DESEO SEXUAL

PSICOPATOLOGIA Y
PSIQUIATRIA
 QUE ES EL DESEO
SEXUAL


 Es un mecanismo psicobiológico que precede

a la excitación sexual.



Consiste en fantasías sobre la actividad sexual
y el deseo de llevarlas a cabo.


 En ellos interviene el organismo en su
totalidad, en un proceso psicosomático que
incluye:


• la actividad cerebral
• la actividad hormonal
• la actividad cognitiva.
  SINTOMAS


üDesinterés por la actividad sexual.

üLa ausencia de deseo
üDisfunciones que pueden aparecer en carácter
reactivo (impotencia, dispareunia,
anorgasmia)
üLa depresión o de una enfermedad física
üEndocrinopatía

 Definición de
orgasmo



El orgasmo es la respuesta sexual del hombre y
la mujer al proceso de excitación y placer que
se manifiesta con una serie de cambios
físicos.
Fases

de la respuesta sexual
1ª Excitación 2ª Meseta 3ª Orgasmo 4ª
Resolución
  CAMBIOS FISICOS


üDurante la fase de orgasmo se producen una

serie de fenómenos biológicos y cambios
físicos.


üMuchas personas coinciden en que durante el

orgasmo se producen instantes de pérdida
de conciencia o sensaciones de mareo
intenso.


Pueden expresar el
orgasmo con:


üGemidos
üLlantos
üSacudidas
üGritos
üRisas o con un profundo
silencio.
 TRASTORNOS SEXUALES
 Los trastornos sexuales se caracterizan por
una alteración de los procesos propios del
ciclo de la respuesta sexual o por dolor
asociado con la realización del acto sexual.



Presenta las siguientes fases


 Deseo

 Excitación

 Orgasmo

 Resolución
 DESEO SEXUAL
HIPOACTIVO



Es la disminución o ausencia de fantasías y
deseos de actividad sexual de forma
persistente y además esto provoca malestar
acusado en el sujeto que lo padece.



 TRASTORNO POR AVERSION

AL SEXO

Es la repulsión y la evitación activa del contacto
sexual genital con la pareja, de forma
persistente en el tiempo.



La aversión sexual es una conducta persistente
de miedo, asco, repulsión, disgusto y ansiedad
delante de cualquier conducta sexual y, en
ocasiones, ante el solo pensamiento de ésta

 SUBTIPOS

1. Para señalar la naturaleza del inicio del
trastorno sexual, puede utilizarse uno de los
siguientes


üDe toda la vida.

üAdquirido.



2. Para indicar el contexto en el que aparece el
trastorno sexual, puede usarse uno de los
siguientes
üGeneral.
üSituacional.



3. Puede usarse uno de los siguientes subtipos
para indicar los factores etiológicos asociados
al trastorno sexual


üDebido a factores psicológicos.

üDebido a factores combinados.
INTERVENCION
DE TO
 La terapia de pareja, desde una
perspectiva cognitivo conductual.
La terapia de pareja cognitivo conductual se ha


centrado en el análisis detallado de los conflictos

cotidianos que pueden llevar a la ruptura de la
relación, se ha planteado cómo aparecen los problemas,
y cómo se mantienen.


Con el objetivo:


ü Es conseguir una intervención eficaz

ü Aumentar el intercambio de conductas positivas
ü Mejorar la comunicación y la resolución de problemas.
 los conflictos en la
pareja

Es en los periodos en los que ocurren cambios
importantes cuando es más probable que se
desencadenen los conflictos graves.


üCambios como la paternidad/ maternidad

üEl abandono del hogar de los hijos
üLa jubilación, alguna enfermedad grave

 Situación y avances en la
terapia de pareja
cognitivo conductual .
Una relación se define como un intercambio de


conductas .Cuando una relación falla predomina el

intercambio de conductas negativas.


causas:


Es la falta de habilidades para comunicarse y resolver



problemas, por ello, inicialmente, la terapia cognitivo

conductual se ha centrado en dotar a la pareja de
esas habilidades.


En consecuencia los objetivos básicos del
tratamiento son:


a)El aumento del intercambio de conductas

positivas para lo que se emplea de forma
amplia el contrato conductual .
b)La comunicación y resolución de problemas.
c)Cambios cognitivos para manejar creencias,
atribuciones.
 Evaluación
ü La evaluación tiene como objetivo descubrir
cuales son las áreas de conflicto y la forma en
que estos se dan, detectando las conductas, las
cogniciones y las emociones envueltas.


Las áreas que se tienen que considerar en la



evaluación son las siete :



Ø Carácter
Ø Contexto cultural y social
Ø Contrato
Ø Compromiso
Ø Cuidado
Ø Comunicación
Ø Capacidad para resolver problemas



Se tienen que evaluar también la pasión, el
apego, la intimidad.



 Tratamiento
Una vez que se han definido los problemas


existentes y las conductas envueltas en ellos, se

establece el programa de tratamiento
seleccionando las técnicas específicas que
permiten el cambio.


ü Intercambio de conductas positivas

ü Entrenamiento en habilidades de comunicación
ü Resolución de problemas
ü Tratamiento de los aspectos cognitivos

GR A C I A S P O R
SU
ATEN C I O N