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ACTIVIDAD 1.

MAPA CONCEPTUAL DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE

INTRODUCCIN
Estudias mejor en grupo o solo? Eliges leer o escuchar una leccin? Cuando te dan una actividad nueva, prefieres hacer el intento inmediatamente, o prefieres reunir y analizar la informacin antes de realizar la actividad? Las respuestas a estas preguntas dependen de la Puedes ms manera en que hacer recibimos, asimilamos y usamos eficaz tu de aprendizaje la informacin nuestro medio. comprendiendo cmo aprendes mejor, es decir, conociendo cul es tu estilo de aprendizaje. Cuanto ms claro tengamos cmo funciona nuestro cerebro, mejor. Una vez que

INTRODUCCIN
Pero qu son los estilos de aprendizaje?, cules son las distintas teoras que los abordan?,cmo se clasifican y cmo se relacionan entre s? Son las preguntas que se tomaron en cuenta en la elaboracin del mapa conceptual a travs del cual se busc lograr una mejor comprensin sobre los estilos de aprendizaje.

CONCLUSIONES
El estilo de aprendizaje es la forma de aprender, la manera a partir de la cual se recibe informacin del medio, se procesa y se transforma en conocimiento. Hay muchos modelos-tericos que describen y clasifican distintos estilos de aprendizaje, no obstante, todos ellos buscan una mejor comprensin del proceso de aprendizaje para lograr aprender de manera efectiva, mediante la aplicacin de mtodos o estrategias adecuadas en funcin de dichos estilos. De manera general, los modelos clasifican los estilos de aprendizaje de acuerdo a la forma de recibir, seleccionar, organizar,

CONCLUSIONES
"Es difcil saber qu clase de conocimiento ser el ms necesario en el futuro, por lo que no tiene sentido ensearlo por adelantado. En lugar de eso, deberamos tratar que las personas amen tanto el aprendizaje y aprendan tan bien que sean capaces de aprender cualquier cosa que necesite ser aprendida", John Holt. Conocer cul es la mejor manera de adquirir o ensear el conocimiento

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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Ocaa, J. (2010). Mapas mentales y estilos de aprendizaje (aprender a cualquier edad) (pp. 141145). Espaa: ECU. Disponible en http://site.ebrary.com/lib/bibliodigitalunesp/Doc?id=104 66911&ppg=143

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