Ps.

SILVANA VARGAS MAZUELOS

 También se define inteligencia como el conjunto de habilidades desarrolladas por el ser humano para recibir información. . comprenderla. analizarla.DEFINICIÓN  Inteligencia es la capacidad de entender o comprender. almacenarla y saberla aplicar en el futuro para la resolución de problemas.

TIPOS DE INTELIGENCIA: .

abogados. Es cuando la persona domina las palabras tanto como hablando o como escribiendo. líderes carismáticos y otras profesiones que utilizan sobre otras habilidades la de comunicarse.INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA:  Esta inteligencia es normal en escritores.  . poetas.

Es considerada una inteligencia única. cantantes. bailarines. Quienes pertenecen ha este grupo pueden dedicarse ha las ciencias exactas. es el talento de los músicos.INTELIGENCIA MUSICAL:  Conocida como buen oído.   .

 . Científicos como James Watson y Francis Crick Utilizaron Bocetos y modelos (a veces mentalmente.INTELIGENCIA ESPACIAL:  Es cuando la persona puede hacer un modelo mental en tres dimensiones del mundo. otras veces en forma tridimensional) para visualizar y descodificar la espiral de la molécula de ADN.

INTELIGENCIA CORPORAL – KINESTÉSICA:  Es la capacidad de unir el cuerpo y la mente para perfeccionar el desempeño físico. En este campo están los deportistas. los cirujanos y los bailarines.  .

 Es muy importante porque si no dominas tus emociones no podrás ser una persona decidida.INTELIGENCIA EMOCIONAL:  La inteligencia emocional es un complemento indispensable en la relación con sí mismo y con los demás. .

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL:  Esta nos permite formar una imagen veraz y precisa de nosotros mismos. así como nuestras cualidades y defectos sin maximizarlos o minimizarlos. Nos permite poder entender nuestras necesidades y características.  .

.INTELIGENCIA INTERPERSONAL:  Esta nos permite entender a los demás. Se basa en la capacidad de manejar relaciones humanas y la empatía con la que nos “ponemos los zapatos del otro” y reconocemos sus motivaciones. razones y emociones.

.INTELIGENCIA NATURALISTA:  La utilizamos al observar y estudiar la naturaleza. Los biológicos y herbolarios son quienes más la han desarrollado.

genios y superdotados: Muchos genios y superdotados se caracterizan por su fracaso escolar. . Esto se produce debido a que se adaptan mal al ritmo que lleva el resto de la clase. Como son muy rápidos aprendiendo. se aburren y acaban teniendo comportamientos inadecuados.ANOMALÍAS Anomalías por exceso.

Déficit motor importante con gran daño. Mucha dificultad en actividades escolares.RETRASO MENTAL Retraso mental leve: Tardan en el lenguaje . no hay control de esfínteres. . pero alcanzan adecuada capacidad de expresión. Retraso mental profundo: Persona que no comprende mínimas instrucciones. Alcanzan independencia para el autocuidado. por tanto no consigue una vida independiente. Retraso mental grave. Retraso mental moderado: Dominio muy limitado del lenguaje y en autocuidados necesita supervisión.

DEMENCIA Es una pérdida de la función cerebral que ocurre con ciertas enfermedades y afecta la memoria. el juicio y el . el el pensamiento. comportamiento. lenguaje.

SINTOMAS DE LA DEMENCIA Los síntomas de demencia abarcan dificultad con muchas áreas de la función mental. incluyendo:  El lenguaje  La memoria  La percepción  El comportamiento emocional o la personalidad  Las habilidades cognitivas (como el cálculo. pensamiento abstracto o la capacidad de discernimiento)  .