COLOCANDO EL LXICO: LA

ENSEANZA-APRENDIZAJE DE
LXICO EN EL AULA DEL E/LE A
TRAVS DE LAS COLOCACIONES
Clara M Molero
Instituto Cervantes. Bruselas
ESTRUCTURA DE LA PRESENTACIN
1. Por qu es importante conocer la T de las colocaciones lxicas?
2. Tratamiento del componente lxico en el proceso de enseanza-
aprendizaje del E/LE.
3. Breve acercamiento terico:
Qu es una colocacin?
Tipos de colocaciones
Importancia cognitiva de la teora en el proceso de
aprendizaje del espaol como L2 o como LE.
4. Ejemplos prcticos: ejercicios basados en dicha teora. Modelo
para elaborar ejercicios de colocaciones lxicas.
5. Conclusiones y reflexiones finales.
POR QU ES IMPORTANTE CONOCER LA T DE LAS COLOCACIONES LXICAS?
Colocaciones lxicas, para hablar como un nativo.
Presentacin Encuentros Todoele\Anexo 1. Participacin Encuentros Todoele.doc

La competencia lxica como parte fundamental en el desarrollo del aprendizaje y la adquisicin de
cualquier lengua extranjera o segunda lengua.
A travs de las colocaciones se puede determinar el grado de conocimiento de lengua que posee
una hablante y por lo tanto no hay que restringir su estudio a niveles superiores.
La enseanza de colocaciones ayuda a evitar errores de produccin.
Las colocaciones son un principio poderoso para organizar y almacenar lxico (Aitchison, 1987: 74-
75); y por lo tanto, su enseanza ayudar a la memorizacin de unidades lxicas.
El lenguaje est lleno de frases lxicas que agilizan la conversacin y que el hablante tiene
memorizadas como un todo y a las que acude y va ensamblando como elementos del discurso
repetido (Coseriu, 1977;NattngeryDeCarrico 1992).
El conocimiento de la palabra est integrado por el concepto colocacional y por lo tanto, llamar la
atencin sobre la posibilidad o imposibilidad de combinar ciertas palabras ayudar al alumno a
relacionar unas unidades con otras en su lexicn y por lo tanto, mejorar su retencin a largo
plazo.
Con el estudio de las colocaciones estamos entrenando al alumno en la estrategia de segmentar el
input .
...





EL TRATAMIENTO DEL LXICO Y/O LAS COLOCACIONES EN LA ENSEANZA-
APRENDIZAJE DE ELE Y POR ENDE, EN LOS MANUALES DE ESPAOL
El estudio del lxico como trabajo autnomo del aprendiente en casa.
Listas de vocabulario: palabras aisladas sin dar cuenta de las producciones
lingsticas reales (cognitivismo enfoque basado en el uso y no en el
de la competencia del hablante-oyente ideal)
Se consideraba que no haba regla que pudieran explicar el funcionamiento del
lxico
Poca graduacin en la presencia de las formas lxicas: se deben presentar las
combinaciones ms frecuentes y que tienen un mayor ndice de disponibilidad.
Se dejan fuera las construcciones idiomticas.
La enseanza de lxico no como un modelo interdisciplinar sino atmico.
El componente lxico tiene un papel secundario en detrimento de la
gramtica.
...



QU ES UNA COLOCACIN? ACIERTOS Y DESACIERTOS
El concepto de colocacin lxica se enmarca dentro del cognitivismo:

o Principios estructuradores de lxico: ortografa, pronunciacin,
formacin de palabras y colocaciones (Nation, 2011, 391-399)
o Necesidad de combinar estructuras simples para formar
estructuras complejas.
o Necesidad de reconocer y memorizar unidades lxicas complejas,
que permiten al alumno centrarse en otros aspectos lingsticos o
no lingsticos, al producirse un intercambio comunicat

CONSECUENCIA: caracterizacin dinmica del lenguaje en la que
desaparecen las fronteras entre los diferentes niveles del lenguaje-
semntica y la pragmtica, la semntica y la gramtica, la gramtica y
el lxico- precisamente porque se afirma que todos los niveles del
lenguaje son simblicos continuum.


Diferentes definiciones de colocacin:
Distribucin de las palabras comunes (J.R. Firth)
Asociacin sintagmtica de unidades lxicas (Halliday)
Determinacin semntica de una palabra por medio de una clase, un
archilexema o un lexema, en el sentido de que una clase determinada o un
determinado archilexema funcionan como rasgo distintivo de la palabra
considerada. (Coseriu)
Relacin orientada en la que hay un lexema determinante. (Corpas)
...
Es ms fcil que todo esto!
Combinacin frecuente de palabras
Pero.... qu palabras?
Palabras, lexemas, entre los cuales existe cierta afinidad.
Colocaciones, locuciones, giros, combinaciones libres:
semejanzas y diferencias

En todos los casos estamos hablando de piezas prefabricadas pero las
colocaciones tienen estas caractersticas:

La relacin tpica entre los elementos: tocar la guitarra. (Tocar selecciona guitarra y
viceversa)
Fijacin en grado no muy alto: las transformaciones son posibles mientras que en
las locuciones no son posibles (*caer en las cuentas por caer en la cuenta)
Significado literal frente a las locuciones (una mujer de bandera o salir algo a las
mil maravillas)
Significado, relativamente trasparente. Su significado se puede decir de la suma de
los significados de sus componentes.
Frente a los giros o modismos, las colocaciones suelen constar de dos lexemas.
La colocacin se distingue de la combinacin libre en que en esta ltima la
aparicin de los lexemas es casual, no es tpica, tiene menos restricciones
combinatorias y no aparece en la conciencia de los hablantes como un todo.
Ej. limpiar la guitarra (combinacin libre) frente a tocar la guitarra (colocacin)

TIPOS DE COLOCACIONES
- Clasificacin de Koike:
Colocaciones lxicas simples:
1. Sustantivo+ adjetivo/adjetivo+ sustantivo: discusin acalorada, santa
paciencia
2. Verbo + sustantivo (sujeto): estallar una guerra, palpitar el corazn
3. Verbo + sustantivo (objeto): rescindir un contrato, implorar misericordia
4. Sustantivo+ preposicin+ verbo: banco de peces.
5. Adverbio+ adjetivo/participio: terminantemente prohibido, firmemente
convencido.
6. Verbo+ adjetivo: andar liado, salir/resultar ileso.
7. Verbo+ adverbio: salir pitando/zumbando, rogar encarecidamente.
Colocaciones lxicas complejas:+
1. Verbo+ locucin nominal: dar el santo y sea
2. Locucin verbal+ sustantivo: llevar a cabo un proyecto
3. Sustantivo+ locucin adjetival: una salud de hierro
4. Verbo+ locucin adverbial: rerse a carcajadas
5. Adjetivo+ locucin adverbial: fuerte como un roble


RESUMIENDO, UNA COLOCACIN ES:
Una combinacin de lexemas en la que:
Hay una relacin tpica entre sus componentes.
Hay cierta flexibilidad.
Tiene significado literal
Tiene composicionalidad y transparencia semntica
Los dos lexemas concurren frecuentemente.

ES UNA COLOCACIN?
I. Reciclaje de papel
II. En un santiamn
III. Refugio de montaa
IV. Surcar los mares
V. Subir a un avin
VI. Cielo nuboso
VII. Llover a mares
VIII. Ver llover


QU IMPORTANCIA TIENE TODO ESTO EN NUESTRAS CLASES DE E/LE?
El cognitivismo ha demostrado que el alumno adquiere el lxico
formando una red, el alumno teje una intrincada red de
relaciones entre unidades lxicas lexicn: piezas
lxicas, as como las reglas que regulan su combinacin.
Como consecuencia de lo afirmado anteriormente:

Principio de idiomaticidad
Enfoque basado en el uso
Combinaciones idiosincrsicas de la lengua reales

Actividades que permitan al alumno integrar las
palabras nuevas con las conocidas a travs de una escala que
va de las ms sencillas a las ms complicadas desde el punto de
vista cognitivo.
EJERCICIOS PRCTICOS DE LXICO
Unidad lxica:
Uso interactivo del vocabulario y sus combinaciones ms frecuentas. M. de Prada, D. Salzar y C. Molero. EDELSA
Espectculos y ocio.
Libro colocaciones lxicas\Unidades maquetadas\Los espectculos y el ocio (2).pdf

Vivienda y vida domstica.
Libro colocaciones lxicas\Unidades maquetadas\Vivienda y vida domstica (1).pdf

Alimentacin y nutricin.
Libro colocaciones lxicas\Unidades maquetadas\Alimentacin y nutricin (1).pdf

El carcter
Libro colocaciones lxicas\Unidades maquetadas\El caracter (3).pdf

CONCLUSIONES
La metodologa que adoptemos para la enseanza del lxico tiene que ser
consecuente con lo que sabemos sobre la forma en la que se adquiere el
lxico.
La propuesta metodolgica se centra en que estos contenidos lxicos estn
integrados por unidades superiores a la palabra: principio de idiomaticidad.
Tcnicas que favorezcan la relacin de unos elementos con otros: redes.
Enseanza cualitativa del lxico: no aprender palabras nuevas sino ampliar el
conocimiento que tenemos de ellas.
Incidir en el registro: significado contextual y cotextual (organizacin
sintagmtica u horizontal)
Incidir en la importancia del aprendizaje incidental del lxico.
Favorecer el desarrollo de estrategias en nuestro alumnado.
Podemos ensear la gramtica a travs del lxico: la gramtica no es ms que
lxico gramaticalizado (Lewis)
...
BIBLIOGRAFA
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Muoz Nez, Mara Dolores (2006), Sobre algunos criterios para distinguir"restricciones
lxicas" y "colocaciones", en VII Congrs de Lingstica General : actes, del 18 al 21 d'abril de
2006, 97.







Gracias por aguantarme
a m y mis colocaciones!




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