BIOPSIQUE - INDEPSI

GUIA PSICOMETRICA
INFANTIL N 5
VINELAND
ESCALA DE MADUREZ SOCIAL
DE VINELAND

Descripcin
VINELAND. Escala de Desarrollo y de Madurez Social desarrollada por Sparrow, Balla y
Cicchetti a partir del Test de Edgar Doll (1958) para evaluar la competencia social.

El VINELAND permite una evaluacin sencilla y eficaz sobre el estado del desarrollo mental,
social y psicomotor -de los 0-1 ao de vida a los 25 o ms-, y especficamente la efectividad
con que una persona desarrolla los estndares de autonoma personal y conducta social para
su edad y grupo cultural.

Este es un Test de Desarrollo, Evolutivo y Maduracional, que mide cuatro reas generales del
comportamiento: Comunicacin, Habilidades para la vida cotidiana, Socializacin y
Habilidades motoras

Cada tem de la escala se considera como representativo de un crecimiento general en la
escala pertinente reflejando en su conjunto los niveles de desarrollo.


FICHA BIBLIOGRAFICA:

Escala de Madurez Social de Vineland
Sparrow, Balla y Cicchetti
Qu evala?...
... una pauta para apreciar el desarrollo social que
ha logrado una persona en 4 reas que integran
habilidades sociales y psicomotoras
... Evala nivel de Madurez Social en persona de entre 0 a 1
ao y hasta 25 aos o ms
... Conducta adaptativa, entendida como
desempeo de las actividades diarias requeridas
para la suficiencia personal y social, determina
efectividades y dficits.
... el nivel de impacto que la restriccin ambiental, falta de
oportunidad y otros factores operan en la adquisicin de habilidades
sociales necesarias para su desenvolvimiento y adaptacin
Cual es su objetivo?...
... Determinar la edad de madurez social, y evaluar
retrasos y disfuncionalidades del desarrollo con
nfasis en la evaluacin de Conductas Adaptativas.

Determinar la efectividad segn los estndares
esperados para edad y grupo de referencia, y los
dficits de acuerdo a la edad de desarrollo.

Permite diferenciar entre deficiencia mental con
incompetencia social y deficiencia mental sin ella.


reas de Evaluacin.
... Considera 4 reas, 8 Categoras y 117 actividades
1.- Comunicacin
2.- Habilidades para la vida cotidiana
3.- Socializacin
4.- Habilidades Motoras
Receptiva
rea Comunicacin
Evala tareas en tres sub-reas:
Expresiva
Escrita
Comprender
Escuchar y Atender
Seguir Instrucciones

Expresiones Preverbales y verbales
Inicio del habla
Dilogos y Conversacin
Uso y tipo de conceptos
Desarrollo de lectura
Desarrollo de escritura
Nivel de Destreza.
rea Habilidades
de la Vida Cotidiana
Evala tareas en tres sub-reas:
Personal

Usos diarios: comer, vestirse
Hbitos e higiene diarias
Cuidado de Salud
Hogar
Conductas domesticas
Cuidado de objetos propios
Uso de objetos caseros


Comunidad
Uso de aparatos y recursos: telfono, dinero
Destrezas de trabajo
Reconocimiento reglas de seguridad
rea de Socializacin






Evala tareas en tres sub-reas:
Relacin Interpersonal
Tiempo de juego y ocio
Destreza de Afrontamiento
Interaccin con otros
Comunicacin Social
Capacidad de cuidar

Capacidad de jugar y compartir
Respeto de reglas
Uso de Televisin y electrnicos

Habilidades Sociales
Capacidad de responsabilidad
Sensibilidad Social
rea de Destreza Motora






Evala tareas en dos sub-reas:
Motricidad fina
Motricidad gruesa
Destreza manipulativa
Coordinacin manual
Coordinacin culo-manual
Coordinacin Corporal
Uso de brazos y piernas
Caminar y correr
Manejo del cuerpo en el juego
Categoras de Evaluacin.
... Considera 8 Categoras
1. Auto-vestimenta (A.V.)
2. Auto Ayuda General (A.A.G.)
3. Auto Alimentacin (A.A.)
4. Auto direccin (A.D.)
5. Ocupacin (O)
6. Locomocin (L)
7. Comunicacion (C)
8. Socializacin (S)
Como se Administra
Se analiza la informacin recabada:
Criterios de Tabulacin y Asignacin de Puntaje
Calcular Puntaje Bruto y Conversin a Puntaje Escala Social

Entrevista semiestructurada para padres y otras personas que cuidan de los
nios, las cuales pueden utilizarse desde el nacimiento hasta los 18 aos de
edad. Se registra por orden secuencial el cumplimiento de los criterios
Entrevista a los profesores de nios de tres a doce aos de edad (Wicks-
Nelson e Israel A., 1997).
Se va revisando los diferentes temes por grupo, y puntuando 2, 1 o 0:
4 contestadas con 2 puntos = Base de partida
4 contestadas con 0 puntos = Tope de Evaluacin
Material: Manual y Protocolo

Anlisis de Datos e Interpretacin

Anlisis de Datos:
Determinacin de Cociente Social
Comparacin de Puntaje por reas
Comparacin de Puntaje por Categoras

Interpretacin:
Describir reas y Categoras adaptativas
Interpretar los patrones de puntuaciones
Generar hiptesis sobre el perfil de puntuaciones
Describir comportamiento no adaptativo
Comentarios

Para profundizar y conocer prueba ver VINELAND en:

El VINELAND est organizado en base a un esquema del desarrollo normal, por eso
puede usarse permanentemente para la medicin de cambios de crecimiento
El VINELAND funciona como un Screening, (cribado, tamizaje) es decir un recurso
que permite detectar una perturbacin en individuos sin signos o sntomas evidentes y
es rpido de aplicar 20-25 minutos,
El VINELAND Puede ser utilizada por cualquier profesional que trabaje en evaluacin
o educacin de nios normales o deficientes.
Hay una gran correlacin entre la edad de madurez social de la EMSV y la edad
mental obtenida con los tests de inteligencia.
El VINELAND es muy til para evaluar a Escala de Madurez Social de nios cuando
no se pueden utilizar otros instrumentos psicolgicos, especialmente cuando existen
dificultades de lenguaje
Existe una version Norte-Americana (en ingles) llamada The Vineland Adaptive
Behavior Scales, Second Edition (Vineland-II)
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N 4 DENVER Test de Denver
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