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Dinmica de Sistemas

STELLA : SOTFWARE DE SIMULACIN DINMICA

b/ING. KIM SFORAS ZIGA

Sistema
Un sistema significa un grupo de partes que operan en conjunto con un propsito en comn

Jay W. Forrester Sloan School of Management, MIT

Reflexin inicial

No vivimos en un mundo unidireccional, en el cual un problema conduce a una accin que lleva a una solucin (pensamiento lineal) La magnitud de los resultados tampoco es lineal, estos pueden crecer o decrecer en el tiempo (evolucin no lineal). Vivimos en un entorno circular en movimiento. Nuestro presente esta condicionado por nuestro pasado, al igual que nuestro futuro lo estar por las acciones que hagamos en el presente. No hay comienzo ni terminacin del proceso.

Retroalimentacin positiva y negativa

Positiva

Genera procesos de crecimiento, donde las acciones construyen un resultado que genera acciones an mas grandes. Ejemplo: reproduccin de conejos

Negativa

Busca una meta y responde con una consecuencia de cadas hasta alcanzar una meta Ocurre cuando el cambio en un sistema produce menos y menos cambio en la misma direccin, hasta que la meta es alcanzada Ejemplo: Desinflado de un baln

OBJETIVO DE LOS MODELOS EN D.S.

El objeto de los modelos de Dinmica de Sistemas es, como ocurre en todas las metodologas de sistemas blandos, llegar a comprender cmo la estructura del sistema es responsable de su comportamiento. La ventaja de la Dinmica de Sistemas consiste en que estas acciones pueden ser simuladas a bajo coste, con lo que es posible valorar sus resultados sin necesidad de ponerlas en prctica sobre el sistema real.

Qu es un modelo mental?

Es una representacin de una realidad en la que los elementos que la componen deben ser aquellos considerados los ms relevantes para la estructura del modelo, este modelo representa solamente una parte de la realidad.

si tortura a los datos ellos seguramente hablaran

Modelo Formal
Modelo matemtico el cual incluye variables y constantes, es la traslacin del modelo mental a su parte formal. Es importante categorizar las variables de acuerdo a la funcin que cada una de ellas tendr en el sistema bajo estudio.

Bucles de Realimentacin +
Sistema de realimentacin positivo efecto bola de nieve

tasa de inters Inversin Dinero en el Banco

Bucles de Realimentacin

gasto mensual

Sistema en equilibrio

tasa de inters Inversin Dinero en el Banco

Retiro mensual

Ley de Wynne La flojera negativa tiende a aumentar

siempre tiene la culpa el compaero primer ley de Bridge

Ejercicio Mental....
ndice de alcohol en la sangre

consumo de cerveza

Probabilidad de accidente

Posibilidad de que me presten el automvil la prxima vez

Desarrollo de modelos mentales


a)

Diagramas Causales Directos: relacin causa-efecto

+
Nacimientos

+
Poblacin en el mundo

Relacin causal Simple

Relacin en la que existe una realimentacin de un elemento a otro

+
Nacimientos

Poblacin en el mundo

Relacin causal compleja

Relacin en la que se involucran varios elementos del sistema, en donde puden existir relaciones simples y directas

Ley de Snauf: El dato que sea ms necesario, ser el menos disponible

Relacin causal compleja

Ejemplo:
EDUACACION PROSPERIDAD EN PER

ECONOMIA

INVERSIONES EXTRANJERAS

APOYOS ECONOMICOS

Fases de construccin de un modelo


Mundo real
Conceptualizacin

Modelo mental
Formulacin

Modelo Formal
Evaluacin

Descripcin de cada fase

1.
2. 3. 4. 5. 6.

PRIMERA FASE: CONCEPTUALIZACIN Tiempo requerido: 40 das Seleccionar el Escenario Definir el proposito del modelo Identificar las variables criticas y los limites del modelo Establecer el horizonte de tiempo Establecer las relaciones entre las variables Desarrollar el diagrama causal (modelo conceptual)

SEGUNDA FASE: FORMULACIN

Tiempo requerido: 15 das

1.
2.

3.

Desarrollar el diagrama de bloques (diagrama de Forrester) Determinar las ecuaciones matemticas del modelo (modelo formal) Estimar y seleccionar los parmetros del modelo

TERCERA PARTE: EVALUACION


Tiempo requerido: 15 das
1.

2. 3.

Simulacin del modelo y prueba de hiptesis dinmicas Prueba del modelo bajo supuestos Respuesta del modelo con Anlisis de sensibilidad

Simuladores en el mercado
Stella Professional Dynamo Power Sim IThink Vensim PLE (16,32, plus, DSS)

Temas de titulacin con DS


Rafael Ramirez Parra: Utilidad de la dinmica de sistemas en los ciclos productivos, 1998 Amtonio Medina: Anlisis del sistema educativo del estado de Sonora, utilizando Vensim DSS, 1998 Arturo Mendiola y Carlos Mendoza: Estimacin de datos para modelos dinmicos en Vensim mediante el fltro Kalman, 1999 Jess Garcia: Utilizacin de la dinmica de sistemas para el lanzamiento de un producto al mercado, 1999 Claudia Osuna: Aplicacin de la Dinmica Industrial en las enferemedades respiratorias de los nios de Cd. Obregn, Sonora, 1999 Radams Snchez: Anlisis de la situacin actual de una compaa de seguridad privada aplicando DS., 1999 Jess Mendivil: Aplicacin de la Dinmica de Sistemas al problema de delincuencia en Cd. Obregn, Sonora, 1999

Gracias por su atencin

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