnicas Escritas
Pruebas de Seleccin Mltiple
Pruebas de Respuestas por pares
Pruebas de Mltiples respuestas
Pruebas de ensayo y Test.
PARA QUE LA EVALUACIN?
Una herramienta vinculada con la problematizacin
de valores y el sentido que tenan estos en la
situacin observada.
El grado de utilidad de la informacin est
determinada por la toma decisiones que se desea
asumir en cada caso.
Se reduce aportar informacin que sirven para
medir los niveles de optimicidad de los servicios
educativos evaluados.