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PUNTOS PRINCIPALES DE LA

EDUCACION CRISTIANA.



LICENCIADA NORMA AMARILIS JIMNEZ ESPINOZA
METODOLIGIA DE LA EDUCACION ESCOLAR CRISTIANA
MILDRED SAMARA GODINEZ SANTOS
CARN: 081-13-475

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Definicion Educacin
Cristiana:
Son los esfuerzos
deliberados,
sistemticos,
continuos y
sostenidos de una
comunidad de fe para
adquirir e incorporar
los principios del
Evangelio del Reino
de Dios
en la vida diaria de individuos
y grupos, de tal forma que la
vida se transforme y
enriquezca tanto en lo
personal, relacional y
profesional (Groome, 1999). predicado por Jesucristo
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los principios de la
educacin cristiana:
1. la educacin
cristiana es
deliberada, requiere
planificacin y
reflexin.

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La educacin nos es un
azar y mucho menos
una improvisacin.

Su contenido requiere
de concordancia con los
niveles de conciencia,
diversidad de estilos de
aprendizaje y la
realidad contextual de
los alumnos.

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2. la
educacin
cristiana es
sistemtica,
tiene orden
lgico,
secuencia
en sus
contenidos
y pertinente
al alumno.

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(c) Es continua, esta no es
espordica, ni fragmentada.
Requiere de intervenciones y
relaciones educativas a travs
de un lapso de tiempo, en etapas
ascendentes,


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(d) Es sostenida, las intervenciones
educativas tienen que ser
consistentes entre si y apoyadas
por la organizacin eclesistica que
las dirige.
sostenidas en una autoridad mayor,
que en nuestro caso son las
Sagradas Escrituras y en las ciencias
pedaggicas.

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DINAMISMO. Es un proceso dinmico. En
relacin con su propia naturaleza, se va
adaptando a los cambios histricos y a las
circunstancias socioculturales, sin perder la
esencia de la Fe cristiana.
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Transforma : El fin de la educacin cristiana
es transformar la totalidad de la vida del alumno

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En la Educacin Cristiana se realizan
cuatro actividades educacionales
bsicas
Se hace presente el relato de la
salvacin que ha sido conservado
por las Escrituras y la Iglesia.

Se propone una visin futura de
cambio y transformacin personal y
colectiva basada en el Reino de
Dios.


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Se ensea al alumno a experimentar y
escoger la plenitud de vida que Jesucristo
propone para su tiempo y lugar.

Se afirma la vida plena en todas sus
dimensiones y se celebra el mensaje del
Evangelio por medio de actividades
concretas de relaciones, acompaamiento
y servicio a los dems.

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LOS EDUCADORES

Deuteronomio 4:9 las ensearas a tus
hijos y a los hijos de tus hijos
1.Responsabilidad de la enseanza espiritual a
los nios es de los padres
2. La Iglesia debe educar
3. La Escuela

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ACUMULACIN.
El proceso educativo es acumulativo. Recoge
las mltiples experiencias tanto metodolgicas
como espirituales.

Para transmitirlas de una generacin a otra,
en la vida de la Iglesia, y de una etapa a otra,
en la vida del creyente.

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LO QUE DEBEMOS SABER DEL ALUMNO
Edad
Nivel educativo
Conocimiento bblico que posee.
Personalidad
Aspectos familiares Condicin espiritual
Situacion econmica de su familia
Situacion fisica, social, emocional e intelectual
del hogar donde procede


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Referencias
Groome, T. H. (1999). Christian Religious Education:
Sharing our story and vision. New York: Jossey-Bass.
Nouwen, H. J. M. (2000). Un ministerio creativo.
Madrid: Editorial y Distribuidora, SA
Pazmio, R. W. (1995). Principios y prcticas de la
educacin cristiana: Una perspectiva evanglica.
Grand Rapids: Baker.
Pazmio, R. W. (1994). By what authority do we
teach?: Sources for empowering Christian educators.
Grand Rapids: Baker
www.slideshare.net/samuelcaraballo
www.samcaraballo.wordpress.com


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