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VIOLENCIA EN EL POLOLEO

ADOLESCENTE: ASPECTOS
INDIVIDUALES, FAMILIARES Y
CULTURALES
Jaime vera
Carlos vargas
INTRODUCCIN
La violencia, es una accin contra el natural modo de actuar o proceder. Es un
comportamiento deliberado e intencionado que puede ser claro y visible.
El modelo de masculinidad hegemnica en la cultura patriarcal, por medio de distintos
mandatos culturales, pone en una posicin de desigualdad a las mujeres, teniendo en
cuenta que los atributos femeninos tienen menos peso que los atributos masculinos.
La violencia contra las mujeres es una problemtica global y de acuerdo al Informe
Mundial sobre Violencia y Salud de la Organizacin Mundial de la Salud (OMS, 2002)
maridos, ex cnyuges, novios y convivientes, son responsables de la mitad de las muertes
violentas de mujeres en el mundo.

ANTECEDENTES
De acuerdo al informe de La Real Academia de la Lengua Espaola sobre la
expresin violencia de gnero (RAE, versin on line), esta se define e identifica como la
violencia, que puede ser de ndole fsica o psicolgica, que se ejerce contra las mujeres por
razn de su sexo, basada en su tradicional situacin de sometimiento al varn en las
sociedades patriarcales.
La violencia es un mtodo de ejercicio del poder, control y dominio por medio de la
agresin, discriminacin, menosprecio y/o abuso de autoridad, la cual se puede ejercer en
forma fsica, psicolgica, sexual, econmica, social, institucional o simblica, todo esto en
distintos grados de severidad, siendo este factor determinante para los estados al
momento de procurar leyes que sobre ella.

PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
La violencia contra las mujeres es un fenmeno social que ocurre a nivel mundial y que atenta
contra los derechos humanos, los cuales son un conjunto de facultades que tienen todas y todos por
el solo hecho de ser personas, sin importar su ciudadana, nacionalidad, clase, etnia, idioma,
orientacin sexual o capacidades, y es deber del estado velar por su promocin y respeto.
En Chile, la violencia contra las mujeres en sus relaciones de pareja se encuentra legislada por
medio de la Ley N 20.066 de violencia intrafamiliar (2005), sin embargo, la violencia en el pololeo
no tiene cabida dentro de la legislacin al no estar considerado como una familia, con hogar o hijos
en comn .
En nuestro constructo cultural se establece el pololeo como la etapa de conocimiento y
enamoramiento de las parejas, donde se despliegan la mayor cantidad de atributos positivos de cada
uno, con la idealizacin del amor romntico, el primer amor o enamoramiento y la proyeccin de
una vida en comn, formando sus propios estndares de comunicacin y resolucin de conflictos,
basados en el amor y respeto mutuo
El velar por avanzar hacia una sociedad que cautele derechos y oportunidades para que
hombres y mujeres se desarrollen como personas integrales, plenas y realizadas es tarea de
todos y abarca en forma transversal a toda la sociedad. Para esto, es necesario incorporar la
dimensin de gnero no solo en estudios o investigaciones, sino tambin en las reformas del
estado y polticas pblicas que promuevan y velen por el bienestar de todos y todas,
reflexionando sobre la calidad de la poltica y la necesidad de fortalecer la inclusin de
nuevos actores y beneficiarios en estas, principalmente en la ley de Violencia intrafamiliar y
la de femicidio.
En base a lo anteriormente expuesto, es que esta investigacin se plantea: Cules son los
factores de riesgo que puedan incidir el consentimiento de la violencia en una relacin entre
adolescentes, ya sean factores individuales, familiares y/o culturales. Por otro lado las
adolescentes que viven esta realidad presentan unas serie de consecuencias, el objetivo es
reconocer como afecta en sus vidas el vivir o haber vivido una relacin de pololeo violenta,
describiendo inicialmente los tipos y niveles de la violencia vivenciada, y como est la afecta
en su vida cotidiana y en sus relaciones interpersonales.

PREGUNTA DE
INVESTIGACIN
Cules son los factores y consecuencias que pueden incidir en la
aceptacin de comportamientos violentos por parte de una
adolescente en una relacin de pololeo?
Objetivo general
Describir los factores y consecuencias que inciden en el consentimiento de conductas
violentas en una relacin de pololeo desde las experiencias personales de adolescentes entre
14 y 18 aos pertenecientes al Liceo Andrs bello de la ciudad de puerto Montt
Objetivos especficos
-Identificar los tipos de violencia vividos por las adolescentes en sus relaciones de pololeo.
-Caracterizar, en base a la percepcin de las adolescentes, la gravedad de las agresiones
vividas en su relacin de pareja
-Sealar de acuerdo a sus experiencias, consecuencias de una relacin de pololeo violenta.
-Determinar los componentes individuales que contribuyen a la aceptacin de la violencia
en las relaciones y vnculos afectivos de las adolescentes.
-Reconocer factores familiares que pueden influir en la dinmica relacional del pololeo.
-Distinguir a que procesos socializadores asocian los adolescentes la violencia en el pololeo.

MARCO TERICO: CONCEPTOS
Violencia en la
pareja
Conceptos de
violencia y sus
causales
Relaciones de
gnero; Cultura
patriarcal y
masculinidad
hegemnica
Las distintas caras
de la violencia en
la pareja
Ciclo de la
violencia
Conceptos de
violencia
Adolescencia y
definicin
identitaria:
Influencias de la
familia y los pares
Enamoramiento y
sexualidad
adolescente
Adolescencia y
violencia
Antecedentes
generales de la
violencia en el
pololeo adolescente
Violencia en el
pololeo adolescente
en Chile
Violencia en la pareja: La violencia en las relaciones de pareja no es una problemtica nueva, sino ms bien
corresponde a una realidad que fue silenciada por mucho tiempo o no considerada como un problema, ya que se
basaba en conductas socialmente aceptadas y circunscritas dentro de un concepto de lo privado. (Binstock, 1998).
Conceptos de violencia y sus causales :este caso, la violencia puede ser definida de diferentes maneras y
adoptar distintas formas de acuerdo a los mltiples contextos histricos y sociales, ya que los estndares para
definirlas y los comportamientos inaceptables o los actos constitutivos de dao estn determinados por la cultura y
son sometidos constantemente a revisiones, en la medida en que las normas sociales evolucionan.
La teora sociolgica de la agresin (Durkheim, 1938) sugiere que las causas de la violencia estn asociadas a hechos
sociales precedentes y no en la conciencia individual, y el referente comportamental es el del sujeto colectivo o el
llamado otro generalizado
Relaciones de gnero; Cultura patriarcal y masculinidad hegemnica:
El origen de la violencia en la pareja tiene una relacin directa con la nocin de la masculinidad hegemnica y
los mandatos culturales. Para Devanir Da Silva (2010) este tipo de disposiciones sociales provienen de la Ley
Romana, la cual dicta que es el hombre el amo y seor de todos los otros seres a su alrededor: Nios, mujeres,
ancianos, esclavos, etc. El pater familias es quien posea la potestad sobre las acciones y conductas de ellos.
. La masculinidad y la femineidad son construcciones socialmente elaboradas y no categoras determinadas
biolgicamente.

:




Las distintas caras de la violencia en la pareja: La violencia es un
concepto de mltiples dimensiones y connotaciones, sin embargo, la
violencia de pareja al estar definida como una realidad especfica, con
caractersticas y una dinmica propia, tiene un gran consenso en sus
descripciones.
En Chile, en el ao 2007 se cometieron 62 femicidios, el ao 2008
fueron 59 y en el ao 2012, 55 femicidios (SERNAM, 2012).

Ciclo de la violencia: Para analizar la violencia en una relacin de
pareja y la naturaleza de los actos, no basta con indagar las causales y
distintas definiciones anteriormente expuestas, sino que tambin es
importante considerar la intensidad y frecuencia con que suceden estos
actos.
Conceptos de adolescencia
La palabra adolescencia proviene del verbo latino adolescere, que
significa crecer o crecer hacia la madurez. Es una etapa que se
caracteriza por un continuo crecimiento

Adolescencia y definicin identitaria: Influencias de la familia y los pares: La familia es un punto central en la vida del
ser humano, constituyendo uno de los espacios socializadores ms relevantes en los primeros aos de vida, y es a partir de este
ncleo desde cual se desarrollan y adoptan valores y normas.
Enamoramiento y sexualidad adolescente: En el periodo de la adolescencia se presentan las condiciones necesarias de
socializacin e intercambio con los pares para establecer no solo relaciones de amistad, sino tambin las primeras relaciones de
pololeo.
Adolescencia y violencia:: La gran mayora de las personas, pasa por los aos de la adolescencia sin mayores
complicaciones, sin embargo, muchos de los problemas conductuales hacen su primera aparicin durante esta etapa. La
delincuencia juvenil, la desercin escolar, el abandono del hogar y el abuso de alcohol o drogas son entre otros.

Antecedentes generales de la violencia en el pololeo adolescente :La violencia en el pololeo es una problemtica que
comenz a ser estudiada a partir de la dcada de los ochenta. Los primeros estudios internacionales relacionados a la violencia en
el pololeo, generalmente fueron realizados en pequeos grupos de estudiantes Universitarios o de Enseanza Media en Estados
Unidos y Canad.
Violencia en el pololeo adolescente en Chile: De acuerdo a datos otorgados en la 6 Encuesta Nacional de Juventud en
Chile, publicada por el Instituto Nacional de la Juventud, (INJUV, Op. cit.), aplicada a jvenes de ambos sexos de todos los niveles
socioeconmicos, residentes tanto de zonas urbanas como rurales, se concluye que la violencia en las parejas jvenes se manifiesta
ms recurrentemente a nivel psicolgico (16.9%), seguida de la fsica (7.7%) y la violencia
sexual (0.8%). El porcentaje de violencia psicolgica en el tramo etreo de 15 a 19 aos es de un 10% y la violencia fsica en este
mismo tramo es de 4,6%.



METODOLOGA
Diseo Muestral
Para la seleccin de la muestra se recurrir a un diseo
no probabilstico, dado que los participantes de este
estudio sern seleccionados de acuerdo a criterios y
ser de tipo intacto; ya que el conjunto de sujetos son
un grupo constituido antes de aplicar el cuestionario.


Tipo de investigacin
La investigacin se orient a la realizacin de un estudio con enfoque cuantitativo, con la finalidad de trabajar
con informacin susceptible de generalizarse en relacin a la dinmica de pololeo, y en particular con
caractersticas violentas, desde la perspectiva de los adolescentes, con representatividad de estudiantes del liceo
Andrs bello de la ciudad de Puerto Montt.
El modelo cuantitativo permite la recoleccin de datos controlados, aportando a la clarificacin de la
problemtica, reconociendo el carcter interpretativo y contextual de estos datos, recogiendo las experiencias de
las adolescentes desde sus vivencias.
De acuerdo a los objetivos generales y especficos establecidos, el estudio se define como descriptivo-
explicativo ya que se busc especificar en los perfiles de las adolescentes, vivencias de relaciones de pololeo,
describiendo las situaciones desde su perspectiva y, adems, responder las causas y consecuencias de la
problemtica a travs de sus experiencias.
En el estudio, no se manipularon las variables, asumiendo la realidad dinmica de estas.
Por ltimo, es transaccional, ya que la recoleccin de datos se realizara en un espacio y tiempo determinado.

UNIVERSO Y MUESTRA
El universo de estudio en la presente investigacin es indeterminado, ya que no
existe un registro acabado de quienes viven esta realidad o reconozcan sentirse
violentadas en sus relaciones de pololeo.
La seleccin de la muestra de adolescentes que vivieron o viven violencia en sus
relaciones de pololeo se realiz en forma no probabilstica, y la eleccin de los sujetos
de investigacin requirieron un control cuidadoso y el cumplimiento de tres atributos
en particular para alcanzar los objetivos de investigacin; tener entre 14 y 18 aos de
edad, haber vivido o vivir una relacin de pololeo violenta y por ltimo que esta sea
reconocida y estn dispuestas a participar del estudio.

TCNICAS DE
RECOLECCIN DE
INFORMACIN
Cuestionario : Corresponden a escalamiento tipo likert , en el cual se presentan
distintas afirmaciones. Se aplicara a adolescentes entre 14 y 18 aos de edad . Las
preguntas que conforman el cuestionario son de distinta ndole; En primer lugar las
preguntas cerradas dicotmicas (Si y No) y preguntas cerradas de seleccin
mltiple. Y en segundo lugar, preguntas con graduaciones en una direccin
(unipolar), como por ejemplo: La violencia que viviste o vives consideras que es:
Leve o Severa .
Revisin de informacin documental.
ENTREVISTA
( ESTANDARI ZADA Y CERRADA)
I. PERCEPCIN DE SATISFACTORES BSICOS
(Alimentacin, actividades bienes, y servicios orientada a
padres de familia)
1. Carnes fras y embutidos (jamn, mortadela, queso )
Necesario - no necesario - deseable - no deseable
2. Cereales (hojuelas etc. que no requieren cocinarse)
Necesario - no necesario - deseable - no deseable


TCNICAS DE ANLISIS DE
LA INFORMACIN
Para analizar la informacin se ocupara el programa estadstico
Spss, Esto, para realizar una descripcin detallada de las variables y
obtener una interpretacin lo ms especfica posible de los datos..

VARIABLES
Conductas violentas en la relacin de pareja
-Factores que inciden en la aceptacin de conductas violentas
-Consecuencias de una relacin de pololeo violenta

HIPTESIS
-Los sistemas de creencias de los adolescentes, en relacin a la
violencia en las relaciones de pareja, influyen en la medida que estos son
parte de sus propias vivencias
-La masculinidad hegemnica en la cultura, normaliza la violencia en
las relaciones de pareja, independiente al rango etreo.
- Producto de una relacin violenta las adolescentes pueden presentar
problemas de autoestima, perdida de libertad personal y/o conflictos con
su familia de origen.

ANEXOS : INSTRUMENTOS
Cuestionario de violencia en el pololeo
1. Edad: ____
2. Sexo:______

3. Con quin vives: (Solo una opcin)
Padre y madre: ____________
Solo padre o solo madre: _____________
Otros familiares: ____________
Otros, que no sean familiares:____________
La relacin entre tus padres consideras que es: (solo una opcin)
De comprensin y demostraciones de afecto_________________________________
Resolucin de conflicto por medio de acuerdos mutuos________________________
De escasa conversacin y anulacin del otro_________________________________
Existe una lucha de poder entre ellos______________________________________
Con agresiones fsicas entre ellos________________________________________
La comunicacin es agresiva en las resoluciones de conflicto___________________
______________________________________________________

Marca con una (X) .De acuerdo a tu opinin Quin manda en la casa?
Pap ____ Mam ____ Otro ____
Si la respuesta es otro Quin?______________________________________
De acuerdo a tu personalidad, te consideras:
Introvertida ____ Extrovertida ____



T estilo de comunicacin la reconoces como:
Agresiva ____ Pasiva ____ Asertiva ____
Marca con una X, Tu actitud frente a la vida, familia, amigos y entorno ms cercano, podras
catalogarla como: (opcin mltiple).
Agresiva_____________
Arrogante____________
Conciliadora__________
Impulsiva____________
Alegre_____________
Modesta_____________
Compasiva_____________
Triste______________
Sumisa_____________
Vanidosa___________

Marca con una X , Tus amistades consideras estn basadas en: (opcin mltiple)
Confianza____________
Conveniencia____________
Apego_______________
Afinidad___________
Identificacin____________
Solo tengo conocidos____________
Marca Con una X, Respecto a tus relaciones de pololeo, estas son:
Extensas ____ Cortas ____ Solo una experiencia de pololeo ____
De acuerdo a la duracin seleccionada, indicar tiempo, en semanas, meses o aos:
____________________________

En relacin a la dinmica de tus pololeos:
De tu pareja actual o anterior Has vivido alguna de las siguientes situaciones?
Responde de acuerdo a las siguientes opciones:
Si
No
1 vez
Ms de 1 vez
Habitual
Te ha gritado o insultado___________________________
Controle tus salidas u horarios_______________________
Controle o elija tus amistades_______________________
Critique tu forma de ser, pensar o sentir______________
Critique tu forma de vestir_____________________
Te manipule o chantajeen emocionalmente_______________
Hacerte escenas de celos o acusarte de ser infiel_____________