Porcentajes

Tanto por ciento o porcentajes

Clculo de porcentajes
Porcentajes, fracciones y decimales
Clculo de porcentajes mediante decimales
Resolucin de problemas

Porcentajes
Tenemos bolsas de 25 caramelos, entre los cuales 5 son de menta.
Hay 20 caramelos de menta
por cada 100 caramelos.
Un tanto por ciento o porcentaje es la cantidad que hay en cada
100 unidades. Se expresa aadiendo a la cantidad el smbolo %
Cuntos caramelos de menta habr por cada 100 caramelos?
50
10
100
20

75
15

50
10

25
5

25
5
25 caramelos 50 caramelos 75 caramelos 100 caramelos
5 de menta 10 de menta 15 de menta 20 de menta
75
15
100
20
2
3
4
20 %
1. Tanto por ciento o porcentaje
Porcentajes
Las paredes de una cocina se han recubierto de
azulejos blancos y verdes, siguiendo este modelo.
Para calcular un tanto por ciento o porcentaje de una cantidad,
se multiplica la cantidad por la fraccin equivalente al porcentaje.
En la figura aparecen 100 azulejos, de los cuales
20 son verdes. Esto es, el 20%
Cuntos azulejos verdes se colocaron si se han
necesitado 1550 para recubrir las paredes?
100
20
El 20% = El 20% de 1550 =
310
100
31000
100
1550 20
1550
100
20

Se han colocado
310 azulejos
Ejemplo: El 15% de 360 es igual a
54
100
5400
100
360 15
360
100
15

15
100
1500
100
60 25
25
100
60

En una clase hay 25 estudiantes, de los cuales el 60% son alumnas.
Cuntas alumnas hay en la clase?
Ejercicio:
El 60% de 25 = Hay 15 alumnas.
2. Clculo de porcentajes
Porcentajes
Cada porcentaje es equivalente a una fraccin. As, el 65% =
Para obtener el nmero decimal equivalente a un porcentaje
se separan con una coma, empezando por la derecha, dos
cifras decimales en la cantidad que indica el porcentaje.
Por tanto, existe una relacin clara entre los porcentajes, las fracciones y los
nmeros decimales. Vemosla esquemticamente:
El 65% =
0,65
100
65

100
65
El 100% = 1
100
100

Porcentajes
Fracciones
Decimales
100
90

100
80

100
70

100
60

100
50

100
40

100
30

100
20

100
10
Porcentaje Fraccin Nmero decimal
100
65
65% 0,65
3. Porcentajes, fracciones y nmeros decimales
Porcentajes
La relacin entre los porcentajes, las fracciones y los nmeros decimales se
observa en el esquema:
105 500 0,21 500
100
21

21% de 500 =
Porcentajes
Fracciones
Decimales
Aplicacin:
El porcentaje de una cantidad se puede calcular multiplicando la cantidad
por el nmero decimal equivalente al porcentaje.
100
90

100
80

100
70

100
60

100
50

100
40

100
30

100
20

100
10
Un tipo de fideos contiene 21% de protenas. Cuntos
gramos de protenas contendrn 500 g de estos fideos?
Contiene 105 gramos de protenas.
34% de 250 = 0,34 250 = 85
4. Clculo de porcentajes mediante nmeros decimales
Porcentajes
3 25 0,12 25
100
12

A Mercedes le gusta mucho un libro de Arte que cuesta 25 , pero por ser la
Feria del Libro est rebajado en un 12%. Cunto cuesta el libro?
La rebaja es el 12% de 25 =
El libro cuesta 25 3 = 22
Si rebajan el 12%, se pagar el 88% de su valor inicial.
88% de 25 = 0,88 25 = 22
Ricardo esta disgustado porque por retrasarse unos das en pagar una deuda
de 160 le han aplicado un recargo del 15%. Cunto tiene que pagar?
El recargo es el 15% de 160 = 0,15 160 = 24
Debe pagar 160 + 24 = 184
Si le recargan el 15%, pagar el 115% de su valor inicial.
115% de 160 = 1,15 160 = 184
OBSERVA
OBSERVA
5. Resolucin de problemas (I)
Porcentajes
Se hace un 15% de descuento.
Leer el enunciado y subrayar los datos y lo que hay que averiguar
Primero:
Problema: Una tienda de discos hace un 15% de descuento. Isabel ha decidido aprovechar
estas rebajas para comprar discos compactos con las 120 que tiene ahorradas. Cuntos dis-
cos podr comprar si el precio de cada uno de ellos sin el descuento es de 12 euros?
Interpretar la informacin del enunciado mediante un esquema Segundo:
El 15% de descuento significa que rebajan 15 por cada 100 de compra.
Se dispone de 120 . Cada disco vale 12 euros.
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1
15%
0,15
Cada disco costar 12 0,85; el 85% de 12
0,85
Hacer los clculos necesarios y criticar el resultado Tercero:
Precio inicial: 12 Precio rebajado: 0,85 12 = 1020
Isabel puede comprar: 120 : 1020 = 11,76 (Pero esta cantidad no es posible con discos).
Comprar 11 discos, por 11 1020 = 11220
Le quedarn 11220 120 = 780 euros
6. Resolucin de problemas (II)
Porcentajes
Un descuento del 20% quiere decir que de cada 100 euros pagamos 80.
Ejemplo1. En las rebajas de enero el descuento de una tienda es del
20% sobre el precio indicado. Un seor compra un juego de toallas
etiquetado con 90 euros. Cunto tiene que pagar?
Aplicando la regla de tres, se tiene:
Si de 100 euros pagamos 80
De 90 euros pagaremos x
72
100
90 80
x
Tendr que pagar 72 euros por el juego de toallas.
100 80
90 x
En la prctica
Un descuento del 20% equivale a multiplicar por 0,20. La cantidad
resultante es lo rebajado.
Rebaja: 90 0,20 = 18. Se paga: 90 18 = 72 euros
Directamente. Si descuentan el 20%, se pagar el 80%.
Se pagarn 90 0,80 = 72 euros
7. Problemas de porcentajes (I)
Porcentajes
Si el impuesto es del 16%, quiere decir que por cada 100 euros debemos pagar 116.
Ejemplo 2. Una seorita compra un coche cuyo precio de fbrica es de
8200 euros. A este precio hay que aadirle un16% de IVA (impuesto
sobre el valor aadido). Cul ser el precio final del coche?
Aplicando la regla de tres simple se tiene:
Si por 100 euros pagamos 116
Por 8200 euros pagaremos x
9512
100
8200 116
x
Por tanto, tendr que pagar 9512 euros por el coche.
100 116
8200 x
En la prctica
Un incremento del 16% equivale a multiplicar por 0,16. La cantidad
resultante es el incremento total.
Incremento: 8200 0,16 = 1312. Se paga: 8200 + 1312 = 9512 euros
Directamente. Si se incrementa el 16%, se pagar el 116%.
Se pagarn 8200 1,16 = 9512 euros
8. Problemas de porcentajes (II)