LICEO 1 JAVIERA CARRERA

DPTO BIOLOGA
NIVEL: SPTIMO BSICO
2009
UNIDAD DE APRENDIZAJE
N2: LA NUTRICIN DE
LOS SERES VIVOS

CONTENIDOS QUE ESTUDIAREMOS EN ESTA CLASE:

TEMA1:RASGOS GENERALES QUE CARACTERIZAN A
LOS SERES VIVOS.
1.1 Caractersticas de los seres: organizacin y complejidad,
irritabilidad, homeostasis, metabolismo, crecimiento,
evolucin, reproduccin, evolucin.
1.2 Cadenas y redes trficas.
1.3 Formas de alimentacin y nutricin (auttrofa, hetertrofa:
carnvora, herbvora, etc
1.4 Relaciones entre individuos de la misma y diferentes
especies (predacin, competencia, parasitismo,
comensalismo)
Tema 2: Adaptaciones de los seres vivos para la nutricin.
2.1 Diferentes estructuras destinadas para capturar y degerir
la presa.

CARACTERSTICAS:
1. LOS SERES VIVOS TIENEN UNA ESRUCTURA
COMPLEJA, ORGANIZADA, QUE CONSTA EN
BUENA PARTE DE MOLCULAS ORGNICAS
2. RESPONDEN A ESTIMULOS AMBIENTALES.
3. MANTIENEN UN ESTADO HOMEOSTTICO.
4 OBTIEN Y USAN MATERIALES DEL AMBIENTE
Y LOS TRANSFORMAN EN DIFERENTES
FORMAS.
5 CRECEN
6 SE REPRODUCEN, UTILIZANDO UN PATRN
MOLECULAR COMN, ADN.
7 TIENEN CAPACIDAD DE EVOLUCIN.
1. LOS SERES VIVOS TIENEN UNA
ESRUCTURA COMPLEJA, ORGANIZADA:
En comparacin con la materia inerte de tamao
similar, los seres vivos son muy complejos y estn
altamente organizados.
Un cristal de sal consta solamente de sodio y cloro
ordenados en un cubo preciso.
Este cristal est ordenado, pero es simple.
Los ocanos tienen tomos de todos los elementos;
sin embargos, esos tomos estn distribuidos al azar;
decimos que los ocanos son complejos, pero sus
componentes no estn organizados.
UN CRISTAL DE SAL
CONSTA SOLAMENTE
DE SODIO Y CLORO
ORDENADOS EN UN
CUBO PRECISO.
ESTRUCTURA NO
MUY COMPLEJA Y
ORGANIZADA

ORGANIZACIN Y COMPEJIDAD DE UN
CRISTAL DE SAL COMN
OTRO EJEMPLO DE LA ORGANIZACIN
COMPLEJA, ORGANIZADA:
Una diminuta pulga de mar contiene muchos
tomos de elementos qumicos, pero unidos en
miles de combinaciones especficas, los que a
su vez, estn organizados en componentes ms
grandes y complejos para formar estructuras
como ojos, patas, etc.
Decimos entonces que son complejos y muy
organizados.
2. LOS SERES VIVOS RESPONDEN A
ESTIMULOS AMBIENTALES.
Los seres vivos reciben y
responden a estmulos del
medio ambiente.
Los animales han
desarrollado complejos
sistemas sensoriales para ver,
escuchar, oler, gustar
para mover parte de su
cuerpo, para desplazarse, etc.
3. MANTIENEN UN ESTADO HOMEOSTTICO.
Para conservarse vivos
y funcionar con eficiencia
deben mantenerse
relativamente constante
la condiciones internas
de su organismo como la
temperatura, la cantidad
de agua, sales, etc.
Este proceso de
equilibrio interno se
llama homeostasis.
HOMEOSTASIS
HOMEO =SIMILAR, IGUAL; STASIS = ESTAR
MANTENEMOS COMPOSICIN QUMICA DE LOS
FLUIDOS CORPORALES: BALANCE HIDRO
SALINO.
MANTENIMIENTO DE LA TEMPERATURA.
MANTENIMIENTO DEL PH.
MANTENIMIENTO DE LA PRESSIN OSMTICA
Y ARTERIAL, ETC.
5. LOS SERES VIVOS CRECEN
En alguna etapa de su ciclo vital los
seres vivos, se vuelven ms grandes,
es decir, crecen.
Es fcil observar este proceso en
las plantas ( estn en constante
crecimiento) , en los animales
(crecimiento limitado.
Las bacterias crecen hasta el doble
de su tamao.
Este proceso implica la conversin
de materiales obtenidos del medio
para formar molculas especficas
del cuerpo organizado.
Yo era
chiquito
como
uds.
6 LOS SERES VIVOS SE REPRODUCEN
Las diversas
especies de seres
vivos, se perpetan
en el tiempo debido
a que se reproducen,
dando origen a
descendientes del
mismo tipo.
Los procesos
reproductivos
varan, pero la
perpetuacin del
material gentico es
el mismo

PARTICIPA UN
SOLO ORGANISMO
PARTICIPAN DOS
ORGANISMOS
LOS SERES VIVOS
EVOLUCIONAN

PRODUCTO DE LAS
MUTACIONES Y DE LA
RECOMBINACIN DEL
MATERIAL GENTICO POR LA
REPRODUCCIN SEXUADA,
EN EL TRANSCURSO DEL
TIEMPO, DETERMINAN QUE
SE PRODUZCAN CAMBIOS A
NIVEL DE LAS ESPECIES.
ESTOS CAMBIOS SE
CONOCEN COMO EVOLUCIN
DE LAS ESPECIES.
4. OBTIENEN Y USAN MATERIALES DEL AMBIENTE Y LOS
TRANSFORMAN EN DIFERENTES FORMAS.

Los seres vivos necesitan materiales y
energa con el fin de mantener su
elevado nivel de complejidad y
organizacin, crecer y reproducirse.
Para ello consiguen los tomos y
molculas del ambiente.
Estos materiales se llaman nutrientes,
son procesados e incorporado al cuerpo
con diferentes propsitos, constituye la
nutricin.
La suma de todas las transformaciones
o reacciones qumicas, constituye el
metabolismo.
El metabolismo permite la obtencin
de la energa.
Qu es la nutricin?
Conjunto de procesos que implican:
Ingerir alimentos.
Digerir los alimentos
Absorber los nutrientes
Metabolizar los nutrientes.
Obtener la energa.
Eliminar las excretas que produce el
metabolismo.


FOTTROFA QUIMIOTROFA
SAPRFITA
FORMAS DE NUTRICIN
AUTTROFA
HETERTROFA
CARNVORA
PARSITA
OVNVORA
HERBVORA
Necrfagos
Detritovoros
EXPLICA EN QUE CONSISTEN
ESTAS
FORMAS DE NUTRICIN
ADAPATACIONES DE LOS
SERES VIVOS PARA LA
NUTRICIN
RELACIN PRESA - PREDADOR
ADAPATACIONES
PARA LA DEFENSA
ADAPTACIONES PARA
LA CAPTURA
Agresividad
Forma de ataque
Bsqueda
Sorpresa
Armas matar: garras, venenos,
pico, dientes, etc.
Adaptacin para el
desplazamiento
Adaptaciones para la
huida
Ocultamiento y camuflaje
Glndulas productoras
de sustancias
Caparazones, espinas, etc
consumimos
nutrientes del medio
Se produce
principalmente por
No utiliza
Los metabolizamos
Para convertirnos en
ENERGIA
Fermentacin Respiracin
oxgeno
utiliza
ATP calor
Se almacena
Se pierde
qu tienen en comn todas esta formas de nutricin?
METABOLISMO
CONJUNTO DE REACCIONES
QUMICAS QUE OCURREN EN
EL ORGANISMO.

es
catablicas anablicas
SE DEGRADAN
MOLCULAS COMPLEJAS
EN SENCILLAS PARA
OBTENER ENERGA.

SE FORMAN MOLCULAS
COMPLEJAS A PARTIR DE
MOLCUASLSIMPLES CON EL
APORTE ENERGTICO
DEL CATABOLISMO.

tipos de reaccione qumicas
Digestin, respiracin celular
Fotosntesis, sntesis de protenas
ejemplo
Los vegetales no
necesitan
alimentarse de
otros seres vivos,
porque producen
su alimento
mediante el
proceso de
fotosntesis. Por
eso, son llamados
productores.

Superdepredadores
:Son animales
carnvoros que se
alimentan a su vez
de otros carnvoros.
Cuando los organismos vivos
mueren, o las plantas pierden
hojas y flores, estos desechos son
transformados en materiales ms
sencillos que retornan al suelo y
pueden ser utilizados
nuevamente. Los hongos y las
bacterias son los encargados de
descomponer los restos de
animales y vegetales. Por eso,
son llamados descomponedores.
Los animales no
pueden fabricar
su alimento,
deben
alimentarse de
otros seres
vivos. Por esta
razn, son
llamados
consumidores
LAS RELACIONES ALIMENTARIAS
CONTITUYEN UN EL CICLO DE LA VIDA
Carnvoros: Hay
animales que no se
alimentan
directamente de las
plantas, sino de otros
animales. A ellos se les
llama consumidores
secundarios o de
segundo orden.

E
E
E


Una cadena alimentaria es una representacin
simplificada de la interaccin que se
establece en la naturaleza de la accin de
comer y ser comido, en la cual la materia y la
energa se van traspasando de un organismo a
otro.

LAS CADENAS ALIMENTARIAS
Niveles trficos de la cadena alimentaria:
Productores
En la cadena alimentaria
el, productor primario
habitualmente es una
planta; en ecosistemas
acuticos, habitualmente,
un alga.
Estos organismos
fotosintticos usan energa
lumnica para hacer
carbohidratos y otros
compuestos, que luego se
transforman en fuentes de
energa qumica.
Consumidores
Consumidores
primarios son los que
se alimentan de
vegetales.
Consumidores
secundarios son los
seres que se
alimentan de los
consumidores
primarios, y as
sucesivamente.

Descomponedores o reductores
Las cadenas alimenticias siempre
terminan con los descomponedores,
seres generalmente pequeos, como los
hongos, bacterias y animales
microscpicos (protozoarios).
Los descomponedores desintegran
restos de materia orgnica, o a seres
muertos en descomposicin, sin
importar si son productores (auttrofos)
o consumidores (hetertrofos) y los
dejan en condicione de ser asimilados
nuevamente por los productores
Formada por mltiples cadenas
alimentarias que se entrelazan explicando
las relaciones de alimentacin entre los
organismos de una comunidad.
TRAMAS ALIMENTARIAS
Cuntas cadenas alimentarias puedes reconocer
en esta trama?
PIRMIDES alimentarias
PRODUCTORES
INTERAACIN ENTRE
INDIVIDUOS DE LA
MISMA ESPECIE:
INTRAESPECFICA
INTERACIN ENTRE
INDIVIDUOS DE
DIFERENTES
ESPECIES:
INTERESPECFICA
REPRODUCCIN
El xito es la
S e produce por: alimento, el agua, la luz, el
espacio vital, los sitios de nidificacin o las
madrigueras.
COMPETENCIA ( - / -)
puede ser entre
PREDACIN: +/-
Es la relacin alimentaria que se produce entre
organismos de diferentes en las cuales, uno
(depredador) captura, mata y consume a otro
(presa).
Ejemplo: len/cebra
QU EFECTOS TIENE LA PREDACIN EN LAS
POBLACIONES?
Tiene una fuerte influencia sobre la evolucin
de las poblaciones, tanto de predadores como
de presas.
Las interacciones predador-presa tambin
influyen sobre la dinmica de la poblacin y
pueden aumentar la diversidad de las especies
reduciendo la competencia entre las presas .
Asociacin ntima y prolongada
entre dos o ms organismos de
diferentes especies
COMENSALISMO
PARASITISMO MUTUALISMO
Pez rmora
Restos de animales


Relacin que se establece entre un individuo que vive dentro o
fuera de otro organismo, causndole dao, pero no
necesariamente la muerte.
El organismo que se alimenta se llama parsito y el organismo
al cual se le causa dao se llama husped.
En esta relacin, el parsito sale beneficiado de la relacin que
para el husped es negativa.
Se representa: (+)/(-).

Estas pulguitas son ms
molestosa que algunos
chilocos de este curso
Las anmonas protegen al cangrejo y a su vez obtienen movilidad, as
logran alimentacin ms amplia. Los cangrejos ermitaos, que
peridicamente se mudan a conchas nuevas ms grandes, logran que
las anmonas se muevan con ellos.
ANEMONAS
CANGREJO