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Internet como escenario

educativo
Aprendizaje en la red

Mg© Erwin E. Muñoz B.


Incorporación
• Tecnologías a la escuela
• Educativa del espacio electrónico, permite
considerarla como el tercer entorno
• Las Comunidades de Aprendizaje parten
de un principio regulador, el aprendizaje
dialógico
• El aprendizaje dialógico depende
principalmente de las interacciones entre
personas, de la construcción conjunta de
significados
• El diálogo reflexivo es a través de grupos
interactivos. En estos grupos se estimula
el cambio de roles, unas veces se enseña
y otras se aprende del otro, la
cooperación y la colaboración.
• El rol del alumno se aleja de los enfoques
constructivistas de corte más cognitivo,
básicamente centrados en sí, y se centra
en otros de índole más social.
• La atención se centra ahora en la
dinámica interactiva de co-construcción
del conocimiento entre profesor y alumno.
• Desde la perspectiva sociocultural de
Vygostky, el PC se convierte en una
potente herramienta para la interacción
con la información, el conocimiento y las
personas, y el trabajo en grupo uno de
las formas ideales para trabajar en la
Zona de Desarrollo Próximo (Gross,
2002).
• Sin embargo el trabajo en grupo de los
alumnos requiere de una serie de
condiciones para que se produzcan
aprendizajes en la dirección deseada
entre las que podemos destacar (Durán y
Miquel, 2003)
• planificación detallada y compleja del proceso de
aprendizaje e interacción grupal.
• Interdependencia positiva del grupo, el éxito
individual está ligado al del grupo y viceversa.
• Uso de las diferencias existentes entre los alumnos
como un recurso pedagógico más.
• Consideración de las aportaciones del alumnado
como otro elemento básico de calidad junto al
profesor.
WEB 2.0
• La Web 2.0 es la transición que se ha
dado de aplicaciones tradicionales hacia
aplicaciones que funcionan a través del
Web enfocadas al usuario final. Se trata
de aplicaciones que generen colaboración
y de servicios que reemplacen las
aplicaciones de escritorio.
principios que tenían las
aplicaciones Web 2.0:
• La Web es la plataforma
• La información es lo que mueve al Internet
• Efectos de la red movidos por una
arquitectura de participación.
• La innovación surge de características
distribuidas por desarrolladores
independientes.
• El fin del círculo de adopción de software
pues tenemos servicios en beta perpetuo
La Web 2.0 con ejemplos
• Web 1.0 > Web 2.0
• Doubleclick –> Google AdSense (Servicios Publicidad)
• Ofoto –> Flickr (Comunidades fotográficas)
• Akamai –> BitTorrent (Distribución de contenidos)
• mp3.com –> Napster (Descargas de música)
• Britannica Online –> Wikipedia (Enciclopedias)
• Sitios personales –> Blogs (Páginas personales)
• Especulación con dominios –> Optimización en motores
de búsqueda SEO
• Páginas vistas –> Costo por click
• CMSs –> Wikis (Administradores de contenidos)
• Categorías/Directorios –> Tags