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Objetivo

Identificar las caractersticas de los elementos que integran las asignaturas por medio de la revisin de programas de estudio y su aplicacin en una planeacin por Zona Escolar.

COMPETENCIA
Combinacin de habilidades intelectuales, habilidades prcticas, conocimientos, motivacin, valores ticos, actitudes y emociones, que se movilizan para lograr una accin eficaz en un contexto determinado.

Competencias que desarrolla la escuela


Leer Comunicarse Desarrollar pensamiento lgico matemtico para tomar decisiones Asumir responsabilidades sociales Egresados como ciudadanos

Matemticas: 1. Resolver problemas de manera autonoma. 1. Comunicar informacion matemtica. 1. Validar procedimientos y resultados. 1. Manejar tcnicas eficientemente.

Espaol: 1. Emplear el lenguaje para comunicarse. 1. Identificar las propiedades de lenguaje en diversas situaciones comunicativas. 1. Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. 1. Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico. Ciencias: 1. Comprensin de fenmeno y proceso naturales desde la perspectiva cientfica. 1. Toma de decisin informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientados a la cultura de la prevencin 1. Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos. Historia: 1. Comprensin del tiempo y del espacio histrico. 1. Tiempo Historico. 1. Espacio Historico. 1. Manejo de informacin histrica. 1. Formacin de una conciencia histrica para la convivencia.

Geografia: 1. Manejo de informacin geografica. 1. Valoracin d ela diversidad natural. 1. Aprecio a la diversidad social y cultural. 1. Reflexin de las diferencias socioeconmicas. 1. Participacin en el espacio donde se vive.

Formacin C y E: 1. Conocimiento y cuidado de s mismo. 1. Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad. 1. Respecto y valoracin de la diversidad. 1. Sentido de pertencia a la comunidad nacin y la humanidad. 1. Manejo y resolucin de conflictos. 1. Participacin Social y Poltica. 1. Apego a la legalidad y sentido de justicia. 1. Comprensin y aprecio por la democracia.

Tecnologas: 1. Intervencin. 1. Resolucin de problemas. 1. Diseo. 1. Gestin.

Asignaturas

Lenguaje y Comunicacin

Pensamiento Matemtico

Exploracin y comprensin del mundo Natural y social

Desarrollo personal y para la convivencia

Espaol

Matemticas

Ciencias

Historia

Geografa

Formacin Cvica y tica Ingles

Educacin Fsica

Ejes Asignatura Espaol

mbitos

Ambientes

Matemticas

Ciencias

Historia

Geografa

Formacin Cvica y tica Ingles

PLAN DE TRABAJO EN EL AULA ESCUELA____________________________________________________________ZONA ESCOLAR: ______________SECTOR:__________SUBSISTEMA___________ ASIGNATURA:_____________________________GRADO:____________GRUPO:______________NOMBRE DEL DOCENTE:__________________________________ PERIODO DE TIEMPO: Del: da/mes/ao al da/mes/ao (Puede ser mensual, bimestral, trimestral, etc. a partir de las particularidades de la asignatura y del grupo).
FECHA(S) (Escribir las fechas precisas en las que se desarrollar cada tema) TEMA (S) (Listado de temas a desarrollar) APRENDIZAJES ESPERADOS (Describir de manera breve y precisa qu es lo que los alumnos deben aprender) ESTRATEGIAS DIDCTICAS (Describir de manera breve y precisa cul es el trabajo didctico que se desarrollar) RECURSOS DIDCTICOS (Describir de manera breve y precisa cules recursos de los que tiene disponibles utilizar) EVALUACIN Y RETROALIMENTACIN (Establecer cmo se percatar de los avances de los alumnos y de las dificultades que se deben superar)

Fecha: Escuela: Situacin observada y contexto: Tiempo de observacin: Observador:

Hora

Descripcin

Recomendaciones a mi compaero