LOS SENTIDOS DEL

CUERPO HUMANO
GRADO: 5

PRESENTADO POR:
JEZIREEL JAZMIN SOLIS GONZALEZ
SISTUACION DE APRENDIZAJE
Ixval es un chico que falta mucho a clases;
cierto da cuando decidi asistir a la escuela
sus amigos estaban conversando sobre un
tema que tenian que exponer ese dia en la
feria de la escolar y pareca ser interesante,
el se acerco a ellos y pregunt de que
hablaban, los chicos le comentaron sobre el
tema que les correspondia, los sentidos y
siguieron conversando animadamente, a la hora
de exponer Ixval se sinti un poco
desorientado ya que no haba asistido a clases
y no poda compartir conocimientos con sus
amigos.
PREGUNTA GENERADORA
Conoces los sentidos y sus
funciones?
Actividad #1

Conoces los sentidos?
Realizar este taller de forma individual
Observa el siguiente video
http://www.youtube.com/watch?v=zKRfsWsaY-k


Sino hay acceso a internet has clic aqu
Revisa el documento sobre los sentidos
http://errenst.eu/download/merrenst/Los%20doce%20sentidos.pdf
Visto el documento anterior define que son los sentidos aqu
Entra al siguiente link
https://cienciasnaturalesgtb.wikispaces.com/file/view/los+sentidos.pdf
para conocer mas sobre los sentidos.
Sino hay acceso a internet has clic en la imagen

Realiza el siguiente taller dando clic aqu
Realice un cuestionario sobre los aspectos mas relevantes del tema presentado
documento Word



Lista de verificacin Actividad #1

criterios excelente bueno regular
Las preguntas tienen
coherencia
Sigui las indicaciones
Entrega a tiempo
ACTIVIDAD #2
Conoces los cuidados de los sentidos?
Forma grupos de tres integrantes
Accedan a la siguiente pagina
http://es.scribd.com/doc/39981292/Los-
Sentidos-y-Sus-Cuidados
Si no hay internet haz clic aqu
Realizaran un lbum aqu

LISTA DE VERIFICACION ACT. 2
excelente bueno Regular
Imgenes de
acuerdo al
tema
Puntualidad
creatividad
PRODUCTO FINAL

Confeccionaran un mural que contenga la
definicin de los sentidos, cuales son, sus
funciones y sus cuidados.
RUBRICA
Criterios/
Nivel de desempeo
Indicadores de desempeo
Excelente
2.0 c/u
Bien
1.5 c/u
Regular
1.0 c/u
Cubre el contenido temtico
solicitado
Presenta desarrollo de sntesis
respetando orden y claridad en
su escrito. Su vocabulario es
rico y su lectura agradable.
Presenta mnimo desarrollo de
sntesis. Sigue un orden y
claridad en su escrito. El
vocabulario es el adecuado.
No presenta desarrollo de
sntesis. Sigue un orden del
tema, pero pierde claridad en su
escrito. No hay vocabulario
adecuado.
Ortografa y Gramtica No hay prcticamente ningn
error de ningn tipo.
Hay ms de 5 errores
ortogrficos y algunos errores
de sintaxis.
Hay ms de 10 errores
ortogrficos, sumados a errores
de sintaxis y lxico.
Organizacin del Trabajo Se ponen de acuerdo y se
reparten las actividades. Las
ideas estn organizadas,
complementadas por todo el
equipo.
Se ponen de acuerdo y se
reparten las actividades, las
ideas estn organizadas, falta
participacin como equipo.
Dificultad para ponerse de
acuerdo al repartir las
actividades y ante la
organizacin de sus ideas.
Fuentes de informacin Las fuentes de informacin son
variadas, se relacionan
directamente con el tema, son
confiables y citadas
correctamente.
Las fuentes de informacin son
buenas, confiables y citadas
correctamente.
Las fuentes de informacin son
deficientes, no hay variedad,
aunque sean confiables y estn
citadas incorrectamente.
Cumple con los requisitos de
forma requeridos
Entreg a tiempo.
Trabaj: letra arial 11-12, hoja
de presentacin, completo
desarrollo del cuadro sinptico.
Entreg a tiempo.
Trabaj: letra arial 11-12,
presentacin, desarrollo
incompleto del cuadro sinptico

Entreg fuera de tiempo.
Trabaj: letra arial mayor de
12, desarrollo incompleto del
cuadro sinptico