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UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES

MUESTREO
Y SUS APLICACIONES

BIOESTADISTICA
Prof.: DR. LUIS ROBLE ALEMAN
2006
PROBLEMA A INVESTIGAR

Comportamiento del colesterol en los docentes de


la facultad de medicina de la universidad San
Martín de Porres.
 Unidad de análisis: Un docente de la facultad de
medicina de la USMP.
 Población: Docentes de la facultad de medicina
de USMP.
 Tamaño de población: N = 800.
 El estudio se realizará mediante una muestra.
¿Cómo se diseña una muestra?
P O B L A C IÓ N Y M U E S T R A

C enso
P o b lació n
In feren cia M u estra
estad ística
M u estreo
M u estra
In v estig

R esu ltad o s

¿ C u á l e s e l o b j e t o d e e s t u d? i o¿ C o n o c e r l a m u e s t r a o l a p o b l a
LA MUESTRA DEBE SER:

 Representativa: Porque a cada elemento de la


población le corresponde una probabilidad
diferente de cero de ser seleccionada para
integrar la muestra.
 Tener un tamaño mínimo adecuado
 Viable: De fácil aplicación
 Suficiente: Permite recolectar la mayor cantidad
posible de información al menor costo
 Inferencia estadística: Permite elaborar
conclusiones probabilísticas acerca de una
población en base a una muestra de dicha
población.
VENTAJAS DE UN ESTUDIO
MEDIANTE MUESTRA:

 Economía:
 En recursos de personal y materiales.
 Tiempo: Que la información obtenida sea
oportuna, cuando se le requiera
 Calidad de la información obtenida, la calidad de
la información recogida en la muestra es mejor
que la obtenida en el censo, por que en el censo
se presenta dificultades para capacitar y
supervisar a los recursos humanos. Es por este
motivo, casi la totalidad de estudios se realizan
mediante muestras.
A. U N ID A D D E A N Á L- IS IS .

T a m b ié n s e le d e n o m in a e l e le m e n to d e la p o b la c ió n y e s a q u e lla u n id a d
in d iv is ib le d e la c u á l s e o b tie n e e l d a to e s ta d ís tic o . E je m p lo : p u e d e s e r u n a
p e rs o n a , h is to ria c lín ic a , v iv ie n d a , o u n a n im a l, e tc .

B . P O B L A C IÓ
- N.

E s e l c ounnj to d e p e rs o n a s , o b je to s o c o s a s c o n u n a c a ra c te rís tic a o a trib u to


e s p e c ia l c u a n tific a b le , e n u n p e rio d o y lu g a r d e te rm in a d o . E je m p lo :
E s tu d ia n te s d e l 1 e r a ñ o d e la F a c u lta d d e M e d ic in a d e la U n iv e rs id a d S a n
M a rtín d e P o rre s , s e g u n d o s e m e s treadceal ra 2 0c0te5rís
. L tic a a e s tu d iar es
la e s ta tu ra q u e p rá e rmo bitite n e r lo s d a to s .
Tipo de Población

Poblaciónhomogénea Poblaciónheterogénea
C. MARCO DE MUESTREO.-

Permite identificar a los elementos de la población que es objeto de estudio.


Puede ser una lista de personas, una relación de viviendas, un archivo, un
croquis de una determinada comunidad, etc. El marco debe estar
completamente actualizado porque de el se seleccionará la muestra.

D. UNIDAD DE MUESTREO.

Es la unidad seleccionada del marco de muestreo. La unidad de muestreo


puede coincidir con la unidad de análisis, por ejemplo un niño menor de 5
años, o puede estar constituida porun conglomerado de unidades de
análisis, por ejemplo: Población: Pacientes que se atienden en los
consultorios de un hospital.
- Unidad de análisis: Un paciente que se atiende en un consultorio externo
del hospital.
- Unidad de muestreo: Un consultorio extern o del hospital (Pero no
interesa el consultorio externo si no lospacientes que se atienden en
dicho consultorio)
P o b l a c i ó n o b je ti v o

U n i d a d d e a n á l is i s

In fe re n cia e sta d

M arco 1
m u e s tr a l 2
3
.
. M u e stra
.
N (ta m a ñ o d e p o bla c ió n)

a s í u n li s t a d o d e l a p o b l a c i ó n
y c a d a e l e m e n t o e s i d e n ti fi c a d o
p o r su c ó d ig o
E. PARÁMETRO.-

Es un valor que describe una característica o un atributo de la población.


Algunos parámetros de la población de niños menores de 5 años de
edad que estamos interesados en estudiar en base del muestreo son:

I).Media aritmética poblacional:

-Peso Promedio
-Hemoglobina promedio.
-Estatura promedio.

II).Proporción poblacional:

-Proporción de niños que están desnutridos.


-Proporción de niños que están parasitados.
-Proporción de niños que tuvieron solamente lactancia materna exclusiva
G. E S T A D ÍS T- IC O .

E s u n v a lo r q u e d e s c r ib e u n a c a r a c t e r ís tic a o a tr ib u to d e u n a m u e s tr a y e s tá
e n f u n c ió n d e lo s d a t o s m u e s trp alolesse. Pt ieo nr ee jela mm e d ia , r a z ó n o
p r o p o r c ió n m u e s tr a l.

H .E R R O R M U E S T R A L .

S e r e fie r e ú n ic a m e n te a la vdaisr ia p ebrilid


s ióand eon tr e lo s r e s u lta d o s d e u n
e s ta d ís tic o d e m u e s tr a s s u c e s iv a s d e l m is m o ta m a ñ o o d ife r e n te . L a m e d id a
a p r o p ia d a p a r a c u a n tif ic a r e seter r eo rrr oe rs teás.n ed la r
Población de
personas de 40 a 50
años de edad cuya
FC tiene µ = 80 p/m y
.

MUESTREO PROBABILÍSTICO

El muestreo probabilístico se basa en que cada unidad de la población tiene una


probabilidad distinta de cero de ser elegida para integrar la muestra. Esta premisa
le da una carácter aleatorio a la elección de las unidades de la población para
integrar la muestra. La probabilidad de selección de un elemento para integrar la
muestra es de n/N

Para diseñar una muestra probabilística se tendrá en cuenta las tres operaciones
básicas:

- Proceso de selección
- Proceso de estimación
- Tamaño de muestra
T IP O S D E M U E S T R E O P R O B A B IL IS

- M u e s tre o a le a to r io s im p le .
- M u e s tre o S is te m á tic o .
- M u e s tre o e s tr a tific a d o .
- M u e s tre o p o r c o n g l o m e r a d os .
Muestreo empírico o no probabilístico

El muestreo no probabilístico se caracteriza por el


hecho de que no es posible determinar la probabilidad
de inclusión de cada unidad de la población en la
muestra. Generalmente, para la selección de las
unidades int erviene el criterio subjetivo del
investigador. Con este método no podemos elegir
muestras representativas y no se pueden hacer las
inferencias respectivas porque no podemos cuantificar
el error muestral .

Población
El muestreo empírico o no
probabilist ico no permite la Investigador
inferencia estadística y solo se le
puede usar como estudio preliminar,
piloto o exploratorio Muestra
MUESTREO ALEATORIO SIMPLE.

Se aplica cuando la población es finita y homogénea.


Una población es finita cuando las unidades pueden ser enumeradas y podemos
identificar al último de ellos
En un muestreo aleatorio simple a cada elemento de la población le corresponde
la misma probabilidad de ser seleccionada para integrar la muestra y esto se
denotará así:
P = n (tamaño de muestra)
N (tamaño de la población)

Ejemplo 1 Procedimiento: Una población N = 150 y una muestra n= 10


P = 10 / 150 = 1 / 15

1. El procedimiento consiste en enumerar los elementos de la población


2. Se usa la tabla de números aleatorios (también se puede usar programas
informáticos diseñados para tal fin).

Si N = 150 en la tabla de números aleatorios se seleccionan 3 columnas por que tiene


3 dígitos, y se busca desde 001 a 150
La muestra tomada es sin reposición , es decir si un número se repite varias veces
solo se tomará una sola vez).
MUESTREO SISTEMÁTICO.

Es usada cuando la población es finita y heterogénea

Procedimiento:
Arranque aleatorio que consiste en:
1. Enumerar los elementos de la población
2. Determinar una relación de muestreo denotado por K

K= N (tamaño de la población)
n (tamaño de la muestra

Por ejemplo si N = 150 y n = 10 entonces K = 150 / 10 = 15

Una vez identificado K se considera o genera un intervalo de selección que esta


comprendido entre 1 y K ( en el ejemplo entre 1 y 15) incluyendo 1 y K y se
seleccionara en forma aleatoria, al número seleccionado se le considera el arranque
aleatorio (r)

Y la muestra estará integrada por r r+K r+2K r+3K r+4K ......r+(n -1)K

Así si en el ejemplo se elige el arranque n° 8 se tendrá la siguiente muestr a:


8 23 38 53 68 83 98 113 128 143
TAMAÑO DE MUEST

P a ra d e te rm in a r e l ta m
d e c ir:
FÓRMULA DE TAMAÑO DE MUESTRA PARA ESTIMAR UNA MEDIA
ARITMÉTICA

n = Z² σ² N
E²(N-1)+Z²σ²

Donde :
N: Tamaño de la población que es objeto de estudio.
Z : es una desviación normal cuyo valor corresponde al grado de confianza que se
establece.
Es decir:
N.C. : 90% 95% 99%
Z : 1.64 1.96 2.57

σ² : Varianza poblacional de la población que es objeto de estudio


En la práctica, el valor de la varianza se desconoce.
Para establecer el valor a la varianza, hay que tener en cuenta las siguientes
recomendaciones:
- Recurrir a estudios similares que se han realizado y obtener el valor de la
varianza respectiva.
- Realizar un estudio piloto para estimar σ² .

E: Error absoluto o precisión de la estimación deseada de la media.


Ejemplo

Interés : Conocer el colesterol promedio de los estudiantes de la Facultad de


Medicina USMP. (Suponemos que son 1800 alumnos)
El estudio queremos realizarlo mediante una muestra y necesitamos calcular el
tamaño de muestra n, considerando: un grado de confianza del 95%, y los
resultados de un estudio preliminar:
_
x=210 y s=30; error relativo del 6%

Solución _ _
Por definición de error relativo. E r = E/X * 100 . Por consiguiente, E= Er* X /100.
Como grado de confianza 95%, nos indica que Z=1.96
E= 6*210/100 = 12 .6; σ= 30.
Reemplazando valores en la formula se tiene: n= ( 1.96)²(30)²(1800)
(12.6)²(1799) + 1.96²(30²)

Por tanto, n=22 (Para realizar el estudio se requiere como mí nimo 22 estudiantes)
Determinación del tamaño

n = Z² P (1 – P) N
E²(N-1) + Z²P(1

N : Tamaño de la población
Z : Desviación normal
Ejemplo

Interés: Conocer la proporción de estudiantes que consumen alcohol en la


Facultad de Medicina de La USMP. Número de estudiantes N=1800.

El estudio se realizará mediante una muestra. Calculamos el tamaño de


muestra, considerando: Grado de confianza del 95%, por consiguiente,
Z=1.96. De un estudio preliminar se ha determinado que la proporción de
alumnos que consumen alcohol es de p=0.30. El error absoluto que se toma
en cuenta es de E=0.05
Reemplazando la información en fórmula, se tiene:

n= (1.96)²(0.3)(0.7)(1800) = 274
(0.05)²(1799) + (1.96)²(0.3)(0.7)

Por lo menos se requiere para ejecutar el estudio por lo menos 274


estudiantes
E n c a s o d e q u e s e d e secl otanmo caeñ o d e la p o b la c i ó n N , la s fó r m u la s q u e d a ra n
re d u c id a s c o m o :

- P a ra e s tim a r u n a m e d ia a ritm é tic a ,

n = Z ²σ ²

- P a ra e s tim a r u n a p ro p o rc ió n ,

n = Z ² P (1
–P)

“El hombre encuentra a Dios detrás de cada
puerta que la Ciencia abre”