DISPOSICIONES GENERALES. Artculo 1.

- Esta Ley regula la educacin que imparten el Estado, sus organismos descentralizados y los particulares con autorizacin o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Artculo 2. Todo individuo tiene derecho a recibir educacin. La educacin es medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformacin de la sociedad, y es factor determinante para la adquisicin de conocimientos.

Artculo 3.- El Estado est obligado a prestar servicios educativos para que toda la poblacin pueda cursar la educacin bsica. Artculo 5.- La educacin que el Estado imparta ser laica. Artculo 6.- ser gratuita. Artculo 7.- La educacin que impartan el Estado, sus organismos descentralizados y los Particulares. Contribuir al desarrollo integral del individuo, a favorecer el desarrollo de facultades para adquirir conocimientos, as como la capacidad de observacin, anlisis y reflexin crticos. Debe Impulsar la creacin artstica y propiciar la adquisicin, el enriquecimiento y la difusin de los bienes y valores de la cultura universal, a estimular la educacin fsica y la prctica del deporte.

Artculo 8.- El criterio que orientar a la educacin que el Estado y sus organismos descentralizados impartan se basar en los resultados del progreso cientfico; luchar contra la ignorancia y sus causas y efectos, las servidumbres, los fanatismos, los prejuicios, la formacin de estereotipos, la discriminacin y la violencia especialmente la que se ejerce contra las mujeres, nias y nios, debiendo implementar polticas pblicas de Estado orientadas a la transversalidad de criterios en los tres rdenes de gobierno.

Artculo 10.- La educacin que impartan el Estado, sus organismos descentralizados y los particulares con autorizacin o con reconocimiento de validez oficial de estudios, ser un servicio pblico. Constituyen el sistema educativo nacional: Los educandos y educadores; las autoridades educativas; el Consejo Nacional Tcnico de la Educacin y los correspondientes en las entidades federativas; los planes, programas, mtodos y materiales educativos; las instituciones educativas del estado y de sus organismos descentralizados; las instituciones de los particulares, con autorizacin o con reconocimiento de validez oficial de estudios, y las instituciones de educacin superior a las que la ley otorga autonoma.

Artculo 11.- La aplicacin y la vigilancia del cumplimiento de esta Ley corresponden a las autoridades educativas de la Federacin, de las entidades federativas y de los municipios, en los trminos que la propia Ley establece. Se entender por: a la Secretaria de Educacin Pblica de la Administracin Pblica Federal; autoridad educativa local al ejecutivo de cada uno de los estados de la Federacin, as como a las entidades que, en su caso, establezcan para el ejercicio de la funcin social educativa, y autoridad educativa municipal al ayuntamiento de cada municipio. Las funciones de estos Consejos son: Realizar investigaciones, estudios y anlisis de carcter tcnico-pedaggico acerca de planes y programas de estudio, contenidos, mtodos, materiales de estudio, materiales didcticos y de apoyo al proceso educativo, mtodos e instrumentos de evaluacin, diseo de espacios, mobiliario y equipos y, en general, de todos los elementos que integran el currculo de la educacin bsica y los factores que afectan la calidad de los servicios.

Corresponden de manera exclusiva a la autoridad educativa federal las atribuciones siguientes: Determinar para toda la Repblica los planes y programas de estudio para la educacin preescolar, la primaria, la secundaria, la normal y dems para la formacin de maestros de educacin bsica. Establecer el calendario escolar. Elaborar y mantener actualizados los libros de texto gratuitos. Llevar un registro nacional de instituciones pertenecientes al sistema educativo nacional.

Artculo 13.- Corresponden de manera exclusiva a las autoridades educativas locales, en sus respectivas competencias, las atribuciones siguientes: Prestar los servicios de educacin inicial. Proponer a la Secretara los contenidos regionales que hayan de incluirse en los planes y programas de estudio para la educacin preescolar, la primaria, la secundaria, la normal y dems para la formacin de maestros de educacin bsica, prestar los servicios de formacin, actualizacin, capacitacin y superacin profesional para los maestros de educacin bsica. Artculo 17.- Las autoridades educativas federal y locales, se reunirn peridicamente con el propsito de analizar e intercambiar opiniones sobre el desarrollo del sistema educativo nacional, formular recomendaciones y convenir acciones para apoyar la funcin social educativa.

Artculo 19.- Ser responsabilidad de las autoridades educativas locales realizar una distribucin oportuna, completa, amplia y eficiente, de los libros de texto gratuitos y dems materiales educativos complementarios que la Secretara les proporcione. Artculo 20.- Las autoridades educativas, en sus respectivos mbitos de competencia, constituirn el sistema nacional de formacin, actualizacin, capacitacin y superacin profesional para maestros que tendr las finalidades siguientes: La formacin, con nivel de licenciatura, de maestros de educacin inicial, bsica. La actualizacin de conocimientos y superacin docente de los maestros en servicio. La realizacin de programas de especializacin, maestra y doctorado, adecuados a las necesidades y recursos educativos de la entidad, y el desarrollo de la investigacin pedaggica y la difusin de la cultura educativa.

Artculo 21.- El educador es promotor, coordinador y agente directo del proceso educativo. El Estado otorgar un salario profesional para que los educadores. Las autoridades educativas otorgarn reconocimientos, distinciones, estmulos y recompensas a los educadores que se destaquen en el ejercicio de su profesin y, en general, realizarn actividades que propicien mayor aprecio social por la labor desempeada por el magisterio. Artculo 24.- Los beneficiados directamente por los servicios educativos debern prestar servicio social, se prever la prestacin del servicio social como requisito previo para obtener ttulo o grado acadmico.

Artculo 25.- El Ejecutivo Federal y el gobierno de cada entidad federativa, con sujecin a las disposiciones de ingresos y gasto pblico correspondientes que resulten aplicables, concurrirn al financiamiento de la educacin pblica y de los servicios educativos. El monto anual que el Estado, destine al gasto en educacin pblica y en los servicios educativos, no podr ser menor a ocho por ciento del PIB del pas.

Artculo 29.- Corresponde a la Secretara la evaluacin del sistema educativo nacional, tomarn las medidas que permitan la colaboracin efectiva de alumnos, maestros, directivos y dems participantes en los procesos educativos; facilitarn que las autoridades educativas, incluida la Secretara, realicen exmenes para fines estadsticos y de diagnstico y recaben directamente en las escuelas la informacin necesaria. Artculo 31.- Las autoridades educativas darn a conocer a los maestros, alumnos, padres de familia y a la sociedad en general, los resultados de las evaluaciones que realicen.

Artculo 32.- Las autoridades educativas tomarn medidas tendientes a establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educacin de cada individuo, una mayor equidad educativa, as como el logro de la efectiva igualdad en oportunidades de acceso y permanencia en los servicios educativos. Artculo 33.- Para cumplir con lo dispuesto en el artculo anterior, las autoridades educativas llevarn a cabo: Atendern de manera especial las escuelas en que sea considerablemente mayor la posibilidad de atrasos o deserciones. Desarrollarn programas de apoyo a los maestros que realicen su servicio en localidades aisladas o zonas urbanas. El Estado tambin llevar a cabo programas asistenciales, ayudas alimenticias, campaas de salubridad y dems medidas tendientes a contrarrestar las condiciones sociales que inciden en la efectiva igualdad de oportunidades de acceso y permanencia en los servicios educativos.

Artculo 37.- La educacin de tipo bsico est compuesta por el nivel preescolar, el de primaria y el de secundaria. Artculo 39.- En el sistema educativo nacional queda comprendida la educacin inicial, la educacin especial y la educacin para adultos. Artculo 40.- La educacin inicial tiene como propsito favorecer el desarrollo fsico, cognoscitivo, afectivo y social de los menores de cuatro aos de edad. Artculo 41.- La educacin especial est destinada a individuos con discapacidades transitorias o definitivas, as como a aquellos con aptitudes sobresalientes.

Artculo 43.- La educacin para adultos est destinada a individuos de quince aos o ms que no hayan cursado o concluido la educacin primaria y secundaria. Artculo 45.- La formacin para el trabajo procurar la adquisicin de conocimientos, habilidades o destrezas, que permitan a quien la recibe desarrollar una actividad productiva demandada en el mercado, mediante alguna ocupacin o algn oficio calificados. Artculo 46.- La educacin tendr las modalidades de escolar, no escolarizada y mixta.

Artculo 47.- Los contenidos de la educacin sern definidos en planes y programas de estudio. En los planes de estudio debern establecerse: los propsitos de formacin general y en su caso, de adquisicin de las habilidades y las destrezas que correspondan a cada nivel educativo. En los programas de estudio debern establecerse los propsitos especficos de aprendizaje de las, as como los criterios y procedimientos para evaluar y acreditar su cumplimiento.

Artculo 48.- La Secretara determinar los planes y programas de estudio, aplicables y obligatorios, de la educacin preescolar, la primaria, la secundaria, la educacin normal y dems para la formacin de maestros de educacin bsica. Los planes y programas que la Secretara determine en cumplimiento del presente artculo, as como sus modificaciones, debern publicarse en el Diario Oficial de la Federacin y en el rgano informativo oficial de cada entidad federativa .

Artculo 51.- La autoridad educativa federal determinar el calendario escolar aplicable a toda la Repblica, Artculo 53.- El calendario que la Secretara determine para cada ciclo de educacin para la formacin de maestros de educacin bsica, se publicar en el Diario Oficial de la Federacin.

Artculo 54.- Los particulares podrn impartir educacin en todos sus tipos y modalidades. Por lo que concierne a la educacin bsica y la normal y dems para la formacin de maestros de educacin bsica, debern obtener previamente, en cada caso, la autorizacin expresa del Estado. Artculo 58.- Las autoridades que otorguen autorizaciones y reconocimientos de validez oficial de estudios debern inspeccionar y vigilar los servicios educativos respecto de los cuales concedieron dichas autorizaciones. Artculo 59.- En el caso de educacin inicial y de preescolar debern, contar con personal que acredite la preparacin adecuada para impartir educacin; contar con instalaciones que satisfagan las condiciones higinicas, de seguridad y pedaggicas que la autoridad educativa determine

Artculo 60.- Los estudios realizados dentro del sistema educativo nacional tendrn validez en toda la Repblica. Artculo 65. Son derechos de quienes ejercen la patria potestad o la tutela: Obtener inscripcin en escuelas pblicas para que sus hijos o pupilos menores de edad. La edad mnima para ingresar a la educacin bsica en el nivel preescolar es de 3 aos, y para nivel primaria 6 aos. Artculo 66.- Son obligaciones de quienes ejercen la patria potestad o la tutela: Hacer que sus hijos o pupilos menores de edad, reciban la educacin bsica; apoyar el proceso educativo de sus hijos, y colaborar con las instituciones educativas en las que estn inscritos sus hijos, en las actividades que dichas instituciones realicen.

Artculo 72.- La Secretara promover el establecimiento y funcionamiento del Consejo Nacional de Participacin Social en la Educacin, como instancia nacional de consulta, colaboracin, apoyo e informacin, en la que se encuentren representados padres de familia y sus asociaciones, maestros y su organizacin sindical, autoridades educativas, as como los sectores sociales especialmente interesados en la educacin.

Artculo 75.- Son infracciones de quienes prestan servicios educativos: -Suspender el servicio educativo sin que medie motivo justificado. -Suspender clases en das y horas no autorizados por el calendario escolar. -No utilizar los libros de texto que la Secretara autorice. Expulsar o negarse a prestar el servicio educativo a nias, nios y adolescentes que presenten problemas de aprendizaje, condicionar su aceptacin o permanencia en el plantel a someterse a tratamientos mdicos especficos. Artculo 76.- algunas de las infracciones se sancionarn con: Multa hasta por el equivalente a cinco mil veces el salario mnimo. Revocacin de la autorizacin o retiro del reconocimiento de validez oficial de estudios correspondiente.