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INSUFICIENCIA DE LA

DICOTOMA SAUSSUREANA
COSERIU, Eugene. Sistema, norma y
habla. En Teora del lenguaje y lingstica
general.

La oposicin fundamental de Saussure es
imprecisa
habla (parole) -- lengua (langue)
habla (parole)
actividad lingstica concreta
fonacin, ejecucin de imgenes acsticas
toda la actividad del sujeto hablante
parte individual del lenguaje, lo accesorio y ms o
menos accidental, una realidad sico-fsica opuesta a la
realidad puramente squica de la lengua
la suma de todo lo que dicen las gentes, combinaciones
individuales voluntarias, actos de fonacin igualmente
voluntarios necesarios para ejecutar tal combinaciones
nada de colectivo, sus manifestaciones son individuales
y momentneas
lengua (langue):
en realidad no hay uno, sino tres
conceptos de lengua
No son tres conceptos idnticos, son de
tres planos distintos. En Saussure
aparecen entremezclados, mal
delimitados y mal diferenciados no es
incoherencia, sino falta de desarrollo
1. lengua como realidad psquica
acervo lingstico
realidad psquica que comprende significados e
imgenes acsticas
sistema gramatical virtualmente existente en los
cerebros de un conjunto de individuos
suma de acuaciones depositadas en cada cerebro,
como un diccionario cuyos ejemplares, idnticos,
fueran repartidos entre los individuos
conjunto de hbitos lingsticos que permiten a un
sujeto comprender y hacerse comprender
las asociaciones ratificadas por el consenso colectivo,
cuyo conjunto constituye la lengua, son realidades que
tienen su asiento en el cerebro
2. lengua como determinacin
social
institucin social
realidad social, un producto o institucin social porque
la lengua no est completa en ningn individuo, slo
existe perfectamente en la masa
producto social de la facultad del lenguaje + conjunto
de convenciones necesarias adoptadas por el cuerpo
social para permitir el ejercicio de esa facultad
producto social depositado en el cerebro de cada uno,
la parte social del lenguaje, exterior al individuo, que
por s solo no puede ni crearla ni modificarla
existe debido a una especie de contrato establecido
entre los miembros de una comunidad
3. lengua como abstraccin
sistema funcional
realidad sistemtica y funcional
sistema de signos distintos que corresponden a ideas
distintas, cdigo, sistema en el que slo es esencial la
unin del sentido y de la imagen acstica
una forma, no una sustancia
juego de oposiciones, lo nico esencial en ella es que
un signo no se confunda con otros
en la lengua no hay ms que diferencias
un sistema lingstico es una serie de diferencias de
sonidos combinados con una serie de diferencias de
ideas
en un estado de lengua todo se basa en relaciones
Por qu se dan esas
divergencias?

Diversidad de puntos de vista, diversidad
de los planos en que se establecen las
oposiciones

Por qu se dan esas
divergencias?

Determinacin externa del lenguaje:
existencia en el individuo, en la
comunidad:
aspecto individual aspecto social

Por qu se dan esas
divergencias?

Oposicin concreto-abstracto
material formal
real ideal
efectivo virtual o potencial
Por qu se dan esas
divergencias?

Conformacin del lenguaje:
aspecto ocasional aspecto general
unicidad repeticin
asistemtico sistemtico
Por qu se dan esas
divergencias?

Identificacin nergeia = Ttigkeit / rgon
= Werk
actividad lingstica producto lingstico
actividad saber
empleo instrumento
lengua: condicin previa habla: actividad
lingstica lengua: producto

Por qu se dan esas
divergencias?

Oposicin sico-fsica
realidad sico-fsica individual realidad
squica social
concepcin saussureana


langue = entidad general, ideal, abstracta,
extraindividual
parole = momentnea y ocasional,
material, concreta, individual
individual interindividual
concreto
accin verbal
parole
formal
forma
lingistica
langue
Insuficiencias

Equvoca identificacin entre:
lo concreto y asistemtico con lo individual
lo formal, funcional y sistemtico con lo social


Es demasiado rgida en cuanto al plano de abstraccin
considerado.

Es demasiado rgida por la concepcin del individuo:
completamente separado de la sociedad. En la parole
individual no hay nada de colectivo.
razones de las incoherencias
las distinciones se establecen en un lenguaje
abstracto, apriorsticamente concebido como
entidad orgnica que se manifestara en varios
planos
de manera concreta, el lenguaje existe slo y
exclusivamente como hablar, como actividad
lingstica
las distinciones y oposiciones deben
establecerse en primer lugar en la realidad
concreta del lenguaje, o sea en el hablar

razones de las incoherencias
la tendencia a considerar la lengua y el habla como dos
realidades autnomas, como dos componentes del
lenguaje
lengua y habla no pueden ser realidades autnomas
y netamente separables: el habla es realizacin de la
lengua, y la lengua es condicin del habla, se constituye
sobre la base del habla y se manifiesta concretamente
slo en el habla
al hablar como tal no se le puede oponer como
realidad distinta la lengua, dado que la lengua est
presente en el hablar mismo y se manifiesta
concretamente en los actos lingsticos. Los trminos
lengua y habla son distintos puntos de vista,
distintas maneras de encarar el fenmeno
lingstico, distintos grados de formalizacin de la
misma realidad objetiva.
razones de las incoherencias
la insuficiencia misma de la dicotoma: no agota
la compleja realidad del lenguaje,
necesariamente une aspectos heterogneos
bajo un mismo rtulo
los rtulos bajo los cuales se distribuye la
realidad del lenguaje pueden multiplicarse,
segn los puntos de vista y los criterios
adoptados
segn el criterio de los distintos grados de
abstraccin, hay que reconocer y nombrar las
diferenciaciones relevantes, sin tratar de
reducirlas a los moldes de la dicotoma
razones de las incoherencias
la interferencia entre los varios puntos de vista
la mayora de las veces las oposiciones que
se establecen slo constituyen
caracterizaciones de una oposicin fundamental
entre virtual y real, abstracto y concreto (sistema
realizacin)
hay que hacer las distinciones en el plano de
la conformacin del lenguaje, el plano en el
que se considera cmo se manifiesta ese
fenmeno. El punto de vista de las
determinaciones externas del lenguaje se
consideran en segundo trmino.
razones de las incoherencias
el hecho de considerarse equivalentes, desde el punto
de vista de la extensin, conceptos como acervo
lingstico, aspecto social del lenguaje, sistema,
sistema funcional
los varios conceptos a que se da el nombre de lengua
(acervo lingstico, uso lingstico de una
comunidad, sistema funcional, etc.) no son
equivalentes, porque representan distintos tipos y
distintos grados de abstraccin
algunos conceptos con los que se identifica lengua
quedan eliminados: acervo lingstico porque es un
concepto sicolgico. En ciertos conceptos
efectivamente lingsticos, como uso lingstico de una
comunidad y sistema funcional, hay una neta
diferencia de plano abstractivo.
un concepto de abstraccin
intermedia
concepto de norma (abstraccin
intermedia)
Distincin entre norma (sistema
normal) y sistema (sistema funcional)

De menor a mayor
abstraccin
ajedrez tren expreso de
Pars de las 8 y 20
llave
caractersticas
concretas,
infinitamente
variadas y variables
realizacin del
cdigo en un
partido determinado
tren concreto que el
seor X ha tomado
ayer
aspectos accesorios
y no-pertinentes
(forma del anillo,
material empleado,
etc.)
caractersticas
normales, comunes
ms o menos
constantes,
inpendientemente
de la funcin
especfica de los
objetos (1 grado de
abstraccin)
movimientos y
aspectos constantes
que no modifican las
reglas, pero
caracterizan la
manera de jugar de
un individuo o de un
grupo, son rasgos
normales de la
realizacin del
cdigo
realizacin normal y
ms o menos
constante : tiene
siempre diez
vagones, vagones
D, E, A, B se
encuentran siempre
en ese orden, el 2 y
el 5 vagn son
siempre de primera,
todos los sbados
cambia el personal
las llaves tienen
normalmente el
anillo, se hacen
normalmente de
metal y no de
madera, vidrio o
diamante
caractersticas
indispensable,
funcionales (2
grado de
abstraccin
cdigo del juego,
reglas, sistematren
abstracto con
caractersticas
funcionales
(salir a una hora
fijada, llegar a Pars
a una hora fijada,
parar en
determinadas
estaciones)

aspectos
funcionales o
pertinentes (que
permiten a las llaves
abrir determinadas
puertas)
norma en poesa
Las innovaciones, sintcticas y semnticas,
aunque absolutamente inditas, audaces y
sorprendentes y, de alguna manera,
anormales, no son aberrantes desde el
punto de vista del sistema, no se perciben
como errores
Es la extensin de usos particulares a otros
casos, lgicamente semejantes pero en los que
la convencin normal es distinta. Las
innovaciones poticas son casi siempre
violaciones o ampliaciones de la norma,
permitidas por el sistema.
Dos conceptos de lengua
Lengua = sistema lingstico, es decir, sistema de invariantes. Las
variantes no pertenecen a la lengua.
Lengua = como lengua espaola, lengua francesa. Hay
invariantes y tambin tipos de variantes o variantes tipo. No
slo las invariantes, tambin las variantes normales, se dan en
nmero limitado en cada lengua y caracterizan la lengua misma.
Existen en cada lengua oposiciones constantes y peculiares, tanto
entre las invariantes como entre las variantes normales. Las
oposiciones entre invariantes son funcionales, mientras que
oposiciones entre variantes no lo son. La lengua, en el sentido
amplio del trmino, no es slo sistema funcional, sino tambin
realizacin normal.
Los elementos normales y constantes en una lengua y, sin
embargo, no pertinentes desde el punto de vista funcional, entran
en otra abstraccin, anterior al sistema, la norma
En el campo fnico
sistema norma
en espaol no existe
oposicin distintiva entre
vocales largas y breves
las vocales finales se
realizan normalmente
como largas
En el campo fnico
sistema norma
el espaol, el italiano, el
francs no tiene
oposicin distintiva
dentro del registro de la
voz (tono)
los tonos caracterizan la
individualidad de cada
lengua: el italiano tiene
un campo de entonacin
de dos octavas; el
espaol es un idioma
grave de solamente una
octava. Por eso, para
los odos espaoles, los
italianos cantan.
En el campo fnico
sistema norma
el sistema fonolgico
espaol tiene el fonema
/x/ (grafas j, g, delante
de i)
Artajo trajo la valija
abajo extrao efecto
estilstico, porque la
frecuencia de ese
fonema es mucho
menor en la norma
espaola
En el campo fnico
sistema norma
en espaol no existe
oposicin distintiva entre
vocales abiertas y
cerradas, como en
italiano, francs o
portugus.
e del espaol ver es
fonticamente tan
abierta como la del
francs chantais, y la e
del espaol ves tan
cerrada como la
francesa chanter.

En el campo fnico
sistema norma
en espaol solo para r
existe oposicin
fonolgica entre
consonante simple y
consonante reforzada
ciertas consonantes (ch
en chivo) se pronuncian
normalmente como
reforzadas en
determinadas
posiciones
En el campo fnico
sistema norma
la oposicin fonolgica
entre la vibrante simple
y la vibrante mltiple (r-
rr) existe en espaol
slo en posicin
intervoclica (pero-
perro, caro-carro) y se
neutraliza en todas las
dems posiciones
la realizacin normal es
una vibrante mltiple (rr)
en posicin inicial y una
vibrante simple (r)
despus de oclusiva
(creo, presa).
Pronunciar rey, con
vibrante simple, no
afecta al sistema pero la
realizacin es anormal
En el campo fnico
sistema norma
el espaol tiene el
fonema /s/.
podra realizarse como
ss, sh, z, porque no hay
en espaol fonemas ss,
sh, z, que se le opongan
(en cambio, no sera
posible en francs o
italiano: casa- cassa);
pero no son normales .
Lo normal es la s
castellana dorsal o
coronal.
En el campo morfolgico
sistema norma
posibilidades del
sistema:
le di / lo vi
le di / le vi
lo di / lo vi
le di / la vi
la di / la vi
En Lima:
le di / lo vi
le di / la vi
En Espaa:
le di / lo vi (un libro)
le di / le vi (a Juan)

varias normas parciales
(sociales, regionales)
En el campo morfolgico
sistema norma
sea soy
estea estoy
sea
est
En el campo morfolgico
sistema norma
En el sistema existen
como virtuales todos los
nombres posibles en
miento y cin, todos los
verbos posibles en -izar
y los abstractos en -
idad,
independientemente de
su consagracin por la
norma
En el campo morfolgico
sistema norma
De carta no podemos
derivar un aumentativo en -
n, porque encontramos
cerrado el camino por
cartn.
En italiano los pueblos del
Norte pueden llamarse
nordici, pero los del Sur no
se llaman sudici (pl. de
sudicio, sucio), sino
meridionali
En el campo morfolgico
sistema norma
posibilidades del
sistema:
-tora /-triz
norma prefiere:
directora /actriz
directriz /actora
(geometra / derecho)
En el campo sintctico
sistema norma
posibilidades del
sistema latino:
Petrus Paulum amat
Paulum Petrus amat
Petrus amat Paulum
Paulum amat Petrus
Amat Petrus Paulum
Amat Paulum Petrus
La primera era la
construccin normal.
En el campo lxico
sistema norma
diferencias de sistema desde el punto de
vista de la representacin:
persa: khordan = comer + beber
aleman: esssen (personas) / fressen
(animales)
tamanaco: jucur (comer pan) / jemer
(comer fruta) / janer (comer carne)

diferencias de sistema asociativas
(asociaciones distintas en distintos
idiomas):
sobretodo y overall frente a italiano
soprabito (sobre el vestido)
Entre las variantes admitidas por el
sistema, una es la realizacin normal y las
otras o resultan anormales o tienen carga
estilstica:
perro can: perro es la variante normal
Uno es el significado nuclear y otros son
laterales:
brazo: parte de una persona
brazo: ramal de ro
Muchos cambios semnticos se dan por
los significados laterales
cndido = blanco sin mancha sin
culpa inocente. Ahora cndido =
inocente, ingenuo, puro
Los sinnimos son oposiciones en la
norma
En el campo lxico
sistema norma
posibilidades
virtualmente existentes
en el sistema pero
inditas en la norma:
comedor: pieza en que
se come
bebedor: pieza en que
se bebe
Aclaracin
no se trata de la norma en el sentido de
correcin y de valoracin subjetiva (hablar
bien, es correcto).
Es norma objetivamente comprobable en una
lengua, la norma que seguimos necesariamente
por ser miembros de una comunidad lingstica
(lo normal, lo anormal): es comprobar cmo
se dice y no indicar cmo se debe decir.
A veces la norma normal coincide con la
norma correcta; pero, la norma normal es
siempre anterior.
en todos los campos y funciones en el
lenguaje, se distinguen los dos aspectos:
norma y sistema.
Al lado del sistema funcional, est la
realizacin normal, un grado inferior de
abstraccin que tambin caracteriza las
lenguas.
la norma
En el campo de la norma surgen
oposiciones secundarias obligatorias,
que no corresponden a oposiciones
funcionales del sistema, pero que
constituyen rasgos generales e
indispensables de una lengua
determinada.
Cuando el sistema ofrece una nica posibilidad,
la norma puede coincidir con el sistema, as
como la realizacin individual puede coincidir
con la norma.
Pero esto no significa que pueda dejarse de
distinguir los dos conceptos, que se refieren a
distintos planos de abstraccin. La distincin se
nota mejor cuando el sistema admite una serie
de variantes de realizacin.
sistema norma - habla
Sobre la base del mismo hablar concreto, nica realidad
investigable del lenguaje, se elaboran los conceptos de
norma y sistema
los actos lingsticos son actos de creacin indita, pero
son, al mismo tiempo actos de re-creacin; se
estructuran sobre modelos precedentes, a los que los
nuevos actos contienen y, al mismo tiempo, superan.
El hablante utiliza para la expresin modelos, formas
ideales que encuentra en la lengua anterior (sistema
precedente de actos lingsticos). O sea que el individuo
crea su expresin en una lengua, habla una lengua,
realiza concretamente en su hablar moldes, estructuras
de la lengua de su comunidad.
sistema norma - habla
En un primer grado de formalizacin,
estas estructuras son simplemente
normales y tradicionales en su comunidad,
constituyen lo que llamamos norma.
En un plano de abstraccin ms alto, se
desprenden de ellas mismas una serie de
elementos esenciales e indispensables,
de oposiciones funcionales: lo que
llamamos sistema.
sistema norma - habla
Norma y sistema no son conceptos arbitrarios, son
formas que se manifiestan en el hablar mismo. El
camino para llegar a ellos parte del hablar concreto y
procede por medio de abstracciones sucesivas,
relacionando el hablar, los actos lingsticos concretos,
con sus modelos.
El sistema y la norma no son realidades autnomas
opuestas al hablar y tampoco aspectos del hablar, que
es realidad unitaria y homognea. Son formas que se
comprueban en el mismo hablar, abstracciones que se
elaboran sobre la base de la actividad lingstica
concreta, en relacin con los modelos que ella utiliza.
hablar
el hablar efectivamente comprobado,
actos lingsticos concretamente
registrados en el momento de su
produccin
norma
la norma, primer grado abstraccin,
contiene lo que en el hablar concreto es
repeticin de modelos anteriores.
Operacin abstractiva: eliminar todo lo
que en el hablar es totalmente indito,
variante individual, ocasional o
momentnea + conservar slo aspectos
comunes que se comprueban en los actos
lingsticos y en sus modelos.

sistema
el sistema, segundo grado de abstraccin o
formalizacin, contiene slo lo que en la norma es forma
indispensable, oposicin funcional. Operacin
abstractiva: eliminar todo lo que en la norma es simple
costumbre, simple tradicin constante, elemento comn
en el hablar de la comunidad, pero sin valor funcional.
Especie de acompaamiento siempre presente en el
hablar, pero no esencial porque no son oposiciones
significativas fundamentales que aseguran el
funcionamiento. Al pasar de la norma al sistema, se
elimina todo lo que es variante facultativa normal o
combinatoria, conservndose slo lo que es
funcionalmente pertinente.
norma individual
Si se consideran los actos lingsticos de
un solo individuo, hay que introducir, entre
los lmites del hablar y los de la norma un
campo intermedio: la norma individual
(repeticin, elemento constante en el
hablar del individuo mismo, eliminndose
slo lo puramente ocasional y
momentneo, lo que es originalidad
expresiva absoluta, elemento totalmente
indito).
3 sucesivas formalizaciones
actos lingsticos concretos norma
individual norma social sistema

se elimina en c/paso:
hechos de habla hechos de norma
individual hechos de norma social
El sistema es sistema de posibilidades, caminos
abiertos y cerrados, admite infinitas realizaciones y slo
exige que no se afecten las condiciones funcionales.
Lo que se impone al individuo, limita su libertad
expresiva y comprime las posibilidades ofrecidas por el
sistema es la norma. La norma es un sistema de
realizaciones obligadas, de imposiciones sociales y
culturales y vara segn la comunidad.
En una misma comunidad lingstica nacional y dentro
del mismo sistema funcional hay varias normas
(lenguaje familiar, lenguaje popular, lengua literaria,
lenguaje elevado, lenguaje vulgar, etc), distintas en
vocabulario, en formas gramaticales y pronunciacin.
Resumen

Cuatro conceptos fundamentales:
1. Sistema
2. Norma
3. Norma individual
4. Hablar concreto.

Tipo de
oposicin
sistema y
realizacin
Sistema Norma
Norma
individual
Hablar concreto
concreto y
abstracto
Sistema Norma
Norma
individual
Hablar concreto
social e
individual
Sistema Norma
Norma
individual
Hablar concreto
originalidad y
repeticin
Sistema Norma
Norma
individual
Hablar concreto
lengua
Reservar el trmino lengua para sistema de aspectos comunes,
sobre la base del material lingstico (suma de actos lingsticos)
El concepto de lengua corresponde a la lingstica histrica, es su
fundamento.
Los lmites de una lengua varan segn el material lingstico
considerado. El concepto de lengua se establece con criterios
lingsticos + criterios culturales. Una lengua comprende toda una
serie de sistemas menores (dialectos, sistemas distintos social y
culturalmente: lengua docta, lengua literaria, lengua popular, lengua
familiar, de lmites variables)
Una lengua se extiende no slo en la comunidad y en el espacio,
sino tambin en el tiempo: La lengua espaola desde los orgenes
hasta nuestros das concepto histrico.
El sistema y la norma son conceptos estructurales y, por eso
mismo, sincrnicos, corresponden a un estado de lengua
UTILIDAD DE LA DISTINCIN
TRIPARTITA
Aclara varias tendencias de la lingstica






cada una es legtima como visin parcial, pero ninguna agota por s sola el
multiforme fenmeno del lenguaje humano
:

anlisis del hablar
teora del lenguaje, o lingstica
general
estudio de las lenguas lingstica histrica
estudiar la originalidad expresiva del
hablante
esttica
estudiar la norma, el aspecto que en el
hablar es tradicin social y cultural
historia de la cultura
estudiar el sistema gramtica pura
.
Esta distincin justifica las varias ciencias
lingsticas
estilstica de la lengua =
estudio de las variantes
normales con valor
expresivo-afectivo
ciencia de la norma
estilstica del habla =
estudia el valor particular de
un elemento de la lengua en
un texto, originalidad
expresiva individual
ciencia del habla
fonologa = estudio estructural
funcional del aspecto fnico
ciencia del sistema
fonometra= estudio estadstico de las
realizaciones normales del sistema
fonolgico de una lengua
ciencia de la norma
fontica= estudio de los sonidos
concretos
ciencia del hablar
gramtica estructural ciencia del sistema
gramtica descriptiva ciencia de la norma
gramtica de los errores ciencia del hablar
cambio lingstico
La distincin entre norma y sistema es importante por la clarificacin
del cambio lingstico:
Al hablante se le ofrece el sistema y se le impone la norma. Tiene
conciencia del sistema. Conoce o no conoce, obedece o no
obedece la norma, mantenindose dentro de las posibilidades del
sistema.
La originalidad expresiva del individuo que sigue la norma puede
ser tomada como modelo por otro individuo al imitarlo, se vuelve
norma.
La norma refleja el equilibrio del sistema en un determinado
momento. Al cambiar la norma, cambia ese equilibrio, hasta
volcarse totalmente de un lado o de otro.
As, el hablante es punto de partida del cambio en el sistema, que
empieza por el desconocimiento o no aceptacin de la norma.
Ejemplos
Latn clsico tena dos maneras de
indicar la funcin: declinacin desinencial
+ preposiciones.
La norma se desplaz cada vez ms hacia
el empleo de preposiciones, hasta que el
equilibrio del sistema se volc. De la
antigua declinacin, en la mayora de las
lenguas romances actuales, solo queda la
oposicin entre singular y plural.
En el espaol surgi la oposicin o - ue.
En un tiempo fue oposicin simplemente
normal: una particular realizacin de la o
acentuada. Al perderse la distincin
fonolgica entre o cerrada y o abierta, se
volvi significativa. Hoy son distintos: foro
de fuero, coro de cuero, bono de bueno.
La oposicin singular-plural, en
rioplatense de clu-clubes. Mientras se
deca club su plural fue asimilado como
clubes. Al volverse palabra usual, el
singular se asimil como clu.
Los cambios se producen particularmente en los
puntos dbiles del sistema, donde la oposicin
no tiene mucha importancia y puede, por
consiguiente, ser ignorada en el hablar, luego
tambin en la norma.
La oposicin ll-y funciona en pocos casos, como
llanto - yanto, halla - haya.
Mecanismos alternativos para restaurar luego
de producida la confusin: ejemplo cocer
coser = [koser] cocinar - coser

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