Está en la página 1de 9

4 pilares de la educación

A p re n d e r a h a ce r
A p re n d e r a a p re n d e r
A p re n d e r a co n o ce r
A p re n d e r a se r
Aprender a hacer
Aprender a Hacer a fin de adquirir no sólo una
cualificación personal ( en el sentido de
habilidades ) sino competencias que , en el marco de
distintas experiencias sociales o de trabajo ,
capaciten a la persona para hacer frente a gran
número de situaciones y a trabajar en equipo , tomar
decisiones y crear sinergias , donde lo importante es
el grado de creatividad que cada uno es capaz de
aportar .
Aprender a convivir

Aprender a Convivir con el medio ambiente y con


los demás integrantes de nuestra sociedad ,
trabajando en proyectos comunes y desarrollando
el auto - conocimiento que sirva de origen para
el descubrimiento y la comprensión del otro y
para la percepción de las formas de
interdependencia – realizando proyectos comunes
y preparándose para tratar los conflictos - que
devienen en la empatía , respetando los valores
de pluralismo , comprensión mutua y paz .
Aprender a conocer
Este tipo de aprendizaje tiende al dominio de los
instrumentos mismos del saber , puede considerarse un
medio y como finalidad humana ; consiste que cada persona
aprenda a comprender el mundo que le rodea , para vivir
con dignidad , desarrollarse como profesional y
relacionarse con los demás . Con el fin del placer de
conocer .
Aprender a ser
La educación debe contribuir al desarrollo global de
la persona : cuerpo y mente , inteligencia ,
sensibilidad , sentido estético , responsabilidad
individual . Todos los seres humanos deben estar en
condiciones de dotarse de un pensamiento autónomo y
critico y de elaborar un juicio propio , para
determinar por si mismos que deben hacer en las
diferentes circunstancias de la vida .
En un mundo en permanente cambio , uno de cuyos
motores principales parece la innovación tanto
social como económica , hay que conceder un lugar
especial a la imaginación y a la creatividad .
Aprender a Ser para que florezca mejor la propia
personalidad y se esté en condiciones de obrar
con creciente capacidad de autonomía , de juicio y
de responsabilidad personal . Para ello no se debe
menospreciar en la educación ninguna de las
posibilidades de cada individuo : memoria ,
razonamiento , sentido estético , capacidades
físicas , aptitud para comunicar , etc .
SmartArt
Ligas consultadas

http://www.tae.edu.mx/docs/pilares.pdf

http://david-jrp.spaces.live.com/blog/cns!1299EDA9BB55D07F!411.entry

http://www.scribd.com/doc/5783765/Los-cuatro-pilares-de-la-educacion
Grafico
Tablas
Los cuatro pilares de la educación
Aprender a Aprender a Aprender a Aprender a
hacer
Aprender a conocer
Este tipo de convivir a
Aprender ser
Aprender a Ser
Hacer a fin de aprendizaje Convivir con el para que
adquirir no tiende al medio florezca mejor
sólo una dominio de los ambiente y con la propia
cualificación instrumentos los demás personalidad y
personal (en el mismos del integrantes de se esté en
sentido de saber, puede nuestra condiciones de
habilidades) considerarse unsociedad obrar con
sino medio y como creciente
competencias finalidad capacidad de
que, en el humana autonomía, de
marco de juicio y de
distintas responsabilida
experiencias d personal.