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ENCUENTRO

ENCUENTRO NACIONAL
NACIONAL DE
DE ARTE
ARTE
DIVERSIDAD
DIVERSIDAD CULTURAL
CULTURAL Y
Y EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
Mesa: Allin Kawsay : Arte y educación en comunidad.
Arte y educación en salud:

Batitas Blancas
Katia Céspedes – Clara Nelson

Facultad de Arte - Pontificia Universidad Católica del Perú


5,6 y 7 de noviembre, 2009
PRESENTACIÓN
• Esta es una experiencia
que articula arte y salud
en función de la calidad
de vida de los niños y
niñas con anemia aplásica
internados/as en el área
de hematología del
Instituto de Salud del
Niño.
ANTECEDENTES
NAUTAARTE
símbolo de un encuentro

Nautaarte es el punto de partida de esta experiencia.


Surgió como una forma de vivir y de amar a través del arte, buscando
acompañar más que enseñar, a las
personas y a los niños en situación de
vulnerabilidad, a descubrir el arte en
ellos mismos.

Primera exposición en Paraíso,


diciembre 2007
Nautaarte dio su primer paso en el Laboratorio
de Arte de la Parroquia Virgen de la Merced –
San Luis, Ancash, proyecto dirigido a 14 niños de
procedencia campesina entre 8 y 13 años de
edad.
Laboratorio de Arte San Luis
– Callejón de Conchucos
En el 2006 con un proyecto de arte en el AA.HH.
Paraíso de Cajamarquilla en el distrito de
Lurigancho-Chosica, al este de Lima. Participaron
alrededor de 150 niños y niñas en varias etapas.
Taller de arte en Paraíso de
Cajamarquilla - Lima
Batitas Blancas
Esta experiencia tuvo su inicio
en la pequeñita sala del área de
hematología del Instituto de
Salud del Niño (ex Hospital del
Niño) donde siempre se
encontraban internados cuatro
niños o niñas, en su mayoría con
el diagnóstico de anemia
aplásica, enfermedad poco
conocida, pero cruel y mortal en
la mayoría de los casos.

Rosmery vino de Huanta


Con quiénes trabajamos

• Los niños y niñas de esta experiencia en su mayoría


provienen del interior del país, de zonas rurales (nor.-
oriente y sur andino), acompañados de algún familiar que al
llegar a la capital se encuentran en una situación muy
vulnerable (pobreza y deterioro de salud). Hay una menor
proporción de niños/as provenientes de los conos de Lima,
pero, en igual situación de pobreza o pobreza extrema.

• Los familiares que provienen de Lima o provincias, por la


gravedad de la enfermedad de sus niños/as pierden sus
trabajos, hacen ausentismos, terminan sin ingresos
económicos.
Arturo y su papá,
Angelito y Apurímac
su mamá,
Tingo María

Rochester y
enfermera de
turno, Ayacucho
Vladermir y su mamá,
Tumbes

Bladi y su mamá,
Chiclayo
Entrada a la salita de
hematología

Cumpleaños de Rony
Luis y su papá, durante la
terapia, Piura Mariestela y su mamá,
Tarapoto

Rony, su familia y
la doctora Marina
Madre de Dios
Estefany y su mamá,
Arequipa
El Arte

Vivir el arte es siempre


tener la actitud del que
descubre un rayo de luz
en el cuarto oscuro.

Juancito nos alienta


Angelito

María

Junior
El lenguaje artístico
• Es importante mencionar que
antes de iniciar un encuentro
de arte con los niños y niñas,
debíamos tomar muy en cuenta
el estado de ánimo de cada uno
de ellos/ellas, porque
desapareció de sus vidas el
correr tras una pelota,
ir al colegio, los amigos del barrio, y se desencadena la
preocupación y el sentimiento de culpa por el sufrimiento de sus
padres, sumándose al dolor físico por las agujas
permanentemente fijadas en la vena, o dolores abdominales, de
cabeza, hemorragias imparables, en estos casos bastaba
compañía y la conversación, amenizada –en muchos casos- con la
lectura de un cuento, contar chistes o hacer adivinanzas.
Percy

Bladi y su gato

Junior
Educación
El proceso educativo lo
vivimos en cualquier ámbito
de la vida. Inclusive la
enfermedad genera un
espacio de educación y de
formación, donde todos
aprendemos, los pacientes
y los que acompañamos, es
una escuela de aprendizaje
profundamente humana.

Jornada artística, exposición Yuri


Soncco / en la puerta de las flores
Material gráfico de la exposición Yuri Soncco / en la
puerta de las flores
Relación con las autoridades locales y
comunales y nuestros aliados
Esta experiencia refleja un enfoque
de desarrollo comunitario basado en
la solidaridad activa, como lo han
demostrado familiares y amigos,
quienes han visto con interés este
trabajo, involucrándose con este
espacio de arte y salud, aportando
su ayuda económica y solidaria para
desenvolver esta experiencia, sin
los cuales no hubiéramos logrado
dar los primeros pasos de esta
Experiencia.

Con el Grupo de Teatro Madero


Clara y Katia

Las doctoras de hematología


Cómo hemos abordado la diversidad
cultural
Ha sido limitado, pues no lo hemos abordado como tal. Sin embargo
podemos decir que el apoyo mutuo y la búsqueda de soluciones conjuntas
han primado como un recurso fundamental de unión y de sobrevivencia.

Derek y su papá,
Esmerita
Chimbote
Bagua chica
Osnar,
María y su mamá Tarapoto
Huachipa

Benjamín y su
mamá Flor,
Huánuco
Nuestros logros:

Toda esta experiencia


nos ha fortalecido y
proporcionado las
herramientas necesarias
para poner en marcha
nuestro Proyecto con
bases más sólidas, con
mayor amplitud y
conocimiento.
Se creó el blog
Batitas
Blancas/anemia
aplásica, (junio
2008),
http://anemiaaplasi
ca.wordpress.com,
con el objetivo de
servir como puente
de comunicación
entre esta realidad
y la comunidad.
La exposición:
Yuri Soncco / En la puerta de las flores
(febrero 2009).
Los padres de Bladimir en la
exposición

Yuri Soncco Chillihua


Como parte de esta exposición se organizó una jornada
artística pensada para los niños y niñas de otras realidades
Surge Batitas Blancas/arte para recuperarte, como futura
asociación que tiene como objetivo la aplicación de arte terapia a
los niños, niñas y sus familiares, con largos periodos de
internamiento en lo hospitales, está en marcha su concreción.
Principales dificultades
Iniciamos esta experiencia
en el hospital un poco a
tientas y a ciegas, sin
dimensionar hasta dónde nos
conduciría y qué demandaba
de nosotros, exactamente.
En el camino fuimos
descubriendo y
encontrándonos con nuestras
limitaciones
Aspectos que podrían ser
planteados como políticas públicas

Desde una
perspectiva de
derechos humanos la
salud emocional
también es un
derecho fundamental.
Salita de hematología

Erick y su
mamá, La
Libertad

Osnar
Cómo ha contribuido esta experiencia
al desarrollo local
se ha buscado sensibilizar a los agentes de decisión
y a la sociedad sobre esta realidad, tal como se
evidencia en el número de visitas al blog y a la
exposición, según como podemos ver estas palabras
extraídas del libro de visitas:
Nuestro siguiente paso

A partir de esta sistematización


fundamental y necesaria el
siguiente paso a dar es concretar
la Asociación Batitas Blancas /
arte para recuperarte

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