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Ps.

SILVANA VARGAS MAZUELOS

. analizarla.  También se define inteligencia como el conjunto de habilidades desarrolladas por el ser humano para recibir información. almacenarla y saberla aplicar en el futuro para la resolución de problemas. comprenderla.DEFINICIÓN  Inteligencia es la capacidad de entender o comprender.

TIPOS DE INTELIGENCIA: .

abogados.INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA:  Esta inteligencia es normal en escritores.  . Es cuando la persona domina las palabras tanto como hablando o como escribiendo. poetas. líderes carismáticos y otras profesiones que utilizan sobre otras habilidades la de comunicarse.

INTELIGENCIA MUSICAL:  Conocida como buen oído. Quienes pertenecen ha este grupo pueden dedicarse ha las ciencias exactas. Es considerada una inteligencia única. cantantes.   . bailarines. es el talento de los músicos.

Científicos como James Watson y Francis Crick Utilizaron Bocetos y modelos (a veces mentalmente.INTELIGENCIA ESPACIAL:  Es cuando la persona puede hacer un modelo mental en tres dimensiones del mundo.  . otras veces en forma tridimensional) para visualizar y descodificar la espiral de la molécula de ADN.

 . En este campo están los deportistas. los cirujanos y los bailarines.INTELIGENCIA CORPORAL – KINESTÉSICA:  Es la capacidad de unir el cuerpo y la mente para perfeccionar el desempeño físico.

.INTELIGENCIA EMOCIONAL:  La inteligencia emocional es un complemento indispensable en la relación con sí mismo y con los demás.  Es muy importante porque si no dominas tus emociones no podrás ser una persona decidida.

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL:  Esta nos permite formar una imagen veraz y precisa de nosotros mismos. Nos permite poder entender nuestras necesidades y características. así como nuestras cualidades y defectos sin maximizarlos o minimizarlos.  .

Se basa en la capacidad de manejar relaciones humanas y la empatía con la que nos “ponemos los zapatos del otro” y reconocemos sus motivaciones.INTELIGENCIA INTERPERSONAL:  Esta nos permite entender a los demás. . razones y emociones.

Los biológicos y herbolarios son quienes más la han desarrollado. .INTELIGENCIA NATURALISTA:  La utilizamos al observar y estudiar la naturaleza.

genios y superdotados: Muchos genios y superdotados se caracterizan por su fracaso escolar. Como son muy rápidos aprendiendo.ANOMALÍAS Anomalías por exceso. . Esto se produce debido a que se adaptan mal al ritmo que lleva el resto de la clase. se aburren y acaban teniendo comportamientos inadecuados.

Retraso mental grave. pero alcanzan adecuada capacidad de expresión. Mucha dificultad en actividades escolares. Retraso mental profundo: Persona que no comprende mínimas instrucciones. Alcanzan independencia para el autocuidado. Retraso mental moderado: Dominio muy limitado del lenguaje y en autocuidados necesita supervisión.RETRASO MENTAL Retraso mental leve: Tardan en el lenguaje . por tanto no consigue una vida independiente. no hay control de esfínteres. . Déficit motor importante con gran daño.

DEMENCIA Es una pérdida de la función cerebral que ocurre con ciertas enfermedades y afecta la memoria. el juicio y el . el el pensamiento. comportamiento. lenguaje.

SINTOMAS DE LA DEMENCIA Los síntomas de demencia abarcan dificultad con muchas áreas de la función mental. incluyendo:  El lenguaje  La memoria  La percepción  El comportamiento emocional o la personalidad  Las habilidades cognitivas (como el cálculo. pensamiento abstracto o la capacidad de discernimiento)  .