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Aprendizaje, memoria, atencin, pensamiento y motivacin
Los mecanismos neurales que proporcionan al ser humano la capacidad de aprender y recordar se han establecido a travs de un proceso evolutivo por ensayo y error.
Los organismos aprendieron a memorizar y a determinar las formas apropiadas de hacerlo como un imperativo de supervivencia ante la necesidad de adaptarse y responder a situaciones cambiantes del entorno.
Nacemos con una extraordinaria cantidad de conocimiento adquirido geneticamente,como la memoria estructural que determina la forma y la estructura de la especie y la arquitectura de los organos que se repite a traves de generaciones,la memoria enlaza la forma y la estructura con las funciones correspondientes de cada uno d elos organos,funciones innatas como la vision,la respiracion ,el movimiento,emociones etc.
la descripcion mecanica:se forman conexiones sinapticas entre neuronas especificas,evento en el cual se tranfiere informacion atraves de seales electroquimicas y que da lugar a cambios significativos y permanentes en las neuronas o mas exactamente en la red de neuronas que intervienen en el proceso.
Los cambioes qu ese esperan ocurren en el interior del cerebro,
Cambios en el cerebro
1.-La formacion de nuevas sinapsis que es resultado tipico de una experiencia de aprendizaje
2.-puede ocurrir tambien modificaciones d elas conecciones sinapticas,ya sea para fortalecerlas,debilitarlas o reprogramarlas a nuevas neuronas o eliminar algunas sinapsis que ya no son utiles y que perdieron eficacia
El proceso de aprendizaje
Recordar y aprender
Tipos de memoria
MLP
Memoria explicita
MCP
Se desarrolla en el 1er ao de vida
3 a 4 elementos de informacin simultanea
Memoria implcita
Aprendizaje memorstico
Elaboracion de glosario Axon Celulas gliales Cerebelo Corteza cerebral Dendrita Hipocampo
Hipotalamo Lobulo cerebral Lobulo frontal Lobulo occipital Lobulo parietal Lobulo temporal Memoria
motivacion
Neurociencia Neurona Periodo critico Periodo sensible Plasticidad cerebral Poda sinaptica sinapsis