RIESGO Poblacin en Riesgo. Poblacin en riesgo ambiental.
- Problemas socioculturales. - Pobreza.
Poblacin en Riesgo. Poblacin en riesgo biolgico.
- Antecedentes familiares o genticos de problemas de comunicacin y/o lenguaje. - Problemas congnitos. - Problemas peri y/o postnatales. - Prematurez. Factores que influyen en el desarrollo del lenguaje. Factores Orgnicos. Factores Psicolgicos. Factores Ambientales. Factores Asociados. Factores orgnicos. Patologas, noxas, traumas. Alteraciones cromosmicas (trisonoma 21, Sindrome de Turner, Fragilidad x). Alteraciones del metabolismo (prob. De asimilacin y metabolizacin de algunos alimentos). Alt. de tipo endocrino (prob. De crecimeinto, y D. Cretinismo. Def. hipofisiario). Epilepsia (muerte neurona). Malformaciones cerebrales. Alteraciones de SE.
Factores Psicolgicos. Deficiencia intelectual Cualquier grado de deficiencia mental produce en menor o mayor grado trastorno de lenguaje.
Alteraciones psicopatlogicas. Esquizofrenia infantil, rigidez de personalidad. Factores Ambientales Carencia del entorno.
Disfuncin familiar.
Deprivacin ambiental.
Influencias de estrato social.
Ruralidad.
Bilingismo.
Factores asociados a las alteraciones de lenguaje Gnero.
- Mayor proporcin hombres 80%. - Mujeres mas severo.
Interaccin nio adulto. Calidad del entorno. Antecedentes familiares. Educacin de la madre. Funciones cognitivas en nios con Trastorno de habla y del lenguaje Fonoaudilogo: Alejandro Soto Fuentes 2012 Introduccin Los trastornos del lenguaje se dividen en dos grandes grupos:
- Trastornos asociados. - Trastornos especficos. SNTOMAS LINGSTICOS SNTOMAS NO LINGSTICOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Especficos TEL (mixto expresivo). Disfasia (mixta expresiva). Asociados Secundarios Dficit Cognitivo Dficit Sensorial Dficit Motor Dficit en Relaciones Sociales (grave). Sndrome de Down Deficiencia Mental Hipoacusia Parlisis Cerebral - TEC Afasia infantil . Disglosia Disartria. Autismo Asperger Mutismo S. Sicolgico - psiquitrico Ambos Poseen
Sntomas:
Lingsticos
No Lingsticos FUNCIONES COGNITIVAS Son funciones de orden superior que nos permiten organizar la informacin y enfrentarnos al mundo.
Las funciones cognitivas que pueden estar comprometidas en los Trast. Del lenguaje, son:
1. PERCEPCIN Proceso bastante bsico y primario, que nos permite conocer; aproximarnos al mundo.
Supone la extraccin del informacin del medio que nos rodea, lo que se realiza en forma automtica e inconsciente.
Supone un proceso de toma de informacin del exterior para organizarla en forma significativa en nuestro interior. Tomar conciencia de lo que nos rodea. PERCIBIMOS (rganos de los sentidos) RECOGEMOS LA INFORMACIN. ELABORAMOS ORGANIZAMOS. INCORPORAMOS COMO CONOCIMIENTO. La percepcin sensorial no es suficiente para tomar conciencia de los estmulos de medio.
Requiere de otros procesos : atencin y memoria.
La percepcin es un proceso activo y dinmico, en el que influye la congnicin y la motivacin. (uno hace seleccin del estmulo).
Es relativa y no absoluta. 2. ATENCIN Mecanismo interno mediante el cual el organismo controla la seleccin de estmulos, que a su vez van a influir sobre su conducta.
Atencin selectiva: atencin a determinados objetos, situaciones de interes.
Concentracin: intento de excluir aquellos elementos que no tienen relevancia en un momento determinado.