La Educacin Ambiental en la prctica docente III.

PROGRAMA DE FORMACIN CONTINUA 2010 - 2011

PRESENTACIN:
En este curso el principal propsito es contribuir a formar formadores que se constituyan en mediadores de la construccin del conocimiento de sus estudiantes, permitiendo la formacin del pensamiento y de los valores que generarn actitudes e inducirn transformaciones culturales que construyan nuevas relaciones entre la sociedad y la naturaleza.

Se trata de que las comunidades educativas, construyan sus propios procesos; su currculo desde la comunidad epistmica misma de educadores y con ello garantizar que nuestra educacin ambiental sea crtica, propositiva y encuentre los detalles en visiones holsticas de los ambientes concretos que constituyen el rico mosaico de hbitats y ecosistemas que conforman a nuestra mega biodiversidad, en un sistema social que mantiene tambin una gran riqueza cultural.

DESCRIPCIN DEL CURSO:

Este curso pretende cerrar el ciclo de un proceso de Educacin Ambiental que fundamente una estrategia de transformacin social; que incida en los cambios de cultura trascendiendo los hbitos, los comportamientos o las actitudes de los educandos para establecer transformaciones en el desarrollo de las habilidades de los propios docentes y con ello en sus estudiantes.

Propsito General:
Recuperar los conceptos, nociones o categoras de los cursos anteriores hasta culminar con la propuesta didctica para que los participantes implementen tareas y actividades que logren en el educando una verdadera apropiacin de las realidades culturales, de los ambientes naturales y las interacciones entre ambos universos.

Organizacin:
Se estructura en 8 sesiones, las cuales requieren 5 horas de trabajo presencial. CONTRA TURNO: MARTES JUEVES 4:00pm a 9:00 pm. 15,17,22,24,29,31 de Marzo de 2011 5,7 de Abril de 2011.

Temas:
1. La educacin ambiental: una estrategia de transformacin social. 2. La educacin ambiental, tendencias y particularidades en Mxico. 3. Las experiencias educativas en el mbito de la educacin formal en Mxico. 4. Procesos didcticos en la educacin ambiental.

Modalidad de trabajo:
El Tercer Curso Taller, trabajar como equipos, acorde a regiones, ecosistemas y culturas donde recuperemos las experiencias desarrolladas con base en los cursos anteriores y se logren reflexiones como nos proponemos, de las perspectivas en un Mxico multicultural y con estrategias y procesos didcticos.

EVALUACIN:
ASISTENCIA:
Punto seis de l a convocatoria para efectos de obtener puntos en el Programa de Carrera Magisterial los participantes debern cubrir el 100% de asistencia. Por ser horas no laborables carece de validez las licencias medicas o permisos.

PRODUCTOS:
PARCIALES
Durante el desarrollo de las sesiones se elaborarn productos que sern motivo de evaluacin. Al finalizar de curso, los participantes elaborarn un proyecto de educacin ambiental.

FINAL

La Educacin Ambiental en la prctica docente III.

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