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Preguntas orientadoras del
currculo
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Hacer preguntas es contagioso

Promueve el aprendizaje autntico, lo que insta a que los
estudiantes hagan ms preguntas.

Los estudiantes tienen mayor posibilidad de convertirse en
aprendices autnomos, porque estn interesados en las
respuestas.

Los estudiantes ven las relaciones entre la materia aprendida y
su mundo, esto puede cambiar toda su perspectiva de lo que
se trata la educacin.


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Las preguntas orientadoras del
currculo incluyen las preguntas
esenciales, de unidad y de contenido

Para tratar las destrezas de pensamiento de orden superior
Para instar a la comparacin, sntesis, interpretacin y la evaluacin,
entre otros.

Para asegurarse que los proyectos de los estudiantes sean persuasivos y
cautivantes
Para instar a algo ms que una simple reafirmacin de los hechos

Para enfocarse en temas importantes
Para relacionar el aprendizaje con otras disciplinas y temas de estudio
Para hacer preguntas que han sido planteadas a lo largo de la historia
de la humanidad
Para tratar las preguntas interesantes que hacen los estudiantes

Por qu utilizar preguntas orientadoras del
currculo?
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Preguntas esenciales:
Son amplias y abiertas:
Tratan de grandes ideas y conceptos duraderos
Son cautivadoras y significativas
Llaman a la curiosidad
Plantean un desafo razonable
Requieren destrezas de pensamiento de orden superior
Poseen respuestas que no pueden ser encontradas en un
libro
A menudo entrecruzan disciplinas y ayudan a que los
estudiantes vean cmo se relacionan las materias entre s
Ejemplo:
PE:
Por qu necesitamos unos de otros?
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De qu manera ayudan las
preguntas esenciales a los
docentes?
Ayudan a que los docentes se concentren en los temas
importantes de sus currculos anuales y llevan un sentido
interdisciplinario

Ponen en relieve preguntas importantes que son comunes a
distintas asignaturas (Matemtica, Ciencias, Literatura,
Historia, entre otras.)

Se centran en torno a asuntos trascendentales, problemas,
inquietudes, intereses o temas que tambin surgen en otras
unidades.




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Cmo ayudan las preguntas
esenciales a los estudiantes? (cont.)
Las preguntas esenciales ponen en relieve y se centran en el estudio
de eventos y tpicos a lo largo de un proyecto o curso que de otro
modo pareciera arbitrario o inconexo.

Ocupan la imaginacin del estudiante y relacionan al sujeto con sus
propias experiencias e ideas.

No existe una nica y obvia respuesta correcta, de modo que los
estudiantes son desafiados a explorar muchas posibilidades.

Promueven las discusiones profundas y preparan el escenario para
fomentar el cuestionamiento.

Ayudan a que los estudiantes comparen, contrasten y hagan analogas
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Preguntas de unidad:
Son preguntas abiertas que se enlazan directamente a un
proyecto o unidad.
Plantean un desafo razonable
Requieren destrezas de pensamiento de orden superior
Ayudan a los estudiantes a construir sus propias respuestas
y su propio significado de la informacin obtenida por ellos
Apoyan la pregunta esencial
Ejemplos:
PE:
Por qu necesitamos de los otros?
PU:
Cul de nuestros ayudantes comunitarios es el
ms importante?
Cul ayudante comunitario le gustara ser?



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Cmo las preguntas de unidad
ayudan a la pregunta esencial?
Pregunta esencial Preguntas de unidad
Cmo puede la matemtica
ayudarme a comprender el mundo
que me rodea?
Para qu sirven los fractales?
Por qu las novelas han sido
siempre importantes a lo largo de
la historia?
Por qu todava leemos a Cervantes?
De qu manera la obra de Cervantes es
relevante para mi vida?
Cmo el arte refleja o cambia la
sociedad?
Cmo el arte impresionista refleja la
vida hacia finales de 1800?
Cmo el arte contemporneo refleja su
vida y cultura?
Qu se necesita para cambiar el
mundo?
Cmo repercutieron las acciones de
Simn Bolvar en Amrica Latina hace ya
ms de 150 aos?
Cmo las acciones y pensamiento de
Simn Bolvar inciden hoy en su vida?
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Preguntas de contenido
Tiene un limitado grupo de respuestas correctas, respuestas
basadas en hechos
A menudo se refieren a definiciones, identificaciones y, en
general, a la recodar informacin (ejemplo: las preguntas se
encuentran en una prueba)
Ayudan a responder a las preguntas unidad
Ejemplos:
PE: Por qu necesitamos de los otros?
PU: Cul de nuestros ayudantes comunitarios es el ms
importante? O Cul ayudante comunitario le gustara ser?
CQ:
Quienes son algunos de los ayudantes comunitarios?
Qu hace un ayudante comunitario?


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Cul es la diferencia entre una
pregunta esencial y una pregunta
de contenido?
Pregunta esencial Preguntas de contenido
basadas en un hecho de una
sola respuesta
Cmo el arte refleja la cultura o
la cambia?
En arte Qu es el renacimiento?
Cmo prospera un organismo
en su entorno?
Cul es el ciclo de vida de la
rana?
Cmo un conflicto produce un
cambio?
Cul es el conflicto en la
historia?
Por qu cambian las leyes? Cmo se forman las leyes?
Es la Historia una historia del
progreso?
Quin es un inventor importante
y qu -l o ella- invent?
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De qu maneras apoyan las preguntas de contenido, de
unidad y la esencial al aprendizaje?
Ejemplo de
estndar
Concepto 3: Organismos y medio ambiente
Comprender las relaciones entre varios organismos y su medio ambiente.
Ejemplo del
objetivo
Los estudiantes sern capaces de identificar un ecosistema y explicar como los
organismos dentro de un ecosistema estn conectados y son interdependientes.
Preguntas de
contenido
- Cmo recolecto informacin y la despliego en un grfico?
- Cules animales urbanos hay ah y qu necesitan para sobrevivir?
Preguntas de
unidad
Cmo puede la fauna urbana y los humanos convivir juntos de manera armoniosa?
Pregunta
esencial
Cmo podemos todos llevarnos bien?
Proyecto
Utilizando informacin actual sobre las lesiones infringidas a la vida silvestre, tomadas
de un refugio de vida silvestre local, los estudiantes aprenden cuales especies
animales han sido lesionadas, las causas de las lesiones y los efectos de la reduccin
de la fauna urbana. Aportan recomendaciones para la reduccin de las causas de
lesiones provocadas por humanos a la asociacin ornitolgica local, la sociedad
humanitaria, las asociaciones de vecinos y a otros grupos interesados. Al final de cada
presentacin pblica, los estudiantes renen las impresiones de los asistentes a los
datos mostrados y publican sus hallazgos e ideas en un boletn informativo para el
pblico.
Los programas de Intel Educacin son financiados por la Fundacin Intel y la Corporacin Intel.
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