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Fue un socilogo francs.

Estableci formalmente la disciplina


acadmica y, junto con Karl Marx y Max Weber, es considerado uno
de los padres fundadores de la sociologa.

Cre el primer departamento de sociologa en la Universidad de
Bordeaux en 1895, publicando Las reglas del mtodo sociolgico.

Perfeccion el positivismo que primero haba ideado Augusto
Comte, promoviendo el realismo epistemolgico y el mtodo
hipottico deductivo.

Para l, la sociologa era la ciencia de las instituciones, y su
meta era descubrir "hechos sociales" estructurales.
QU NOS EDUCA?
QU NOS EDUCA?
Cosas
QU NOS EDUCA?
Cosas
Personas
QU NOS EDUCA?
Cosas
Personas
Adultos
Pares
La educacin es la accin ejercida por las
generaciones adultas sobre aquellas que
no han alcanzado todava el grado de
madurez para la vida social. Tiene por
objeto el suscitar y desarrollar en el nio
un cierto nmero de estados fsicos,
intelectuales y morales, que exigen de l
tanto la sociedad poltica en su conjunto y
el medio ambiente especfico al que est
particularmente destinado.
Educacin para Durkheim
Segn Durkheim, los maestros poseen un
enorme poder para lograr la educacin de la
joven generacin. Este poder proviene de la
sociedad, que lo deposita en el maestro como
intrprete de las grandes ideas morales de su
poca y de su pas. Para conseguir el xito
educativo, es necesario hacer un buen uso
de esta autoridad.
CUL ES EL FIN DE LA EDUCACIN?
Si uno se pregunta cul debe ser la
educacin ideal, haciendo caso omiso
de toda condicin de tiempo y lugar
es que, implcitamente, se admite que
un sistema educacional, no tiene nada
de real por s mismo.
mil Durkheim
CUL ES EL FIN DE LA EDUCACIN?
Hombre
Tiempo Espacio
Sociedad
DEFINICIN DE LA EDUCACIN
NO EXISTE UNA SOCIEDAD ALGUNA EN LA
QUE EL SISTEMA EDUCACIONAL NO
PRESENTE UN DOBLE ASPECTO: ES, A LA VEZ,
NICO Y MLTIPLE.

MIL DURKHEIM
LA EDUCACIN ES NICA Y
MLTIPLE
LA EDUCACIN ES NICA Y
MLTIPLE
VARA EN FUNCIN DE :
CLASE SOCIAL
UBICACIN URBANA O RURAL
LA EDAD DEL EDUCANDO
LA EDUCACIN ES NICA Y
MLTIPLE
HAY UN CIERTO NMERO DE IDEAS,
SENTIMIENTOS Y PRCTICAS QUE LA
EDUCACIN DEBE INCULCAR
INDISTINTAMENTE EN TODOS LOS NIOS.
Religin, costumbres mentales,
cultura
LA SOCIEDAD SE LABRA UN CIERTO IDEAL
DEL HOMBRE, EN TRES ASPECTOS:
LA SOCIEDAD SE LABRA UN CIERTO IDEAL
DEL HOMBRE, EN TRES ASPECTOS:
INTELECTUAL

FSICO

MORAL
Este es el eje, nico
y diverso, de la
educacin.
LA SOCIEDAD SE LABRA UN CIERTO
IDEAL DEL HOMBRE, EN TRES ASPECTOS:
INTELECTUAL

FSICO

MORAL
CUL ES SU MISIN?
LA SOCIEDAD SE LABRA UN CIERTO
IDEAL DEL HOMBRE, EN TRES ASPECTOS:
INTELECTUAL

FSICO

MORAL
CUL ES SU MISIN?
UN CIERTO NMERO DE ESTADOS FSICOS Y MENTALES QUE
LA SOCIEDAD CONSIDERA QUE DEBEN TENER TODOS SUS
MIEMBROS.
EL GRUPO SOCIAL CONSIDERA QUE DEBEN TENER TODOS SUS
INTEGRANTES.
CIERTA DIVERSIDAD, A FIN DE QUE LA COOPERACIN SEA
POSIBLE.

PEDAGOGA VS. EDUCACIN
PEDAGOGA:
LAS IDEAS SOBRE LA
REFLEXIN DE LA ACCIN
DE EDUCAR.
EDUCACIN:

ACCIN DE EDUCAR.