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LENGUAJE Y COMUNICACIN

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1

Clase
Anlisis de los textos periodsticos en el contexto
sociocultural de la comunicacin
Hoy aprenders a:
Identificar los valores e imgenes de
mundo que se promueven en textos
periodsticos de diversa ndole.
Interpretar las opiniones que se
presentan en la prensa como expresin de
un sistema de valores insertos en la
cultura.
Evaluar las distintas ideologas e
imgenes de mundo que se presentan en
textos periodsticos.
Relacionar conceptos relativos a medios
masivos de comunicacin y gneros
periodsticos.




Para iniciar el tema
1. Qu diferencia se establece en el texto entre el
periodismo digital y el periodismo tradicional?

2. Anota tres ventajas que ofrece el hipertexto frente al texto
periodstico tradicional.

3. Por qu la aparicin del periodismo digital no significa el
nacimiento de un nuevo tipo de periodismo?

4. Lees peridicos digitales? Qu diferencias habr entre
este tipo de publicaciones y las de papel? Ser verdad
que el periodismo electrnico puede competir con la radio y
la televisin? Comparte tus reflexiones con tus compaeros
(as) y profesor (a).

Conceptos importantes:
Medios Masivos de Comunicacin
Concepto Explicacin Funciones Tipos de medios
de comunicacin
Formas
institucionalizadas o
instrumentos tcnico-
artsticos, que sirven
para producir y
transmitir mensajes
dirigidos a una gran
cantidad de pblico,
por grandes
extensiones de
espacio y tiempo.
Todos los medios
forman parte de la
organizacin social y
son reconocidos
institucionalmente.
En la produccin de los
mensajes mediticos se
conjuga lo tcnico y lo
artstico.
Los mensajes de los
medios logran llegar a
comunidades extensas
(ciudad, pas,
continente). Lo mismo
sucede con el tiempo:
cualquier medio intenta
permanecer cumpliendo
su labor durante muchos
aos.
Informar: Se
espera que los
medios transmitan
los hechos propios
del acontecer de la
comunidad en
distintos mbitos, con
veracidad,
transparencia y sin
sesgo.
Crear opinin: Los
MMC pretenden
crear opinin sobre
temas que causan
polmica en la
comunidad.
Entretener:
Consiste en distraer
a los receptores.
Prensa escrita: Funciones:
informar y formar opinin
en sus lectores.

Radio: Muy valorado por la
instantaneidad que posee
para informar acerca de
hechos contingentes.
Televisin: Supone la
combinacin de cdigos
(lenguaje audiovisual).
Pretende informar,
entretener y orientar a los
televidentes en mltiples
temas.
Cine: El movimiento se
logra a travs de la rpida
sucesin de fotogramas que
han sido objeto de un
montaje previo.
Internet: Este medio
permite intercambiar
informacin, establecer
contactos, compartir datos,
etc.

Para aplicar y reflexionar
Crees que es necesaria la existencia
de distintos tipos de medios de
comunicacin (prensa, radio, cine, etc.)?
Fundamenta tu respuesta.


Conceptos importantes:
Gneros periodsticos
Gnero periodstico Concepto Textos periodsticos
asociados
I nf ormat i vo Se centra en la informacin
de hechos, sin incluir
opiniones del emisor.
Not i ci a: Texto
expositivo-narrativo que
informa sobre un hecho
contingente.
Report aj e: Texto
resultante de una
investigacin periodstica
sobre un tema de inters
para la comunidad.
Resea: Texto que
informa sobre cualquier
manifestacin cultural.
Entrevista: Texto que
resulta del dilogo entre
un periodista y un
personaje relevante.

Conceptos importantes:
Gneros periodsticos
Gnero periodstico Concepto Textos periodsticos asociados
De opinin Se expone la postura del
emisor del mensaje o del
medio periodstico.
Editorial: Texto que expresa la
postura del peridico sobre un tema
contingente. Escrito por el director o el
grupo editorial.
Artculo de opinin o columna:
Texto en el que se expone la opinin
de un colaborador del medio
periodstico. El artculo de opinin es
firmado por el emisor. Generalmente
se refiere a diversos mbitos de la vida
social: arte, ciencia, poltica, etc.
Carta al Director: Texto que permite
a los lectores expresar su opinin y
fundamentarla en una seccin habitual
del peridico.

Conceptos importantes:
Gneros periodsticos
Gnero periodstico Concepto Textos periodsticos
asociados

Mi xto

Se entrega informacin
sobre un hecho y, a la
vez, se incorporan
comentarios o posturas
personales del emisor.
Es propio del
periodismo
interpretativo.

Crni ca: Noticia
ampliada y comentada
por el periodista. Sin
obviar el carcter
informativo, el emisor
integra opiniones y
valoraciones subjetivas
sobre el hecho referido.

Conceptos importantes:
La comunicacin periodstica en el contexto
sociocultural de la comunicacin
Factores condicionantes Efectos negativos
Corriente de opinin: Pluralidad de
visiones y posturas que existe en una
comunidad y que influye en la opinin
pblica, en las decisiones de los
actores sociales y en la dinmica de
la comunidad.
Opinin pblica: Preferencia de una
comunidad hacia hechos sociales que
le interesan.
Ideologa: Punto de vista del medio
periodstico que influye en la eleccin
y modo de cubrir los hechos
informados.
Poder: Nivel de influencia del medio,
que fija lmites en su accionar.
Presiones de los auspiciadores.
Desinformacin: Consiste en proporcionar datos
errneos sobre la realidad, lo que provoca
desorientacin en la opinin pblica. Puede ser
inconsciente o deliberada (manipulacin de la
informacin). Formas de desinformacin son:
- Mentira: Corresponde al falseamiento de la
informacin y se provoca cuando el periodista se
centra ms en las opiniones que en los hechos.
- Omisin: Restriccin de la informacin, que se
produce porque el emisor no da cuenta de todos los
hechos. Puede ser total o parcial.
- Sobreinformacin: Exceso de informacin, que
desorienta al lector.
- Descontextualizacin: El periodista no entrega el
contexto de la noticia, es decir, elimina las causas del
hecho informado y los antecedentes necesarios para
que el receptor comprenda el alcance de los hechos.

Para aplicar y reflexionar

Te imaginas cmo sera la sociedad si no
existieran los medios masivos de
comunicacin? Reflexiona sobre las ventajas
y desventajas que ofrecera esta realidad.
Discute con tus compaeros (as) al respecto.


Actividad
A continuacin encontrars dos textos periodsticos.
Lelos con atencin y luego analzalos,
considerando los siguientes aspectos:

a) Gnero periodstico al que pertenece
b) Receptor estimado
c) Temas y contenidos abordados
d) Modo de presentar la realidad

Fundamenta tus respuestas.


Actividad (Texto 1)
Debilitamiento de la competitividad de
Chile
Un nuevo ranking internacional ratifica las debilidades en educacin y
salud y aade algunos nuevos aspectos que son motivo de preocupacin.

LA INFORMACION que entrega el ranking global de competitividad elaborado
por el Foro Econmico Mundial y la Universidad Adolfo Ibez expone el
debilitamiento de Chile en los principales parmetros que miden la capacidad de
las economas para desenvolverse con xito. En esta oportunidad se ubica en el
lugar 30 entre 139 pases, confirmando el retroceso que experimenta desde
2004-2005, luego de haber llegado al lugar 22, su mejor ubicacin. Si el pas se
ha trazado como meta alcanzar el desarrollo en la prxima dcada, este informe
debe ser mirado con atencin respecto de los puntos donde Chile debe
concentrar sus esfuerzos y reformas en el futuro prximo, as como en la
importancia de no debilitar aquellas reas donde, como en el funcionamiento de
sus instituciones, fundamenta hoy sus fortalezas.



Actividad (Texto 2)
Econsult: se mantendrn precios de las
bencinas
/ UPI

El precio promedio de las bencinas as como del diesel se mantendra cercano a los
niveles actuales durante la semana que comienza el 16 de septiembre, de acuerdo
a las proyecciones de Econsult, de mantenerse el tipo de cambio.

De acuerdo a la consultora, el precio de las gasolinas 93 subira 0,2%, equivalente a
$1; el de la gasolina 97 en 0,1%, alrededor de $0; y el precio del diesel ciudad en
0.3%, aproximadamente $1, a partir del jueves.

Segn Econsult, esto se explica por un alza de 0,6% en el precio internacional de la
gasolina 93, de 0,4% en la gasolina 97 y de 0,6 % en el precio internacional del
diesel y una disminucin de 0,2 en el tipo de cambio ($1).



Esquema de sntesis
FUNCIONES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN PERIODSTICA
OPININ
PBLICA
INFORMAR
CREAR OPININ

IDEOLOGA
INFORMATIVO
para
influir en
a travs de gneros
que se manifiestan
en textos como
segn
su
DE OPININ
Noticia
Reportaje
Entrevista
Resea
puede
producir
ENTRETENER

MIXTO
Editorial
Columna
Carta al
Director
Crnica
DESINFORMACIN
a travs de
Mentira
Omisin
Sobreinformacin
Descontextualizacin